这也是课堂作文(15篇)范文

这也是课堂作文(精选15篇)我们每天在学校里上课，学校就像一本巨大的百科全书，可知识和道理不用然只有在学校的课堂里才学获得的，大自然也是课堂。记得有一次，我到外婆家去上了一堂特其余课。那天阳光明亮，我和妈妈、爸爸一起去山上去春游。刚走上去，就有一个像鸡冠同样的花，我奇怪地问:“爸爸，这是什么花呀?〞爸爸说:“这是鸡冠花，你看它多像鸡的冠。〞走到半山腰，爸爸走到杜鹃花前，摘下几片辨，就向嘴里送，我好奇地问爸爸:“杜鹃花的花瓣也能够吃呀?〞爸爸答复说:“是的，杜鹃花没毒，只要把花蕊去了，就可以吃，吃起来还甜甜的。我们小时候可爱吃啦!〞再向上走，我看见了一位老奶奶在用剪刀剪一种野草，就冲上去问:“老奶奶，老奶奶，你在剪什么?剪这种野草有什么用呢?〞老奶奶一边剪，一边轻轻地说:“这种野草叫马兰头，是很好吃的一种野菜，吃下去很冷清的。不信你采一点去尝一尝。〞今天，我上了一堂课，诚然不是在学校里上课，但是，我深切地感觉到这也是课堂，一个大自然的课堂。大自然是一本比学校还大的百科全书。生活中各处都有课演唱，让你学到书本上学不到的知识。我虽是个女孩子，可不知怎么的，老爱浪费时间，作业没及时交，放学铃一打，眼泪扑通扑通的像豆子同样就下来了。此次也是，我眼巴巴地望着大家背着书包出了教室门，头像蔫了的花同样，手软软地垂在下面。唉，上课光临着走神，连题目都没听进一个字。同学们走了，教室沉寂下来。欠作业的也有别人，但他们的笔都在不停的亲吻纸面。嗒嗒嗒、嗒嗒嗒，都是这种声音，秒针的声音和笔声混在了一起，每“嗒〞一下，我的心就强烈地颤抖一下。一个人走了，又一个人走了，我越来越急。人都走了，教室里只剩下秒针在“嗒、嗒、嗒〞地响。不知为什么，我的心恢复了宁静，但眼泪随着声音落下来，全力扯住要发出哭声的嘴巴、要张大的嘴角。忧虑之余，我听见一句狠狠地责怪：“你下课的欢笑，用现在的眼泪换回！〞终于，我的笔动得比眼睛眨得还要快。我完成了，终于，我能够回家了。我不再敢浪费时间了。这一回上我了一堂最有意义，印象最深刻的课。我随着人群，进入大厅，周围忧如被浓浓的艺术气味笼罩。人们自觉排队，进入演奏厅。帷幕拉开，一位身穿黑色燕尾服的男子站在舞台中央。他轻轻俯身鞠躬后走向身后的钢琴前坐下。窃窃私语的观众席也随之沉寂。随着手指在琴键上的跳跃，层次清楚的乐曲在演奏厅里环绕。人们也享受其中。突然，一个不和睦的声音搅乱了整个乐曲，演奏者的身子轻轻颤抖，观众席不约而同的响起了掌声。曲子结束后，演奏者走向舞台中央，深深地鞠了一躬，在观众席上的掌声中走开。海纳百川，有容乃大。学会包括别人，在某种程度上也是敬爱自己。这也是课堂。不经意间你会发现，这也是课堂。生活好像万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生真谛的另一位老师，生活各处是课堂。春天，杨树上挂满了绿色的小叶片，各种植物动物贪婪地享受春光。可，五彩缤纷的春天，只有杨树耐得住孤单。杨树为我们带来夏的旺盛和根中的默然。夏天，火辣辣的太阳照在人们的头顶上，人们耐不住这高温，躲在了杨树底下，杨树用它那碧绿的大叶子为人们遮住了难耐的暑气，自己却忍受着太阳的灼烧，它带来的是可爱的浓荫，也带着一种奉献。秋天，大多数植物的活力与活力都不同样过去了。高大的杨树，也已被秋风染成了金黄色，风一吹，片片树叶落到了地上，落到了脚下，令人心中不由得产生些许悲伤，但也有些许盼头。因为树叶将被土壤吸取作为第二年杨树的养分“落红不是无情物，化作春泥更护花〞写照了叶化春泥更护杨。它带着养分，也带着一种感恩。