关于小学教导主任工作总结范文

精品文档关于小学教诲主任工作总结范文关于小学教诲主任工作总结范文转眼间，一年光阴又匆匆而过，回忆这一年来，感触颇深。有取得成绩时的欣慰，有繁杂的工作中的疲惫，也有工作中不尽人意时的心酸。总之，可以在学区领导的统一部署下，做到按照本校制定的工作方案，紧紧围绕学校工作和全面进步教育教学质量这个中心开展教研活动，同时我也继续加强所任学科的教学力度。获得了一定的成绩。为了肯优查缺、力促进步、以求开展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。一、教诲处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程安排、支教老师的安排、各项方案的制定、本校内月考、期中、期末考试的组织与安排、每学期本校四次教学常规检查、岗位才能等级评价资料的整理，教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也根本上算顺利地完成了各项工作。1、学生学籍信息的录入与管理工作。由于是第一次建立学生学籍信息管理系统，由于自己才能有限，从纸质材料的征集，到电子档案的录制，真是整天搞得头晕目眩，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰辛，历时一个多月不说，在学籍管理上传中的学习、探究、咨询都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的共同努力下还算完成任务。2、方案的制定及各项工作的安排工作：学期初要根据学校工作安排，制定学校教学工作方案、安排各学科的任课，搜集及审批各老师的学科工作方案，按要求分类归档。最让人头疼的是老师的任课安排，我校有学生402人，原来11个教学班，由于老师调出只好合并成一个58人的六年级，开学初现有任课老师24人，中间有两名老师请病假，使教学无法正常进展，真是雪上加霜，这22名老师。达50岁以上的8人，45岁以上的女老师5人，代课老师1人，小于45岁的老师屈指可数8人，面对这样的老师队伍，只有赢得某些老师的理解，才能让他们欣然承受繁重的教学任务，时刻关注老师们的情绪。才能让老师们愉快的完成教学任务。3、教学常规工作：按照本校教学大事安排，定时完成各项任务。每学期进展四次常规检查，并及时写出检查情况通报。每次常规检查要求同学科老师把自己所有的备、听、批、辅、考政治业务学习等所有资料，所有学生的作业、辅导练习、作文、日记、习字、试卷、课时练等等，只要是老师们工作的痕迹，都要展现到老师面前，既可以互相学习借鉴，又起到鞭策影响的作用，即使老师们不说，但在他们心里已经给自己排队。我觉得这样做能到达此时无声胜有声的效果。互相听评，促进的老师专业化程度进步。4、组织校本教研活动校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对老师提出了更高的要求，通过备课-上课-听课-说课-研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，进步了老师的课堂教学程度。要求每位老师上一节汇报课，一般安排在上午第二节课，大课间30分钟进展课例研讨，结合岗位才能等级评价，组织每位老师上一堂经过精心准备汇报课课，为老师们提供一个展示自我、互相学习的舞台。作课老师和听课老师都有不同程度的收获和体会。其过程是作课老师上完课后先说课、作自我反思，听课老师评课给做课老师的课堂教学作出评价逐项打分，再对说课及反思逐项打分，然后在评课，教研组长给每位听课老师的评课逐项打分，在负责给每位作课老师的教案、说课稿、对课堂评价、说课的得分计算出平均分，作课老师评课得分等各项原始资料整理入档，在给每位老师的岗位才能进展排队，对于根本合格的老师在进展帮扶，尽早到达合格的标准。5、做好本校考试组织工作。对本校期中、期末考试和两次月考考试进展组织安排，。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、学校统一印制分发成绩登统表等工作，确保考试工作顺利有序进展。之后，老师根据本次测试情况写出试卷分析^p，使老师在分析^p中反思，在反思中成长，在成长中进步。通过一月一测，做到及时发现学生存在的问题及时解决，时刻不断查找自己在教学中的破绽。起到查漏补缺的作用。6、做好教学资料的发放与搜集工作：做好老师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让老师备课用书能高效合理地利用。做好学生循环使用教材的搜集和发放工作，假如上学期搜集课本不齐全，就不能确保下学期每个孩子都有课本，这需要对循环教材登记分类等等7、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教育学校评选，将教育教学的所有相关工作的材料进展的整理。二、在数学教学方面：我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学生的学习动态，上半年我担任六年级数学，当时本班成绩学区排名倒数第一，针对这种情况，小学阶段的最后一学期，教学内容繁多、教学任务重，由于一些客观原因，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学知识还停留在小学三、四年级的程度上，这给教学带来极大的困难，我经常借用一些课余时间花在班级教学上，以此弥补学困生的被动学习状态。这个班在教学中仍需要极大量的时间专门辅导后进生，以此进步学生的整体成绩，使班级教学得到平衡开展。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成绩较上一学期有了一定的进步，升学考试排名第四，还算让人欣慰，还算对得起学生及学生家长。与此同时，经常与家长沟通，家校联手注重学生学习兴趣的培养，进步班级学习风气，转变学生的学习态度。增强他们的自信心。存在的问题与缺乏有：1、在学校教学教研工作方面做得不够尽细，不能到达学区领导的要求，不能适应当前教改的形式，还停留在为考而学的指导思想，不能张扬学生的个性，使所有的学生都有不同程度而进步。2、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创造性。总之，身为教诲主任这样一个特殊的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。我可以违心无愧地说：我能做到顾全大局，交融群体、择善而从，在管理中尽自己的才能支持校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出效劳意识，在工作中能处处以大局出发，时时为老师着想，特别是老老师的要求从来没回绝过，有求必应。所以老老师们在教学中兢兢业业。我也常常带着考虑深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。降低老师们的怨气，进步老师们对学校、对校长的满意度。我对得起老师们，对得起学生及学生家长，我已经尽力了。但好在我与学校的每一位老师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校开展的根底，我认为：只要加强学习，不断用新知识补充自己的“血液”，用新的教学理论来指导自己的工作，用心学，用心做，用心思，就一定能把工作做好。