刘松分数的意义市公开课金奖市赛课一等奖课件

分数意义

（分数再认识）

贵阳市云岩一小五（3）班

参加教师刘松第1页1米第2页分数意义

第3页'1'14344454第4页1……把单位“1”平均分成（）份，表示这么（）份数。第5页将每个图涂上颜色，并说说涂色花各有几枝？23第6页想一想：一样都是，为何枝数会不一样呢？第7页15第8页151515想一想第9页

红、绿两根丝带一样长，红丝带用去了，绿丝带用去了米，（）丝带剩下长。1212第10页1米0.6米1.2米0.5米0.5米0.6米0.7米0.6米0.5米0.3米0.3米0.1米121212米12米12米12第11页'1'142444640第12页'1'142444640131323第13页

分数产生，还能够从数学内部找到解释。比如，计算除法时：7÷7=6÷7=……1÷7=8÷7=1=77=67?=17?=87?b÷7==b7?b÷a==ba?第14页11223321123113411444322342244334………………………第15页你有什么收获？还有什么疑惑？第16页谢谢大家！第17页爱是什么？

一个精灵坐在碧绿枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟稻田。

精灵取出一束黄澄澄稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为何？”

“它驱赶我饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄稻谷。

鸟儿抬头望着远处一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更主要事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子山谷，去看那朵风信子。”

“为何？它能驱赶你饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你干渴？”

“不能。”爱是什么？

一个精灵坐在碧绿枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟稻田。

精灵取出一束黄澄澄稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为何？”

“它驱赶我饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄稻谷。

鸟儿抬头望着远处一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更主要事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子山谷，去看那朵风信子。”

“为何？它能驱赶你饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你干渴？”

“不能。”第18页第19页

其实，世上最温暖语言，“不是我爱你，而是在一起。”

所以知道才是最美相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互知道，才能走更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么妙不可言，而知道又是多么难能可贵。不然就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡世界，不求爱轰轰烈烈；不求誓言多么漂亮；唯愿简单相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美人生；不负善良自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好一生，一路同行。然而，生活不但是诗和远方，更要面对现实。假如曾经拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记人，忘记该忘记事儿，忘记苦乐年华悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开人，无须折磨自己脆弱生命，虚度了美好朝夕；无须让心灵痛苦不堪，弄丢了高兴自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁唯一，相信最美风景一直在路上。人生，就是一场修行。你途经我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确时间遇见正确人，然而事与愿违时，你越渴望东西，可能越是无情无义地弃你而去。所以美好愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误时间碰到错人。岁月急忙像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经相遇，不论是锦上添花，还是追悔莫及；不论是青涩年华懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避经历……愿曾经过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予美好相遇。其实，人生之路每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长旅途上，他们都会丰富你生命，使你生命更充实，更真实；丰盈你内心，使你内心更慈悲，更善良。所以生活美