关于学校教务处工作计划范文三篇

精品文档关于学校教务处工作方案范文三篇学校教务处工作方案范文篇1一、指导思想和目的树立科学开展观,全面进步我校的教学质量。力争20xx年中考获得好成绩,公费上线有新打破,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度,制定实在有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,借鉴洋思、杜郎口教学形式，促进老师专业化开展,进步课堂教学质量。二、工作要点和措施1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。2、进一步催促本学期各老师、教研组完成各自的工作方案，并配合各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。4、对学生实行奖励，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的积极性。5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。6、做好每月老师量化考核工作。7、努力完成教诲处日常事务工作。8、完成好教材征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用。9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各老师、学生的征订效劳工作。10、做好学习洋思、杜郎口教学形式的示范推广工作。三、主要工作安排周次日期内容负责学前周8、248、31发放教科书及备品，老师备课，写方案；检查学前周备课情况，各部门例会，建立班级及个人主页。教务科研19、1--9、4假期作业检查,教学常规检查，领导听课。学生学习习惯培养，业务学习，建立班级及个人主页。教务科研29、79、11常规教学，业务学习，中、小学教学衔接研讨、校本教研。教务科研39、149、18常规教学，八年级学情研讨、学生学习习惯培养教务科研49、219、30常规教学，业务学习、九年级学情研讨、尖子生竞赛，九月份老师常规检查，布置十一作业。教务科研510、110、8休息教务610、9--10、16常规教学，业务学习、七年级学情研讨，学生语文作文比赛，上课老师多媒体上课展示。教务科研7常规教学，学生英语口语比赛教务科研810、2610、30常规教学，业务学习、校本教研，十月份老师常规检查教务科研9常规教学，期中考试教务1、911、13常规教学，业务学习教务11常规教学，业务学习教务12常规教学，业务学习，八年级学情研讨教务科研13常规教学、业务学习、九年级学情研讨，十一月份常规检查教务科研1412、712、11常规教学、十一月份月考，学生课外阅读比赛教务科研15常规教学、业务学习、七年级学情研讨教务科研16常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，各科研课题材料建档。教务科研1712、2812、31常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，十二月份老师常规检查，科研课题材料总结。教务科研181、41、8期末复习教务科研191、111、15期末考试，寒假工作布置，各种总结上交，老师学生结业式，布置寒假作业。注：本学期教研时间及地点：语文周一第七节在刘校长室；数学周二第七节在教务处；英语周二第七节在李校长室；理化周四第七节在物理实验室；政史地周五第七节在张校长室。学校教务处工作方案范文篇2一、加强教学常规的精细化管理。1、注重常规检查。教务处要加强管理，注重常规检查与指导，深化课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处将继续对老师的教案、学习笔记、学生作业以及学习情况作定期和不定期检查)，平时时间落实教研室主任值班制度，随时调查理解教学运行情况并对发现的问题及时处理、解决。另外，有重点地加强对老师上课情况的督导，催促全体老师保证上课时间，保证上课质量。教务处进展随时随地的检查或抽查，对好的做法给予肯定、表扬并加以推广，对存在的问题给予指导并帮其纠正，尽快标准。2、强化备课质量观念一份好的教案，必须符合教学实际，必须符合学生的认知规律，必须做到前后衔接、逻辑严密，必须做到重点突出、难点打破，必须做到层次清楚、过渡自然。教务处希望全体老师备课时能认真分析^p教材和现有的教学资料，确保备课质量。3、探究教学改革。教务处提倡老师要立足课堂深化研究，要努力实现课堂教学方法“多样化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“标准化”。4、听课评课注重实效做为一名老师除了要上好课外，还能分析^p解剖一堂课。评课不仅对上课者有帮助，对评课者也有提升。评课有利于促进老师素质的进步，有利于深化课堂教学改革，有利于同伴群体提升，本学期教务处不但对老师的听课数量进展检查登记，同时对老师的听评课效果予以监视。此外，还有些平时容易被无视的细节也需要格外注意。听课必须本着向别人学习的态度，进入课堂后就要自觉遵守课堂纪律，要求学生做到的，听课者必须做到。保持注意力的高度集中，全身心地投入。同时评课要实事求是，说真话。对授课老师的优点要肯定，而且还要虚心学习，对授课老师的缺乏也要实事求是地讲出来，和大家讨论，只有这样才能共同进步。希望全体老师能更好地利用这一形式，和同仁互相学习，共同进步自己授课程度。5、教学反思要及时一个老师写一辈子教案不一定成为名师，假如一个老师坚持写三年的教学反思，就有可能成为名师。一个优秀的老师就是在教学中不断反思，在反思中积累经历，在经历中学习而不断成长起来的。教务处自建立教学反思制度以来，大多数老师都能针对教学中存在的实际问题进展认真反思，及时将反思提交程校长，但也有一局部老师不能按时将反思提交，还有少数老师存在应付心理，从网上下载。希望本学期撰写教学反思时，全体老师能遵循教学反思及时性的原那么，一节课过后要趁热打铁，及时的回忆、反思并及时记录自己的思维闪光点，要擅长抓住稍纵即逝的教育灵感和感受，并养成及时记录的习惯。二、创立高素质的老师队伍1、加强师德师风建立。坚持政治与业务并重、师德与实绩并重的原那么，引导老师爱岗敬业，树立教书育人、为人师表的良好风气，不断增强老师的责任感、使命感和改革创新意识，自觉履行《老师法》规定的义务和职责，用人格、学识、师德、师爱做好教书育人的工作。严把老师入口关。对于工作不负责任，教学态度不认真，不能为人师表，教学效果差的老师，要调离老师岗位。2、营造校本教研的良好气氛，培养一支专业化的老师队伍。本学期在全体老师中要继续开展教育思想、教育观念的学习讨论，在学习形式上采用分层引领的方法(专家的引领、校本培训引领、骨干老师示范引领，外出学习汇报引领)，使学校的运行机制、管理形式、教学理念和教学方法等更好地适应中职教育开展需要。使广阔老师掌握中职教育的理论和教学规律。继续抓好教学根本功竞赛活动和示范性教学活动，利用先进的教学方法和教学手段进展教学，不断进步老师的教学才能。3、加大学科教研活动的力度各教研室要以务实教研为宗旨，各学科每周安排1个课时的固定教研时间，专门研究学科教学中遇到的问题，要组织老师进展讨论，让老师实话实说，各抒己见，畅所欲言。每一次的教研活动都要让老师有所收获。要实现资共享，加强老师与老师之间的沟通与合作，并形成长期有效的机制，让老师从中感受到新的教育教学理念和方法，以到达互相学习，取长补短，共同进步。学科小组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本学科老师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，制定方案，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。