七年级下(人教版)历史堂堂清第3课盛唐气象_第1页
七年级下(人教版)历史堂堂清第3课盛唐气象_第2页
七年级下(人教版)历史堂堂清第3课盛唐气象_第3页
七年级下(人教版)历史堂堂清第3课盛唐气象_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017-2018学七年级下(人教版)历史堂堂清:第课盛唐气象(无答案)盛气.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是()A秦汉时期——中华文明的起源

B隋唐时期——繁荣与开放的社会C.元时期——统一的多民族国家的巩固和发展

D.明清时期——政权分立与民融合诗歌在一定程度反映了社会生活列诗句中能反映唐玄宗统治前期盛世景象存知己,天涯若比邻”

B当作人杰,死亦为鬼雄”C昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”大东去,浪淘尽,千古风流人物”倒翻倒,唱得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉代人徐来军的这首《调笑令》描写的是()A水排

B翻车

C.车

.曲辕犁.唐朝时,一位农民要翻耕田地,他可以使用的当时较先进的生产工具是().唐朝时期陶瓷业高度发达,因造型精美,色彩亮丽,被誉为世界工艺的珍品,它()A越窑青瓷

B邢窑白瓷

C.三彩

D.陶.唐代大诗人白居易曾非常形象地描绘唐都长安城的布局为“千百家似围棋局,十街如种菜畦长安城内,有“坊”和“市”的区别的城市功能()A政府机构

B娱乐区

、居民住宅区

D、商业区唐太宗曾说自古贵中华夷狄独爱之如一统者的这抚族仁做法明当()A统治者放弃了对边疆用兵

B统治者实行了比较开明的民族政策

C.各族之间关系自古一直非常和睦

D亲”是当时最有效的策略.文成公主入藏所起的作用是()A促进了吐蕃与唐朝会盟C.进了吐蕃经济文化的发展

B使吐蕃上书“唐蕃和同为一家”D.强唐朝对吐蕃的管理从主和亲,一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》中的一句诗,它反映了当时的汉藏关系,对诗句的理解符合史实的是()金公主嫁给松赞干布C.藏族社会风俗完全汉化

B.成公主嫁给松赞干布吐归属唐朝管辖.唐朝妇女可以在公开场合参加各种社交和文化娱乐活动,到处可见女英姿勃发骑马出行的身影。这体现了唐13

2017-2018学七年级下(人教版)历史堂堂清:第课盛唐气象(无答案)朝()社风气开放

B.济发达

C.疆域辽阔

社稳定11.唐朝社会习俗从饮食,服饰到音乐舞蹈都体现出以下什么样的特点?()A封闭、保守C、全模仿北方少数民族

B胡汉交融、中西贯通D完全模仿周边国家代诗人杨万里说而盛晚唐而工当以此设科取士皆竭其心思而为之)唐影响深远科举制促进唐诗的繁荣C.唐诗取广泛

唐表现形式多种多样喜欢历史通过唐诗来研究唐朝由盛而衰的历史给他推一个最佳人杜

李白

C.杜牧

D.李商隐地要举办唐朝书画展可选择下列哪些人的作品)①颜真卿②阳询③立本④吴道子⑤王羲之

A①②⑤.③④.②③④⑤.①②③④15.唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“即。16.唐与吐蕃的关系:(1文成公主入藏:松赞干布仰慕,为了与唐朝建立亲密的关系,多次派使者去唐朝辇图》反映的情景太答应把宗室女

嫁给松赞干布。(2同为一家”局面的形成世纪初,唐中宗受吐蕃赞普

的请求,把金城公主嫁给他;唐玄宗时唐蕃“穆时唐蕃相约盟誓,互不侵犯”今仍屹立大昭寺门前17.唐诗李白的诗歌歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的,现出、超凡脱俗的风骨。他的诗,满想象力和感染,具有浓郁的,享有“”美誉。(2杜甫生活在唐朝

的时期,诗风,多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,抒发了悲愤凄婉之情。他的诗作有“”称,被誉为“(3白居易的诗直面,平易近人,孺都会吟唱,深受大众欢迎。18.书法代表人物:颜真、柳公权和19.绘画代表人物及作品阎立本代表作《画”作《天王送子图

的画落笔雄劲,风格奔放带风表.农业在农业方面,

逐渐扩大)农业

不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如

和)唐王朝非常重视,在全国各地修建了很多水利工程。.手工业)唐朝手工业发展到很高水平。纺织品种繁多,尤以

水平最高,其中

以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国)陶瓷业生产水平也很高,越窑的

如冰如玉,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论