2022年海南省教师招聘之小学教师招聘自我评估题型题库精细答案

《教师招聘之小学教师招聘》题库

一,单选题(每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、Whenwewereyoung,we___________tostayoutafter11o′clock.

A.hadn'tallowed

B.didn'tallow

C.weren'tallowed

D.wouldn'tallow【答案】C2、()是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。

A.家庭教育

B.社区教育

C.社会教育

D.课外教育【答案】A3、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为__________。

A.低谷期

B.高原期

C.疲劳期

D.潜伏期【答案】B4、根据下面资料，回答

A.Becausetheycanlivemorecomfortablythere

B.Becausetheypreferanoisylifetoapeacefullife

C.Becausetheywanttofindwork

D.Becausetheyaresureofhavingabetterlifethere【答案】C5、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈【答案】B6、一位教育家说:“我不承认有任何‘无教育的教学’”。这句话体现的教学规律是（）

A.掌握知识与提高思想觉悟相统一

B.直接知识与间接知识相结合

C.掌握知识与提高能力相统一

D.教与学的辩证统一【答案】A7、选择教学方法、进行教学评价的依据是（）

A.学生的成绩

B.培养目标

C.教学目标

D.教育目的【答案】C8、个体运用所获得的知识解决实际问题是属于学习过程的（）

A.理解阶段

B.获得阶段

C.保持阶段

D.知识提取阶段【答案】D9、“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育，泛智教育是()提出的。

A.《教育过程》

B.

C.《教育漫话》

D.《教学与发展》【答案】B10、两手侧平慢慢放下时，三角肌（）。

A.在拉长状态上做支撑工作

B.在远固定情况下做退让工作

C.在近固定情况下做退让工作

D.在近固定情况下做克制工作【答案】C11、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。

A.常模

B.效度

C.难度

D.信度【答案】A12、CruzGenet,11,andAnthonySkopick,10,couldn’tagree.Werethebirdsontheiceducksorgeese?Therewasonlyonewaytofindout.SoonachillyJanuaryevening,thetwofriendswenttothefrozenpondneartheirhouseinFrankfort,Illinois,togetabetterlook.Firsttheytossedarockontotheicetotestit.CruztoldNBC5Chicago,“Thenwesteppedonit”Convincedtheicewouldholdtheirweight,Anthonytookafewsteps,then....FooMP.Hecrashedthroughtheseeminglyfrozensurface.”Therewasnosound,nosound,nocrack,”hetoldNBC5Chicago.”Ijustfellthroughinstantly.”

A.Grateful

B.Envious

C.Regretful

D.Shameful【答案】A13、新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）。

A.国家、地方、校长三级管理

B.国家、地方、教师三级管理

C.国家、校长、教师三级管理

D.国家、地方、学校三级管理【答案】D14、我国第一部文学理论专著是（）。

A.《文心雕龙》

B.《水经注》

C.《史记》

D.《世说新语》【答案】A15、我国唐代画家张璨可以双管齐下，一只手画青翠葱郁的活松，另一只手画萎谢凋零的枯松，同时下笔，同时收笔，皆为佳作，这体现的是（）

A.注意的广度

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移【答案】B16、学生解出一道难题，感到无比的兴奋，内心充满轻松愉悦的体验，这属__________。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.幸福感【答案】B17、不管光线明与暗，我们都认为红旗是红色，这体现了知觉的（）。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性【答案】D18、幻想是（）的一种特殊形式。

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.空想【答案】B19、档案法的优点是（）。

A.对研究对象的心理干扰小

B.有统计资料可.查

C.适用于跨文化的比较研究

D.适用于时间跨度较长的趋势研究【答案】A20、It′ssonicetohearfromhimagain,___________.welastmetmorethan30yearsago

A.what'more

B.that'stosay

C.inotherwords

D.believeitornot【答案】D21、1960年（）提出了“课程改革论”。

A.华生

B.杜威

C.布鲁纳

D.布卢姆【答案】C22、（）心理学的发展出现了新的思想和理论,心理学逐渐由独立走向整合趋势。

A.科学心理学的诞生

B.心理学派别林立时期

C.心理学融合的发展

D.当代心理学的发展【答案】D23、根据下面资料，回答

A.in

B.on

C.without

D.at【答案】A24、关于社会化，下列说法中正确的包括（）。

A.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程

B.社会化涉及社会及个体两个方面

C.社会化伴随人的一生

D.成人期的社会化是继续社会化【答案】A25、唐三彩的基本颜色是（）。

A.黄、白、绿

B.黄、蓝、绿

C.黑、白、绿

D.黄、绿、蓝【答案】A26、Whileintelligentpeoplecanoften_____________thecomplex,afoolismorelikelytocomplicatethesimple.

