计算机工作总结5篇

Word———计算机工作总结5篇工作总结中，肯定要强调个人的不足，这样才能让自己进步，想要我们日后的工作力量有提升，工作结束之后就要仔细写好属于自己的工作总结，以下是我细心为您推举的计算机工作总结5篇，供大家参考。

计算机工作总结篇1

我于20__年4月16日应聘正式成为公司的电脑技术学习员工，目前从事我公司电脑装机、调试及修理工作。在这期间，公司委派电脑专业技术黄_教受我进行了一系列的电脑装机、修理及动手实践学问，中间包括对公司企业文化的学习和安规培训，之后，便是紧急而又劳碌的学习过程。在此过程中，使我对电脑产生了更加浓烈的学习爱好。现将目前工作状况简要总结

1、仔细完成了各项上级给予的一切任务。

2、在短时间内把握了电脑装机、调试以及其他修理工作。

3、入店至今参加完成了大约3000多个电脑装机调试及大约接近1500多个笔记本、电脑一体机台式电脑售后工作。

4、乐观协作销售员完成了大批量卖机的装机调试任务。

5、在店长彭惠的督促下，较好的协作完成了各项检查、日常电脑数据报送等工作。

6、帮助台式机专员余安杰、检查及日常维护台式机工作。并帮助整理各类资料的登记、存档等工作。

7、销售员卖出新机器过程中，按客户要求，装得客户满足的走，哪怕加班加点完成麻烦些。

8、遵照上级部门指示完成了大批量行单的e43.0上报。

在我公司电脑装机、调试及修理工作的这段时间里，我也发觉了一些自身的不足和电脑装机中消失的若干问题，现总结：

1、要不断学习计算机方面的有关学问，努力提高自身的业务水平。

2、每天仔细巡检各系统设备，包括无线wifi系统、宽带设备等。对发觉的问题，准时并妥当进行处理。

3、下一步工作方案：在日常维护中遇见的杂难问题，事后要乐观通过书籍及网络平台查找相关资料以备今后工作需要，由于计算机软硬件更新较快，工作特别，所以要在空闲时间多补充自己的相关计算机学问，确保今后在今后工作中遇到的新问题能准时解决。

4、就个人而言，对电脑的理论学问了解还不够扎实，动手操作力量尚有不足，工作阅历有待提高，个人交际力量欠佳，与同事以及领导沟通较少;在装机工作中，我勤奋学习、踏实肯干，仔细细心地对待工作，有较强的责任心及自我约束力!

从不带任何心情上班，装机及修理过程中我注意观看和把握电脑的特性，发觉故障能准时得以排解，有效的保证了装机与调试的高效率，在这方面也得到了同事的认同。当然，在工作中我也消失过一些小的差错和不足，各专工及主管也准时给我指出，由此也进一步促进了我工作的成熟性。在今后的工作学习中我会时刻留意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素养的修养，不断提高自身工作力量，仔细的做好自己的本职工作以及领导交办的其他工作。

从懵懂的入店学习到能够自立自主的完成现在的日常本职工作，在这期间，专业老技术黄伟不辞辛苦，加大力度，想尽方法力争在最短的时间内培育了我很快投入工作的力量，借此特殊感谢!与此同时，紧急的培训使我在短短三个月的时间里对电脑装机及维护工作有了比较扎实的了解和把握，电脑装机工作看似简洁，但直接联系牵扯到我司的经济动脉，因此，我深知自己岗位工作的重要性，岗位要求我必需具备过硬的专业理论学问和娴熟的动手操作力量，那么仔细各种新事物，把新事物，落实到日常工作中，细心维护设备，了解设备工作特性就是我必需要做的工作之一，在平常的日常工作中，我严格要求自己，定时标定位置，细化环节，做出了自己应尽的职责。

总之，经过不到一年的时间，我认为我能够乐观、主动、娴熟的完成自己的工作，并能乐观全面的协作公司下达的要求去绽开工作，与同事之间能够很好的协作和协调。在以后的工作中我会一如继往，以公司的利益为利益，做到诚恳守信、言行全都，踏实、勤恳、不弄虚作假，为公司节省成本。与大家相互支持，主动协作他人工作。不断提升自己的工作力量及综合素养，以期为公司的进展尽自己的一份力气。

计算机工作总结篇2

计算机课的教学，侧重于同学实际操作，同学的实际操作状况如何直观的反映出教学的效果和水平。要真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，需要付出许多的急躁和精力。下面我对本学期的教学工作总结如下：

一、教学任务完成状况

本学期我任就业1009班1010班钢铁冶炼的计算机公共课以及1010班计算机专业的应用基础课，根据方案已授完本学期的全部课程，没有丢落的内容。

二、同学学习状况

1009班是汽修专业，全部是男生，同学对计算机课没有太多爱好，学习只是上课多少听一点，到上机课时不管你怎么要求，他们就是不愿按要求去做，只想玩嬉戏，只想上网，但作为班主任同学，所以这个班的学习虽不是很抱负但还是多少要学一点的。1010班，不管是计算机专业的还是钢铁冶炼自本学期开头这个班的上课状况就不是很好，同学上课不听，上机不练，状况最糟。

三、主要阅历和体会

1、仔细备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，平常做到周前备课。计算机技术在信息时代进展迅猛，作为计算机老师，我时刻关注着任教科目的进展动态，仔细钻研教材教法，了解该科目的最新动态，找准重点、难点，克服教学中的随便性。