冬天，万物冷清，杨树也露出了光秃秃的树干，但它苍然耸立于天地之间，枝干上负着积雪，更显示出它的挺拔有力，不屈不挠。它带来了一种坚韧与坚毅。在大自然中我因杨树学会了默然、奉献、感恩与坚毅，并让我在生活中去做一位正直的像杨树那样的人，耸立在天地之间！生活是一个大课堂，在这个“课堂〞里，我们能学到好多在教室里学不到的东西。其中，给我印象最深的是这一课。一个下着蒙蒙毛毛雨的秋天，我在放学回家的路上，看到一位拿着扫帚的环卫工人正在扫地。这几天风很大，枯黄的树叶被俏皮的风吹得满地都是。我正好要在这里等家长，于是便坐了下来。那位环卫工人拿着扫把，谨言慎行地清理着那些树叶。我心想：“他每天都要在这样的环境下干一整天，那得有多累呀！〞半个小时过去了，地上的树叶都不见了，雨也停了。那位叔叔推着小板车，拿着扫把正准备走。这时，我不由得追上去问叔叔：“您一天要干这么多活儿，您不感觉累吗？〞叔叔笑了笑，说：“我的.职责是保持这座城市的干净，每当我看到大街干净如新时，就感觉累也值得。〞我又追问道：“叔叔，您干这种工作，您不感觉脏吗？〞叔叔严肃地说：“职业没有贵贱之分。有一些人很瞧不起我们这些环卫工人。其实一个人只要能为别人，为社会做出奉献，无论他多么卑微，无论他多么贫困，他的一世就是有价值的。〞是啊，若是我们能像那位叔叔同样，无私地为别人奉献，我们的生活就是有价值的。这是我在生活这个大课堂里学到的最重要的一课。上课，在人们心中就是坐在教室里，倾听着老师、教授所讲的内容，但是在我们现实生活中，也不乏我们看不到的无形的课堂。每次我们在网络的海洋里游览，其实都是在课堂中学习，有些人可能以为电脑就是为了给我们娱乐使用的，是，电脑能够供我们娱乐，让我们的生活变得更加丰富多彩，但是当我们在这个网络海洋中无拘无束游览时，可否想到了什么？电脑是人类智慧、努力的结果，若是科学家们没有奋力拼搏的精神，那我们现在怎么会拥有在当时想都不敢想的娱乐工程？就在这电脑中，我们学到了一个在学校无法领悟到的道理——只有肯去拼搏、研究，才能获得成功！我有一个表舅，他是一个私营企业的老板，他在商海中拼搏，终于将企业的事业推向高潮，不但改进了自己的生活，还为希望工程捐款捐物，这所有的成就都是怎么来的？若是我们的社会没有改革开放，哪儿来的这么大的成就？这都要归功于改革开放的伟绩。我们可能在课堂上听到老师给我们讲改革开放的好处，但是耳听为虚、目击为实，生活中这些大课堂，比任何老师所讲的都能让人更加记忆深刻。其实，生活自己就是一本无字的大书，是一个无形大课堂，只有我们去深深挖掘、领悟，才能领悟到它的精华所在！才能学到好多教室里学不到的东西。若是我冒味地问一句：“什么是课堂？〞可能你会不假考虑地说：“在学校里听老师上课就是课堂。〞可我感觉生活各处是课堂，如拥抱大自然、效劳社会、走进网络这些多姿多彩的课堂，能让我们知道好多人生的道理。我喜欢清香雅致的鸡蛋花。每到炎炎夏天，那淡黄的花儿在树头摇晃。到了秋天，鸡蛋花却以一种优美、沉寂的姿态飘落。无数个花开，无数个花落，我感觉日子就这样静静地溜走，无声无息。花朵是看得见的，而岁月是看不见的。花开花落的每天，让我懂得了珍惜岁月。我喜欢蜜蜂。每个寒假，我都会坐在院子里，呆呆地看着菜花地上围着金黄的菜花打转的小蜜蜂。一群一群的蜜蜂每天重复着同样的工作，忙繁忙碌。蜜蜂是群居动物，天生分工明确，有脚扎实地的工蜂和养育后代的蜂王，团结友好地在这花花世界里履行着大自然恩赐它们的职责。我想起了罗隐的一句诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。〞我被蜜蜂团结、不辞辛苦的精神动人了。