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------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!部编版小学一年级语文上册期末考试题及答案------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----[时限:60分钟 满分:100分]班级 姓名 学号 成绩 一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油!温馨提示:小朋友,经过一个学期的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油!一、我会填。看图,给音节补上声母。(8分) ǎ ī áng ù二、我会连一连,给水果找名字。(8分)píngpíngguǒtáozicǎoméixīguājújúzilízǐmíhóutáoxiāngjiāo三、我会看拼音写词语。(8分)yáng pí yī niú lìmáo jīn mù tou zì jǐ jīn nián四、我会填。(9分)1.“几”共有几画(,第二画是(,组词(。2.“牙”共有几画(,第二画是(,组词(。3.“冬”共有几画(,第三画是(,组词(。五、(6分)------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----zài入chuánlùchuázài入chuánlùchuá船在zhài树rù捉zhuō fē捉zhuōfēng风shùzhōuzhōufōngsù(6)只 头条朵双个一()人一()牛一()河一()手一()鸟一()花(8)天()土()出()中()自()开()乐()开()(8)例:远——(近)去)有) 大) 上——( )左)多) 黑) 东——( )九、我会找朋友,正确的打√(8)公(圆园) 朋(有 友) 上(棵 课) 我(门 们)(清青)草 (生 升)旗 (木 目马 (飘 漂)亮(11)木米((本))日牛(())口(十())巾()小()白()(6)闪闪的 云朵 一间小桥清清的 小河 一座苹果白白的 星星 一房间(4爸爸 例:我是小学生。 是 十二、我会填。看图填空(13分)------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载----- 和 来到 和 来到 里, 看到很美,想去摘一朵花。看到了,对我说:“ 期末考试试卷参考答案及分析一、我会填。看图,给音节补上声母。(8分)_m_ǎ
t_ù 点评:此题考查声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw。此外韵母表aoeiuvaieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong也需要记住。píngguǒpíngguǒtáozicǎoméixīguājúzilízǐmíhóutáoxiāngjiāo综合考查学生综合运用能力。我会看拼音写词语。(8分)ft羊皮衣水牛用力毛巾木头自己今年点评:此题考查学生课本上拼音的掌握情况。二、我会填。(9分)chuá树chuá树rù√1(2,第二画是(,组词(1(2,第二画是(,组词(。“冬”共有几画(5,第三画是( ,组词(冬天。小学生很多笔画掌握情况不佳,需要加强。zài√入chuán√船在zài√入chuán√船在zhàilùzhuō√fēng√zhuō√fēng√风shù√捉zhōufōngsù点评:此题考查学生拼音掌握情况,区别常见易错的年级上平翘舌音和前后鼻音易错字平舌音的生字。------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----(6)只头条朵双个只头条朵双个一(个)人一(头)牛一(条)河一(双)手一(只)鸟一(多)花小学一年级要打好正确运用量词的基础。(8)天(天空)土(土地)出(出口)中(中国)自(自己)开(开心)乐(快乐)开(开门)点评:此题考查学生组词的能力,组词是学生运用句子的基础也是语文学科中最基础知识。(8例:远——(近)去——(来)有——(没) 大——(小) 上——(下)左——(右)多——(少) 黑白) 东——(西)我会找朋友,正确的打√(8)公(圆园√) 朋(有 友√) 上(棵 课√) 我(门 们√)(清青√)草 (生 升√)旗 (木√ 目马 (飘 漂√)亮点评:此题考查学生组词的能力和区分相似字的能力,相似字(11)木(本)日(目)口(日)米(来)牛(生)十(土)巾(中)小(少)白(百)(6)闪闪的 云朵 一间小桥清清的 小河 一座苹果白白的 星星 一房间小学一年级要打好正确运用量词的基础。(4)例
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