人教版高一语文月考试卷及答案

--PAGE31-长丰一中高一上学期第一次月考语文试卷第Ⅰ卷（45（153）1．下列各组加点字，读音正确的一项是（ ）A．B．(xìng)圮(suǐ)头(yán)C．薄D．(liáo)(qǐng)2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．怅廖廓 苍茫大地峥嵘岁月书生意气B．浪遏飞舟 五岭逶迤颓圮凄婉迷茫C．河畔 星辉班斓笙箫天伦之乐D．青苔 披荆斩棘扭怩窗扉依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）①无论国际风云如何 ，我国坚持和平共处的五项基本原则不变。②要查清国有企业目前的财政状况，防止有人借改革之机大肆 国家财产。③ 施。A.变幻侵蚀由于B.变幻侵吞鉴于C.变换侵吞由于D.变换侵蚀鉴于下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）其果C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受D．随着双边关系的改善，中俄两国终于结为。下列各句的一句是（ ）A．参谋部通知：连长、指导员马上到团部开会，其他连的干部集合部队，准备出发B．我要为“希望工程”贡献我的一点力量，把爱心献给贫困地区的孩子们，让他们茁壮成长。C．一辆大轿车牵引三台拖车，组成一组“荧光彩龙灯40上下飞旋。D．09年秋学期开学，我校在教学上采取了一系列卓有成效的改进。（93）阅读下面文章，完成文后各题。科学家开出对付“贪睡”的妙方美国科学家发现，这种病症的产生是由于人体的生物钟与所处地区的地方时发生了脱30分钟光度为1万勒克斯的特定光线（其明亮程度相当于晴朗的夏季白天的亮度正轨，使其错误的生理周期逐渐恢复正常。显然光照治疗的最佳时间就该往后推。光照治疗并不是让患者要对着光源看，只要能让人眼感受到环境中的合适亮度就可以在阴沉沉的冬季，我们一样可以如春季那样朝气蓬勃！（200610）下列说法中，不属于对付“贪睡”妙方的一项是（ A、吃抗抑郁的药物。B、增加光照治疗季节性情绪失调。C301D、许多事情仅仅是动一下念头，在动手做之前就退缩了。7、下列对“褪黑激素”的有关说明，错误的一项是（ ）AB、褪黑激素的分泌和人类眼球接收的光线有关系C、光照强烈时，人体内褪黑激素的合成也不会被抑制D、冬季的时候日照量少，因此褪黑激素的合成就比较多下面对“光照治疗”解说和推断正确的一项是（ ）AB、每个患者选择光照治疗的时间会各不相同，要因人而异。C、光照治疗要让患者对着光源看才能有效。D、光照治疗时，要让人眼感受到环境中的最大的亮度。三．（153）阅读下面的文言文，完成9—14题。夜缒而出。见秦伯曰："秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。选出下列加点字注音有误的一项：( )A.夜而出zhuì B.若不秦，将焉取之juéC.秦伯．yuè D.使杞子、孙、杨孙戍之páng下列各句中加点词的解释，错误的一项)焉用亡郑以邻 陪：增加朝而夕设版焉 济：救济既东封郑，又欲其西封 肆：延伸，扩张秦以利晋 阙：侵损，削减下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是)A.焉用亡郑陪邻 君知BA.其无礼于晋 吾还也舍郑以为东道主 唯君图C D使烛之武见秦君 臣壮也，犹不如人。"夫晋，何厌之句式相同的一项是)A.马之千里者 B.是寡人之过也C.邻之厚，君之薄也 D.大王来何操下列叙述不符合文意的一项是)烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。（6分，每题3分）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是：（ ）假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着的土地，／这永远汹涌着我们的悲愤的河流，／这无止息地吹刮着的激怒的风，／和那来自林间的无泪水?／因为我对这土地爱得深沉……／者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。愤和激怒、对光明的向往和希冀。“然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面土地的眷念，而且隐含献身之意。指喻体“鸟”而不是指诗人自己。对沙鸥诗《新月》的赏析，不恰当的一项( )新月弯弯，/像一条小船。我乘船归去，/越过万水千山。花香，夜暖。/故乡正是春天。你睡着了么?/我在你梦中靠岸。门。越过万水千ftC."一句四字，就从视觉、嗅觉和触觉等方面向读者正面立体地展现了故乡春夜的迷人美景。D.诗的结句情深意美，诗人借新月之船，将绵绵不尽的游子之情，洒落在故乡的土地上，洒落在故乡的梦里。