大到浩荡宇宙，小到一草一木，各处都是课堂，只要留神，各处皆学问。它们让我懂得了珍惜时间、坚毅、团结这些人生道理，这些都是在书本中学不到的。课堂，不但是上课，不但是学习。一次玩耍，也可能是一节饱含人生真谛的课堂本以为，今天是去自由地玩耍，倒是挑战我的“弊端〞。我的一家四口人，去外面玩，经过一个多小时的时间，我们抵达了目地的。一开始，我信心实足地踏上了木板，可突然，身子一摇，脚一抖，心一跳，心中的自信立刻被抛到销声匿迹了，木板下的江水顺流而下，即刻“蹦〞出一层水花，我的心忐忑不安，一会儿长吸一口气，好似吃了壮心豹子胆；一会胆寒如鼠，如眼前有一只张着血盆大口的狮子；一会儿仰望天空，忧如思念着什么身边掠过的风，驱遣着我，木板上的青苔，嘱咐我，天上的云朵，督促着我，我的脚，不由地颤抖了一下，一名光明磊落的男子汉，就被这点困难给信服，我沉着地走向终点，上完了这节课生活上有好多这样的困难，要想闯过去，只要勇敢的心不想逗留。这节课，让我受益匪浅！课堂就像一幅画，给我一种平和的感觉；课堂就像一个故事，让我感觉一种奇特，课堂就是一本书，使我的心在天空中遨游。书，是我的课堂，知识的海洋不但让我学到了好多东西，还给我的生活增添了色彩。书，也是我的天堂，忧如让我回到了童年，我就在那童话世界中玩耍。谁说课堂可是在学校，在补习班，我的课堂却在书中。在校园，班级就是上课的地方。在书中，一个草坪，一张床都是我上课的学堂。我爱上课，更爱书中的课堂。我是一个爱看书的初中生，一本书夹在腋上，走到公园，坐在长椅上，翻开书，一个个画面在我的眼前和心中浮现。我爱书，因为我喜欢和鲁滨逊手拉手，在孤岛上快乐地渡过每天；我爱书，因为我愿意和法布尔一起快乐地研究在别人眼里是无聊的昆虫学；我爱书，因为我爱和那些数学家一起谈论那些无人能理解的难题；我爱书，因为我爱课堂，我爱学习。在学校，我不懂的知识能够在书中解答。历史不懂的，我能够问司马迁；数学有不会的，我能够问华罗庚。有了书，就有了课堂，有了课堂，我就可以快乐地学习。快乐地上课，快乐地看书，我爱我的课堂，但我更爱那些帮助我快乐学习的书。课堂上，老师让我们谈论：若是你有一支神笔，你画什么？“若是有一支神笔，你们会画什么呢？〞大眼睛的红红说：“我会画好多飞船，让很员的小朋友坐飞船来上学。〞金刚说：“我要画风车停车场，只要有人把车子开走，它就转一下。〞“只好够画5次行不？〞显然仔细地建议。“听我说，我要画好多房子，让大街上流浪的人有家。〞芳芳抢着说道。“我〞花花欲言又止。“说呀，你。〞大家忧虑的督促着。“我要画好多双腿。〞花花又说：“送给爸爸，妈妈和他们的工友。〞同学们静下来，都在想；“若是有一支神笔，又能够画五次，必然先让花花画。因为大家都知道她的爸爸妈妈在拐角的工厂打工。那是一家残疾人工厂。课堂无处不在，除了学校、实习班，还有好多人生的课堂。我带着快乐的心情，迈着轻快的步子，走进了野生动植物园。刚进大门，我发现了一棵好像筷子般笔直的树干，顶端张开了一张绿色的大伞。我走近一看，竟然和椰子树的花纹不同样，那会是什么树呢？仔细阅读树牌，原来是海南的名树——槟榔树。我想，做人就要像槟榔树同样，挺直腰杆做人。要有节气，不要贪生畏死，像二战时期的汉奸一般没节气，贪生畏去世当汉奸，不做一个有节气的中国人。走进动植物园深处，我抵达了动物园。看到两只黑糊糊的大狗，它一见到我就大声的叫起来，忧如说：“你来这里干什么，别打搅我的生活。〞那叫声都快把我耳朵震聋了。我连忙从身后拿出一袋狗粮，它见到立马跑了过来，把尾巴摇得像朵花似的。我拿出一快肉制品，扔到远远的地方，它闻着味道，找出了那块肉，急不行待地咬着。