关于小学教诲主任工作总结范文本学期，教诲处在乡总校和学校的正确领导下，贯彻中心校的工作方案，全面落实学校工作意见。本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，继续深化课堂教学改革，完善教研组的职能和加强教学常规管理，促进老师队伍的建立，实现师生共同开展。现将本学期的工作总结如下：一、加强老师的业务学习，努力进步老师的综合素质。教育教学理论能指导教育理论，能不断更新老师的教育观念，进步老师的理论修养和业务程度。加强业务学习，能有效进步老师的专业程度。1、积极组织老师深化学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学理论。进步广阔老师的教科研理论程度，使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极开展教研活动。本学期教诲处分别进展了语文、数学的年轻老师的公开课，上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。听课的老师都能认真做好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进展评课。努力把教研工作做得更好，尽量进步每个老师的教学程度。我校还注重对老师教学才能的培养，分别派老师出外学习取经小学教诲主任工作总结2022小学教诲主任工作总结2022。二、强化教学管理，全面进步教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加标准本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面开展。(1)抓备课。备课是上好课的关键，教诲处要求每一位任课老师要认真备课、写好教案。同时要求老师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地进步课堂教学效率。教诲处并对老师的教案进展定期的检查，及时反应给科任老师。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期教诲处继续加强听课，完善听课制度。让每一位老师向课堂要质量，进步了课堂效率。(3)抓作业修改。本学期教诲处继续加强老师们对学生作业的修改，力求每一位老师要做到：认真修改、及时修改、及时讲评。让作业真正发挥最大的作用。(4)抓课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。(5)抓教后反思。《课程标准》要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化开展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要及时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达进步自身教学程度的目的。2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学程度，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校进步对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励从思想上进步学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联络，增强了学校的教育合力。四、存在问题及设想教诲处的中心工作是教学，进步教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务进步问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面进步学生才能等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新务实，稳步进步老师素质和教育教学质量。关于小学教诲主任工作总结范文光阴飞逝，一转眼一个学年又要完毕了。回忆自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里继续担任副教诲主任一职，分管学生学籍管理、老师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六〔2〕班语文教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结：一、政治思想方面本人能坚持四项根本原那么，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为标准。平时能关心时政，认真学习和领悟荣辱观，结实树立为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深化认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。二、教育教学工作本人能结实树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的老师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习才能和语文素养的进步。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于承受才能较差的学生进展个别辅导。在每次的素质检测中，所任班级的同学均能获得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到互相团结、互相尊重、互相配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承当责任，不计报酬，不计名利。〔一〕学籍管理工作：1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生根本信息的采集，搞好新生学籍审批。2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。3、对我镇小学生的学籍档案进展管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。〔二〕教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要的耐心和细心。1、平时能把各种教研活动、会议的通知、车辆安排等都能准确及时地传到达各办公室及有关人员手中。2、本学年各种会议和老师病事假较多，我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。〔三〕业务学习工作1、积极组织老师以校本培训为主要方式，深化学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教育教学思想，本学年，教诲处组织全体老师学习了《常州市小学学科教学建议》、“如何说课”、《探究课