A.survive

B.sacrifice

C.simplify

D.substitute【答案】C27、具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是（）。

A.学制

B.培养目标

C.教育方针

D.课程计划【答案】A28、未成年学生具有（）法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。

A.多重

B.公民

C.未成年人

D.学生【答案】A29、教师职业道德最基本、最主要的功能是（）。

A.调节功能

B.修养功能

C.促进功能

D.认识功能【答案】A30、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。

A.稳定性

B.独特性

C.整合性

D.功能性【答案】B31、综合实践活动课是一门以（）为核心的实践性课程。

A.教师的经验和生活

B.学生的经验与生活

C.师生的经验与生活

D.社会实践【答案】B32、Beautyhasalwaysbeenregardedassomethingpraiseworthy.Almosteveryonethinksattractivepeoplearehappierandhealthier,havebettermarriagesandhavemorerespectableoccupations.Personalconsultantsgivethembetteradviceforfindingjobs.Evenjudgesaresofteronattractivedefendants(被告).Butintheexecutivecircle,beautycanbecomealiability.

A.turnsouttobeanobstacletomen

B.ismoreofanobstaclethananadvantagetowomen

C.affectsmenandwomenalike

D.hasaslittleeffectonmenasonwomen【答案】B33、Anambulancemusthavepriorityasitusuallyhastodealwithsomekindof__

A.crisis

B.emergency

C.urgency

D.emergence【答案】B34、个性结构的核心成分是（）。

A.能力

B.气质

C.性格

D.兴趣【答案】C35、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。

A.⑤②④①⑥③

B.②⑤④⑥③①

C.②①③⑤④⑥

D.⑤④①⑥②③【答案】B36、一分为二”的看待学生是贯彻德育_____原则的具体要求。

A.疏导性

B.长善救失

C.因材施教

D.疏导性（有误）【答案】B37、认知心理学起源于对（）心理学的反对。

A.格式塔

B.机能主义

C.行为主义

D.构造主义【答案】C38、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）。

A.③①②④

B.①③②④

C.④③①②

D.①③④②【答案】B39、社会心理学的形成期是（）。

A.哲学思辨阶段

B.学派时代

C.实证分析阶段

D.经验描述阶段【答案】D40、下列词语解释全对的一项是（）。

A.彼此(双方，互相)困窘(穷苦)炽热(比较热)迂回(回旋，环绕)

B.羞涩(难为情)打发(去办事)歼灭(消灭)纵情(放纵感情)

C.热忱(比较热情)耸峙(高高地直立)索取(要、取)柔美(柔和、好看)

D.洋溢(充分流露)竭尽全力(用尽全部力量)磅礴(气势雄伟)【答案】D41、关于必修课程与选修课程之间的关系，下列说法错误的是（）

A.彼此之间不存在主次关系

B.必修课程比选修课程重要

C.具有相对独立性

D.相互渗透、相互作用【答案】B42、某学生通过努力学习考取心仪学校。根据奥苏伯尔观点，该生学习动机是（）

A.认知驱动力

B.人际关系内驱力

C.附属内驱力

D.自我提高内驱力【答案】D43、基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程，下列说法错误的是（）

A.是国家规定比进修的课程

B.只在小学阶段开放

C.目标是提高学生所学识让解决实际问题能力

D.包括研究性学习【答案】B44、IleftuniversitywithagooddegreeinEnglishLiterature,butnosenseofwhatIwantedtodo.Overthenextsixyears,Iwastreadingwater,justtryingtoearnanincome.Itriedjournalism,butIdidn’tthinkIwasanygood,thenfinance,whichIhated.Finally,Igotajobasarightsassistantatafamouspublisher.Ilovedworkingwithbooks,althoughthejobthatIdidwasdull.