三、有效运用多媒体教学1.对多媒体教学要有清醒的认识，使用中防止盲目性多媒体教学手段尽管先进，但也有缺乏之处，不能对过去的传统教学方法全盘否认，广阔老师在长期的传统教学过程中积累了许多珍贵的经历，在现代多媒体的教学中仍要发挥作用。使用多媒体教学时应理解课程的性质，特点，课件的设计要合理，注意把多媒体教学与传统教学方法相结合，要防止盲目使用多媒体技术。2.加强教学根本功训练目前我校60%以上为青年老师，假如教学中过分依赖多媒体教学，不遵循教学规律，不注意语言艺术和板书的合理使用，以及各种教学手段的综合使用和个人综合素质进步，对其成长是不利的。因此在多媒体教学中，还要不断加强教学根本功训练，以应对各种教学环境的存在，进步教学质量。3、严格按照教务处制定的多媒体教室管理方法使用多媒体，请老师使用前认真填写使用登记表，使用后及时规还钥匙，不要私自传递多媒体钥匙。更不要拿着钥匙不归还。总之，我们鼓励老师积极使用多媒体授课，但同时希望大家能尽量保证多媒体授课的质量，防止了多媒体资的浪费。四、着力打造管理完善、内容丰富道德大讲堂上学期，学校按照道德大讲堂的设置要求，固定了专门场地(在拐角楼一层)，制作标准背景，购置电器设施，上墙宣传牌匾，为活动的开展奠定良好的硬件根底。本学期科研处要做好以下工作：一是建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。建立高程度的宣讲队伍，是推进“我校道德讲堂”建立的根本和关键。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建立一支专兼职结合的宣讲队伍。二是丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。开展好两个方面的工作：一是积极发现、搜集身边学生、教职工中的道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事;二是设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等;“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等;“讲”：各区队召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事;“思”：在以上各类活动感受、体验的根底上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;“做”：以践行道德标准、参与各种道德理论活动为载体，让学生充分展示在思想道德建立中的进步和成效。五、开展竞赛活动，活泼校园文化，创立和谐校园。本学期科研处和各教研室要组织丰富的学生课外活动。科研处要继续开展论语解读活动，各教研室利用活动时间，结合本教研室学科特点开展形式多样的课外兴趣活动，计算机教研室要组织计算机技能比赛，法律教研室要组织模拟法庭，法律知识竞赛等活动，根底教研室要组织学生书法、朗读、写作等活动，我们举办活动的目的是丰富校园文化生活，营造良好校园文化气氛。学校教务处工作方案范文篇3为实现我校的办学目的，标准学校课堂教学行为，努力进步教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作方案如下：一、抓常规教学、标准教学行为我们要求各位老师一定在教学方案、备课、作业修改，辅导和测试等各环节上下功夫。1.方案包括教学方案和复习方案;第一教学方案要科学、合理、有序、有操作性。制定教学方案时，要认真钻研课程标准，理解课程标准的要求，各知识点之间的联络，各章节的课时分配。理解学生的实际，分析^p学生的知识程度和根本技能。设计科学的分层教学方法。第二复习方案(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般12周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，稳固进步，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析^p问题、解决问题、动手操作才能，在教学上有新的打破。2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目的，对脱离学生实际的要求要进展调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提早一周备好课，每课时教案都有教学目的(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，使用教具，教学过程(包含落实教学目的、表达教学构造、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科老师只有初三数学的二位老师，所以可以形式多样，例如搞案例分析^p、课堂行为研讨、合作探究等。3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在进步课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进展分层教学，立足课本，放低起点，要注重根底知识和根本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提早候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、互相讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深化、最难忘的亮点或缺乏进展反思，教学反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课缺乏之处，以后改良的方法或给自己的启迪。教务处不定时的进展听课、检查教案。同时检查候课工作。4.作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真修改，杜绝推延不批或集中修改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反应教学的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小)5.辅导：辅导是课内教学的延伸和补充。可以用多种形式进展。对极个别的特殊学生，可以进展个别辅导。对大局部同学存在的普遍问题，组织同学进展集体辅导，进步辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进展互相辅导，这将大大进步辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。6.测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析^p工作。期末但凡开设的科目都要进展考试，并对考试成绩进展统计分析^p。7.加强随堂听课。新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深化教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改良。随堂听课后将查老师的教案、听老师教学设想、看老师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建立性意见，敦促整改，使老师不断进步课堂教学才能，从而追求课堂教学的有效性。任课老师一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课老师交流意见，取长补短，共同进步。8、教务处每天检查课堂教学情况