我不停地扔，突高突低，突远突近，它就象跳舞似的，上窜下跳，左摇右摆，可爱极了。手中的食品全被我扔完了，我向它挥手辞别，它竟然又凶巴巴地叫起来，忧如又在说“不给就不给，谁稀有！〞我心想，我们做人不能够像狗那样没良心，背恩忘义，恩将仇报。大自然是我的老师，槟榔树启示我们要挺起腰杆做人，狗告诉我们不要做背恩忘义的人。生活中各处都有知识和道理，这也是大课堂呀！大山的脚下，仰望高天上流云，迎接北归的大雁，枝头的春天就这样在不经意间又回来了，心里长久的渴盼也化作了小草的萌动。记得国学老师在上课的时侯讲过：务必要多去大自然看一看，大自然是圆满的地方，是最能让我们读懂生命的地方！看着这鹅黄新绿，突然顿悟，大自然是我们最美的课堂。我热爱吃鱼，因此妈妈也总是偏好烧鱼，或红烧，或清蒸，或鱼头豆腐，冬天那菜橱里那么有一大盆鱼冻。妈妈总能让我在一年的每一个季节都吃到鱼。每一次，都是这样的身影，灶台边，妈妈系着围裙忙转：菜刀在砧板上起落，锅铲在铁锅中飞舞，菜肴在滚烫的锅里“呲啦啦〞翻转。我想像着，铁锅不时冒起的青烟中，妈妈的额上会有细细的汗珠，但脸上，定然充满了按捺不住的笑意。就这样，妈妈用自我所有的心血和智慧经营厨房，用她那魔术师般的巧手，变造出令我垂涎欲滴的菜肴！菜香缕缕，又从厨房里飘出。妈妈烧制的美味佳肴永远是最最好吃的，妈妈的厨房是我最向往的爱的课堂！谁说课堂务必是和先生抑扬顿挫吟诵“关关雎鸠，在河之洲〞，孔夫子言：“三人行必有我师！〞只要专心感觉，这世界上的一呼一吸、一颦一笑何尝不是课堂？课堂指在教室里，老师给我们上课，让我们学到知识，懂得道理。社会上各处是“课堂〞，我就经历了这样一次的“课堂〞教育。记得有一次那是一个夏天，妈妈带我去公园玩。刚玩了一会儿。我就满头大汗了。央求妈妈给我买根冷饮。我撕下包装纸望地下一扔。没走几步，看见不远处，有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了，包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子，又捡起包装盒往垃圾桶口送，但还是掉下来了。我想这下小女孩必然会跑掉的。没想到，小女孩大叫起来：“妈妈，妈妈，快来帮帮我！〞只见一个阿姨走过来问：“怎么了？〞“妈妈，我要把垃圾扔进去，你抱着我吧！〞阿姨抱起小女孩，终于把牛奶盒扔进去了。看到这里，我脸红了，想起了头几天发生的一件事。那天清早，妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋抵达楼下，远远地像投篮同样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见“啪〞的一声，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下没人，就逃走了。想想自己做的事情，再看看小女孩的行为，我的脸一阵阵的发烫：小女孩比我小多了，但她却知道保护环境，不乱扔垃圾，我真该好好向她学习。想到这儿，我连忙回去捡起冷饮纸，仔细地把它扔进垃圾桶。公园是教室，小女孩是老师，让我知道保护环境卫生人人有责。今天，王老师在小桔灯的课堂上拿出了两条毛巾。她第一把毛巾摆平，再把两条毛巾的边缘合起来约两厘米，再跟折扇子同样对折起来，尔后再用食指和拇指拿住毛巾的褶皱处，接下来，王老师请了一个同学上来把毛巾拉开，但是那个同学使出了吃奶的力气还是没有拉出来。随后，又邀请了一个同学再来试一试，结果还是拉不开。最后，老师请了两个力气差不多大得同学登台，一个同学负责捏住毛巾的褶皱处，另一个同学负责来啦