A.Iwaswaitingforgoodfortune

B.Iwastryingtofindanadmirablejob

C.Iwasbeingaimlessaboutasuitablejob

D.Iwasdoingseveraljobsformorepayatatime【答案】C45、本次考试中，自动阅卷主要使用的技术是（）。

A.模式识别

B.机器翻译

C.增强现实

D.虚拟现实【答案】A46、对小学生影响最大、最直接的人是（）。

A.同辈群体

B.教师

C.父母

D.兄弟姐妹【答案】B47、（）这迄今为止保存下来的是唯一一座古代帝王青铜骑马像。

A.《马尔克·奥利略雕像》

B.《奥古斯都像》

C.《卡拉卡拉像》

D.《圣乔治像》【答案】A48、Thisisasimpleandinexpensiveprocess___________,therearcdangers.

A.However

B.Besides

C.Therefore

D.Thus【答案】A49、Thisistheageofthequickaction.Wehaveinstantsatisfaction,fastfood,speedreading,mobilephones;eventhestressmanagementbookshavetitleslike"StressManagementin60Seconds".

A.Feelingrushedhasbecomeanimportantcomponentofoureconomy

B.Womennowworkoutsidethehome

C.Peoplenowprefertobeintheirownpersonalhurry

D.Peoplearerushedandexhausted【答案】C50、ldquo;捧着一颗心来，不带半根草去。”这句教育名言的提出者是（）。

A.蔡元培

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.晏阳初【答案】C51、我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。

A.游戏与学习

B.课内与课外

C.学习与思考

D.学习与行动【答案】B52、“怒发冲冠”“明知山有虎偏向虎山行”这些词语所描写的心理活动是（）

A.认知过程

B.情感过程

C.意志过程

D.个性过程【答案】B53、学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）

A.规则学习

B.概念学习

C.辨别学习

D.解决问题的学习【答案】A54、个案研究法属于（）

A.定性研究方法

B.定量研究方法

C.质的研究法

D.描述研究法【答案】A55、教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是__________。

A.锻炼法

B.实践法

C.示范法

D.说服法【答案】D56、根据下面资料，回答题

A.stay

B.ignore

C.crave

D.thirst【答案】C57、根据下面资料，回答

A.workoutsidehomeandmakealotofmoney

B.stayathomeandtakecareofherfamily

C.workoutsidehomeonweekandstayathometheother

D.observetheworldinherlittledaughter'seyes【答案】B58、荀况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。

A.社会本位论

B.个体本位论

C.无目的本位论

D.生活本位论【答案】A59、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.敬业爱业

B.为人师表

C.团结协作

D.热爱学生【答案】B60、___________intherain,hewaswettotheskin.

A.Caught

B.Catching

C.Havingcaught

D.Tobecaught【答案】A61、以下家庭教养方式中更容易培养独立……的是（）

A.溺爱型

B.专制型

C.权威型

D.忽视型【答案】C62、根据下面资料，回答

A.hasnorealfunctionincommunicationatall

B.isusuallymeaninglessandthereforeuseless

C.isnotasidleasitmayseemtobe

D.isrestrictedtocertaintopicsonly【答案】C63、千万别折腾汉字

A.本文是一篇驳论文，开篇即树立批驳的靶子，然后逐一进行有理有据的批驳。

B.第③到第⑤自然段主要采用的是举例论证的方法，有力证明了讨论汉字繁简问题，是不能忽略其自身的演变规律的”这一分论点。

C.“从审美的角度说，每一个汉字都是结构匀称，笔画呼应的，繁有繁的风姿，简有简的神采。”一句中加点的“简”字是指汉字在结构和笔画上的简洁美，而不是专指简化字。

D.第⑦自然段表达了作者内心的担忧和真诚的劝说，与题目遥相呼应。【答案】B64、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价【答案】A65、根据下面资料，回答

A.showtheseriousprobleminmarriageinmodemsociety

B.illustrateanextremewaytoachievehappiness

C.criticizethosewhodonotcherishwhattheyalreadyhave

D.indicatethathappinessinvolvessomethingbesidethedesiretogain【答案】C66、小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】C67、“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。

