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文档简介

淇县“四让五步教学法”导学案

小学语文三年级上册11

孩子考学主备人

夏静

单位

淇县北中心小学

编

号

1102课

型

新知探课

课

时

第二课

小主人名学习目重难点

1我能感情地读课文在小组分角色读达尔文和弟俩的话。2、能理解文内容，从文中受启发。通过朗和感悟，弄楚兄弟是怎样考达文的；及兄弟俩为么对达尔更尊敬了。学习过

师生笔一、自学习默读课,思兄弟俩是怎样考达尔文的，请你把有关的语句用“——”标出来。想想他们为什么想考考达尔文？二、合探究

学点：边默读边画有语，再思么1画出描写这只怪模怪样的虫子标本的语句照插图讲一讲。2、他们制作这只虫子标本，是为了。3

没有被考住”这些词句可以看出来。4、我能在小组内分角色朗读达尔文和兄弟俩的对话，读出当时有趣的场景。5、从这件事中，我觉得达尔文是个俩对达尔文。三、展点拨1、我愿意把我的探究内容与大家一起交流。

的人，所以兄弟在展示时，我会把内容说清楚；别人展示时，我会认真倾听，并我的课堂我做主

-1-

淇县“四让五步教学法”导学案能补充和质疑。2、依据学情，重点点拨：兄弟俩为什么对达尔文更尊敬了？四、达检测（一）做题1、多音字组词。

小学语文三年级上册diào（）mú（）nàn（）调

模

难tiáo（）mó（）nán（）2、写出下列词语的近义词。著名——

调皮——

惊奇——

尊敬——3、根据课文内容填空。兄弟俩把知了的，蝴蝶的，蚱蜢的，天牛的

组成一只

的虫子标本。4、学了这篇课文，我明白了。（二）做题尊敬老师的学者陈景润我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。他刚考入厦门大学不久，有一次，他写作业字迹潦草，老师批评了他。第二天交上来的作业，就写得端端正正。成名后的陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正。”他说：“尊敬老师是起码的礼貌。”1、这篇短文的写法是先总的写，接着举了、、

三个具体事例，最后用

做小结。-2-

我的课堂我做主

淇县“四让五步教学法”导学案

小学语文三年级上册2、下面哪一句话是本文的主要内容，选出来并在括号里打上“√”。①陈景润从读书起到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。（）②陈景润接受老师批评把作业写得工整；经常看望老师；每次发表论文，总给老师送上一份。（）③陈景润说：“尊敬老师是起码的礼貌。”（）☆拓展延伸萧伯纳和小女孩儿萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次在国外，他看到一个小姑娘，长着一双闪亮的大眼睛，头上戴着大红蝴蝶结，显得聪明伶俐。萧伯纳非常高兴，同她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你的妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”“先生，您就是萧伯纳？”“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”萧伯纳愣住了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。后来，萧伯纳常对人说

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