第Ⅱ卷（105）（20）（11），问苍茫大地，谁主沉浮？她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。满载一船星辉，复为慷慨羽声， ， 。《烛之武退秦师》选自 ，是我国第一部叙事详细的 （填例）著作。惨象， ；流言， 。我还有什么话可说呢？“沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰”的文言句式是 填属于何种倒装结构）“项伯杀人，臣活之”中出现的词类活用现象是翻译（93）越国以鄙远，君知其难也。燕王拜送于庭，使使以闻大王。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（20分）18—21题。

诗的境界（有删改）朱光潜像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。人生世相本来是纷繁的，常住永在而又变动不居的。诗并不能把这漠无边际的人生世相抄袭过来，或是像柏拉图所说的“模仿”过来。诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。诗必有所本，本于自然；亦必有所创，创为艺术。自然与艺术结合，结果乃在实际的人生世相之上另建立一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁全是依样画葫芦。诗与人生世相之关系，妙处惟在不即不离。惟其“不离”所以有真实感；每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐，此外偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。任举二短诗为例：君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡（空ft不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上（）阅读第一自然段，回答下面三个问题（6分）（1）诗对人生世相的做法是（限4个字）（2分）（2正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻”句中“丝缕“顽石”指的是 ，“锦绣“雕刻”指的是 (各限4字内)（2分）（3不即不离”概括了诗与人生世相的关系不即”在文中指诗 ， 不离”在文中指诗 ， （用本段中原话作答（2分）（4分）答：要素一： （限8个字以内。要素二： （限8个字以内。阅读第三自然段，概括出诗的意境的三个特点（均限10字以内6分答：特点一：特点二：特点三：下列说法不符合原文意思的两项是（ 4分）B．诗的意境能让读者忘记喜怒哀乐。C．诗的意境是穿越时空永恒存在的。DE．诗的完整的艺术形象是作者和读者共同塑造的。（5分）22、在下面的文字后面补写一句话，表明你对“路口出现拦路绳”这一举措的看法（40字左右5分）近日，在北京二环路官园桥的西北角非机动车道停车线旁，站着两位手拿安全小红旗的值勤人员，他们手里牵着一条系着彩条的细绳。原来，红灯亮时，值勤人员将绳子拉起，与停车线平齐，骑车人在细绳后面依次整齐排列等候；绿灯亮时，值勤人员把细绳拉起车人顺利通行。在现代都市，八、作文（60）23、阅读下面一则材料，根据要求作文。展……这类超越自我的事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。请以“超越自我”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻（的故事，或发表自己的看法。要求：①所写内容必须在话题范围之内；②文体不限（诗歌除外8001．B2．B3.“变换”意为“事物的一种形式或内容换成另一种）4．C（A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。B项“置之度外”表D）5．B(A.语意不明，C语意重复，D成份残缺)6．D（根据原文可知，如有D项中的表现，则说明“你有可能是季节性情绪失调患者”。因此，D项并不是对付“贪睡”的妙方。）7．C（C项与原文不符，肯否混淆）8．B（A、C、D三项说法与原文不符，都犯了肯否混淆，无中生有的毛病）9．C（谢：谢绝，推辞。）的意思；B项前“因”是“于是”之意，后“因”是依靠的意思）11．A（B、C、D全是正常语序A是介词宾语前置）12．B解析)“张氏在杜家无忧无虑地度过了晚年”错13．（1）现在安庆太守谭敬先，不是允恭的朋友吗？你何不前往依附他（2）您不是常夫人吗？怎么到这来了？（3）伯章好像没有听到这些话，只是说：“我也知道这事，只是因道路遥远不能到罢了。”14．(1)景象：昏暗凄凉的秋景以及战乱四起、满目萧条的景象。(4分，2个得分点：秋景与战乱之景，意合即可)感情：忧时悯乱之情。(2分，意合即可15．略 16（