A.主体性

B.集体性

C.阶级性

D.独立性【答案】A68、青年时期是人生最宝责的阶段：市场经济体系之下，买房、买车、娶妻生子。都需要不少的花费，财商也就成了年轻人必须考虑的问题。

A.青年人要买房买车、娶妻生子，都需要不少的花费，财商是青年人必须考虑的问题

B.少数年轻人虽然听着政府调控房价，却并没有对未来房价看低，依然买了房

C.因为留学日本期间有过高房价、高房租的体验，日本留学生回国后鼓励亲友购买房产

D.当看到身边坐地铁的人都在拿着宽屏手机看电影的时候，相信文化产业会兴起【答案】A69、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

A.顺应性

B.同化性

C.重组性

D.具体【答案】B70、Rodisdeterminedtogetaseatfortheconcert___________itmeansstandinginaqueueallnight.

A.asif

B.provided

C.evenif

D.whatever【答案】C71、平时人们常说“一心不能二用”，从注意品质来看“一心二用”是（）。

A.不可能的

B.不良品质

C.无条件的

D.有条件的【答案】D72、下面命题中，错误的是（）

A.0既不是正数也不是负数

B.1既不是素数也不是合数

C.角的两边越长，角就越大

D.假分数的倒数不一定是真分数【答案】C73、下列关于文学文体特征表述有误的是（）。

A.儿歌短小单纯，易懂易记，强调音韵和节奏，歌戏互补，富于情趣。

B.儿童故事主题集中而明朗，情节曲折而单纯，叙述明快而有童趣，语言质朴而活泼。

C.儿童散文具有跃动的童心和贯穿全篇的童趣，以优美的语言表现优美的意境。

D.儿童报告文学具有鲜明的教育性、强烈的讽刺性和故事情节的虚构性。【答案】D74、教育评价的主要功能是（）

A.诊断功能

B.鉴定功能

C.导向功能

D.改进功能【答案】D75、下列句中加点词的词类活用现象，不同于其他三项的是（）。

A.夜缒而出，见秦伯。

B.朝济而夕设版焉。

C.既东封郑，又欲肆其西封。

D.越国以鄙远，君知其难也。【答案】D76、社会角色是个体与其（）、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。

A.社会地位

B.社会认知

C.社会情感

D.社会意识【答案】A77、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）

A.由学生自己决定如何学习

B.将学生按优中差分班教学

C.满足不同学生的需要

D.培养单科独进的尖子【答案】C78、品德的形成是一个从外到内的转化过程，这一转化大致经历了三个阶段，以下不属于该转化过程的阶段是（）。

A.依从

B.认同

C.践行

D.信奉【答案】C79、心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类，不包括（）

A.包容需要

B.控制需要

C.尊重需要

D.感情需要【答案】C80、根据下面资料，回答题

A.punishing

B.praising

C.forgiving

D.blaming【答案】C81、对联集句对大多非原创，是从已有诗文句子中选句配对，推陈出新。与“劝君更尽一杯酒”（唐·王维）对仗工整的是：（）。

A.天涯涕泪一身遥。（唐·杜甫）

B.与尔同消万古愁。（唐·李白）

C.八骏日行三万里。（唐·李商隐）

D.替人垂泪到天明。（唐·杜牧）【答案】B82、下列各组句中加横线的文言虚词，用法和意义都相同的一项是（）。

A.众恶之，必查焉必就其能断曲直者而听命焉

B.(夫差)遂与勾践禽陈涉少时，尝与人佣耕

C.多为财名误不为酒困

D.吾十有五而志于学盘庚迁于殷【答案】C83、学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应是指（）。

A.信号学习

B.刺激反应学习

C.连锁学习

D.辨别学习【答案】A84、__________isconsideredtobethebest-knownEnglishdramatistsinceShakespeare,andhisrepresentativeworksareplaysinspiredbysocialcriticism.