2、上课仔细

上课时仔细讲课，教学目的明确，符合同学实际。上课较多的实行实例教学法，从现实工作中所需要用到的学问为突破口，将以后工作中将要涉及的学问点加入教学内容，我校生源来自不同的地方，同学计算机基础相差较大，对基础较差的同学进行手把手的急躁的辅导，赐予他们鼓舞，增加他们的对计算机学习的信念，并教育他们学习方法，让他们以最快的速度赶上教学进度。

3、准时总结

课堂布置作业，仔细评改同学作业，从作业中发觉问题，准时点拨给同学，课后准时做好课后反思，不断总结阅历，真正的向课堂45分钟要质量。

4、注意和同学沟通

对于计算机课，尤其是上机课，同学网瘾较大，嬉戏瘾较大，这种现象严峻影响了课堂教学纪律和效果，为转变这种现状，引导同学树立端正的学习态度，我采纳多种方式，尤其是e-mail和同学沟通沟通，让同学先接受老师，再接受该老师所教的课程。

另外，作为任课老师，并不仅仅局限在课程教学，同学德育教育、为人处事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任课老师应负的义务和责任。通过同学日常的e-mail可了解到同学的各种思想动态，准时给他们回复邮件，指导他们在学习和生活中的问题，进一步融合师生之间的关系。

5、努力提高个人专业学问学习计算机技术学问更新很快，新学问、新术语几乎每天消失。

作为计算机科目老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将计算机学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在计算机技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。

四、存在问题与改进看法

本学期在教学上也存在着一些问题，主要体现在计算机试验室设备修理和更新慢，尤其是在后半学期，二机房老化严峻，三机常常中病毒，导致无法正常上课，此外，计算机基础课每周的两节理论课，在教室常规教学，这给计算机教学带来了肯定的难度和障碍，多媒体教室使用率太高，不能保证同学的听课效果。另一方面是全体老师应时时对同学就业前景及所需要学问进行教育，让同学时时到处有危机感，有压力，有学好的信念和动力。多将优秀就业生的信息准时传达给同学，让他看到盼望。另外最重要的是，盼望学校各部门同班主任及任课老师共同努力在调理好同学思想后再着手狠抓教学，或许能出成果，同学没有一点学习爱好，不管学校老师做何种努力都是徒劳。本学期已结束，成果与不足共存，但我会在假期将本学期的阅历和不足归纳总结，下个学期我将连续努力，尽职尽责地做好工作，并努力学习专业课教程，把自己培育成双师型的老师，为学校的进展贡献自己的一份力气。

计算机工作总结篇3

通过学校进行的的电脑培训，收获很大，以往的教学中，我也常常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在渐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。通过学习，进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。将来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。在学习中，乐观参与每一次培训，仔细听培训老师的讲解，做好具体笔记，课下，利用休息时间加强训练，力争当天内容，当天消化，特殊是在word与ppt的学习当中，我深知它的重要性和应用的广泛性，我乐观主动提出不懂问题，努力娴熟操作方法，以便更好的服务于教学，实践证明，ppt制作的力量是计算机课件的基础，学习ppt，需要肯定的操作桌面的学问和力量，需要肯定的工具操作力量，尤其是设计作图力量.整个学习过程应采纳循序渐进的方式，使自己能由浅入深，由简到繁地把握他们的使用技术。

随着计算机的普及，它强大的互动特性、互联网的共享特性成为老师教学良好的帮助工具。娴熟把握计算机技术，并将其应用于我们的教育事业，必将提高教育教学效率，计算机培训，我们收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是发觉了自己的差距，更多的，是通过老师之间的沟通，发觉了怎样使用电脑。沟通中的学习关键不是技术的进步，而是阅历的积累。盼望将来，更多的类似的培训，使我们每一位老师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用与教学。

计算机工作总结篇4

本学期我担当九(11)班的班主任。班级工作的重点是连续做好班级常规的管理工作，同时，抓好同学的考试成果,本着一切从学校工作和同学实际动身，从加强同学思想政治教育的实效性入手，切实抓好了班级的管理工作，提高了同学道德素养，关心同学转变了很多不良的习惯，树立了正确的学习抱负。我重点着手抓住了以下几个方面的工作：

1.进一步完善了班级管理制度，建立良好班级集体，形成同学思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。

2、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，同学已经逐步摆脱初一、二时期的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发同学求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导同学自觉确定学习目标，制定学习方案，选择学习方法，同学在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，同学才能乐观拓展提升自己，取得长足的进步。

3、防止偏科，全面进展。班主任应时刻关注同学各学科的均衡进展，引导同学不断强化薄弱学科，突破重点，关心偏科同学建立自信，提升爱好。班主任应和各学科老师保持亲密联系，随时把握偏科同学学习状况。多和同学进行心理沟通，常常家访，和家长保持准时紧密的联系，和科任老师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。

计算机工作总结篇5

计算机教学工作，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学和其他工作任务，现将半年来的工作总结如下：

一、思想方面

本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，仔细学习国家的路线，、方针和政策，时刻与国家政府保持全都。喜爱国家的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱同学，真诚对待同学。

二、工作方面

1.计算机教学作

仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。备课教案全部采纳电子教案，通过上网查资料和在计算机组里沟通，集中别人的优点确定自己的教学方案。本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动同学学习爱好。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教。

2.机器维护

三号机房共四十台计算机，为确保机器的正常运行，我做到了定期巡检维护，准时解决同学使用过程中消失的问题。确保了正常运行。

三、个人教学业务水平学习方面：

信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语、新软件几乎每天消失。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能更好地完成教育教学任务。在组里向别的老师请教，在网上不断地搜寻、学习、汲取、实践。

四、本人今后