A.RichardSheridan

B.OliverGoldsmith

C.OscarWilde

D.BernardShaw【答案】D85、科学儿童心理学奠基人是（）。

A.普莱尔

B.弗洛伊德

C.华生

D.皮亚杰【答案】A86、德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有（）。

A.认识功能

B.扩展功能

C.巩固功能

D.评价功能【答案】D87、下列句子中，标点使用正确的是（）（3分）

A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

B.在学校的学习时光转眼间就过去了，尤记得当时同学们初次见面的场景，如今就要各奔东西了，真是让人体会到了“光阴似箭，日月如梭。”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D.“真不是和你开玩笑，”小张一本正经地说，“这件事真不是闹着玩儿的，如果不想办法尽快解决，那后果将不堪设想”。【答案】C88、多元智力理论认为：人的智力是多元的，不同的人的智力结构是不同的，只要通过训练，每个人的弱势智力是可以提升和优化的。提出这个理论的是（）。

A.布鲁纳

B.赞科夫

C.杜威

D.加德纳【答案】D89、课外体育锻炼中,大多数女生喜欢参与健美活动，这种现象属于运动兴趣的哪一种属性?（）。

A.倾向性

B.稳定性

C.广泛性

D.效能性【答案】A90、“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）

A.正向功能

B.负向功能

C.社会发展功能

D.隐性功能【答案】B91、下列卢梭作品中属于教育小说的是（）。

A.《忏悔录》

B.《新爱洛伊丝》

C.《爱弥儿》

D.《老实人》【答案】C92、若复数(a+3i)/(1+2i)(a∈R，i为虚数单位)是纯虚数，则实数a值为()。

A.-6

B.13

C.2/3

D.√13【答案】A93、奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。

A.社会

B.家庭

C.学校

D.教师【答案】B94、大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()。

A.差异率

B.强度率

C.活动率

D.组合率【答案】B95、学校举办对联展览,下面是某学生收集的四副对联,……最恰当的项是（）

A.（1）鲁迅（2）柳永（3）庄子（4）欧阳修

B.（1）鲁迅（2）李白（3）曹雪芹（4）欧阳修

C.（1）老舍（2）柳永（3）曹雪芹（4）韩愈

D.（1）老舍（2）柳永（3）庄子（4）韩愈【答案】B96、影响社会知觉的主观因素包括认知者的（）。

A.情绪

B.兴趣

C.动机

D.经验【答案】A97、阅读《游褒禅山记》文言语段，

A.所谓前洞也

B.此所以学者不可以不深思而慎取之也

C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

D.此余之所得也【答案】C98、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别（）

A.机能主义心理学

B.行为主义心理学

C.构造主义心理学

D.入本主义心理学【答案】C99、应用题的解题策略一般应包括（）

A.提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件

B.提问、识别、探索、解决

C.判明问题性质、选择算法、找寻条件

D.提出问题、选择算法、找寻条件【答案】A100、Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon______schooleducationdepends.

A.It

B.that

C.whose

D.which【答案】D二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

101、问题解决的基本特征包括（）。

A.结构性

B.目的性

C.认知性

D.序列性

E.创造性【答案】BCD102、童年期的心理特征有（）。

A.学习开始成为儿童的主导活动

B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主

C.个性的发展占有重要地位

D.成人感产生，独立性强烈

E.自我意识进一步发展【答案】ABC103、建设资源节约型、环境友好型社会的要求是（）

A.大力发展循环经济

B.加大环境保护力度

C.切实保护好自然生态

D.大力发展劳动密集型产业【答案】ABC104、下列选项属于隐性课程资源的有

A.多媒体课件

B.道具

C.师生关系

D.班级关系【答案】CD105、班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（）。

A.直接强化

B.归因强化

C.替代强化

D.效果强化

E.自我强化【答案】AC106、良好教学环境的育人功能有（）

A.导向功能

B.凝聚功能

C.陶冶功能

D.激励功能E、诊断功能【答案】ABC107、本学期．班主任赵老师决定让班上同学轮流做值周班长。当赵老师告诉王健轮到他做值周班长时。他不假思索地说：“我不想当!”这让赵老师很吃惊。在赵老师耐心询问下，才知道王健是怕影响学习，王健最近已经多次拒绝参加班级活动，在班里造成了不良影响。此后，班级开展活动赵老师也有意不再找王健，但常常在班里郑重地表扬活动中表现好的学生，这样既鼓励了参加活动的学生，也促使王健逐渐认识到自己的不足。这一招还真灵，看到别人都积极参与班级活动，学习不受影响，王健被触动了，开始主动地参加班级活动。

A.德育过程是组织学生活动与交往的过程

B.德育过程需要教师不断地说服、灌输和要求

C.德育过程是统一家庭、学校、社会多方面影响的过程

D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育与自我教育的过程【答案】AD108、元认知是对自己认知活动的认知，它包括以下三个方面（）

A.元认知策略

B.元认知知识

C.元认知体验

D.元认知技能

E.元认知监控【答案】BC109、当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括（）。

A.政治教育

B.家教教育

C.道德教育

D.法纪教育【答案】ACD110、心智技能形成的表现有()[多选题]

A.思维活动方式的自动化

B.外部言语活动减少

C.以内部言语为主

D.快速高效的解决新问题【答案】ABC111、课堂教学结构包括（）

A.教学过程的规划

B.教学内容设计

C.教学时间的合理利用

D.教学方法的选择

E.课程表的编制【答案】AC112、《鹬蚌相争》是一则寓言，它用一个小故事生动地说明：如果双方相互争斗，就会两败俱伤，让第三者得到好处。课文不长，但三年级学生要真正理解其“寓意”有一定难度，如果处理不好，很可能会让学生读完兴味索然，直接地谈寓意。由此教师在设计和实施这节课时，让学生自主质疑、合作朗读、角色扮演，从而培养了学生的参与热情与学习兴趣，从“小故事”中体会了“大道理”。

A.主动性

B.开放性

C.体验性

D.问题性【答案】ACD113、学习动机的主要功能有（）。

A.激发功能

B.定向功能

C.练习功能

D.强化功能

E.调节与维持功能【答案】ABD114、小学课程设计要以实现（）为最终目的。

A.课程目标

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

E.教育观念【答案】BC115、某小学英语教师在教学生记忆单词“fA．mily”时，告诉学生“fA．mily”是由“fA．thC.rA．nD.mothC.rIloveyou”这6个单词首字母组成的，由此，学生记住了“fA．mily”的拼写，也了解家庭人员构成关系，该教师在教学中贯彻教学原则有

A.教学相长原则

B.巩固性原则

C.可接受原则

D.教育性原则【答案】CD116、我国的教育结构确定了（）类型。

A.基础教育

B.中等教育

C.高等教育

D.职业教育

E.成人教育【答案】ABCD117、问题解决常用的启发式策略是（）

A.手段一目的分析法

B.算法

C.爬山法

D.逆推法

E.推理法【答案】ACD118、教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性，主要指（）

A.传递文化

B.深化文化

C.构成文化本体

D.教育对生产力有促进作用

E.教育与文化的相互依存、相互制约的关系【答案】ABC119、影响学生心理健康的外在因素有（）。

A.家庭的教养方式

B.教育思想和学校类型

C.社会形态

D.学生气质类型

E.文化【答案】ABC120、下列属于相对功利道德定向阶段特征的是（）

A.逃避惩罚

B.满足自己的要求

C.道德价值偶尔也来自对他人需要的满足

D.较强的自我中心性

E.符合自己需要的行为就是正确的【答案】BCD121、学校课外活动的特点包括

A.强制性

B.兴趣性

C.开放性

D.灵活性【答案】BCD122、某班上科学课时，教师要求学生去室外观察，要求学生认识大自然中有生命的物体。在户外活动中，教师发现有一个学生把一只蚂蚱的腿折断了，意识到这是一个生命教育的好机会。于是，教师让学生讨论腿折断对蚂蚱的影响，最终，学生意识到生命应该被尊重和珍爱。

A.学生在认知过程中出现失误是正常的现象

B.失误使用得当可以促进学生的发展

C.失误可以成为重要的课程资源

D.教师要善于利用各种失误进行教学【答案】ABCD123、下列教学内容中，更适宜采用完整法的是（）

A.广播操参

B.正踢腿

C.五步拳

D.前滚翻【答案】BD124、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

A.感性直观

B.实物直观

C.本质直观

D.模象直观E、言语直观【答案】BD125、我国小学生德育内容的确立依据有（）。

A.培养计划

B.教育规律

C.教育目的

D.小学德育目标

E.小学德育任务【答案】CD126、心理学中解释遗忘的理论主要有（）

A.消退说

B.干扰说

C.同化说

D.压抑说

E.提取失败说【答案】ABCD127、影响人际吸引和排斥的主要因素有（）。

A.距离的远近

B.交往的频率

C.态度的相似性

D.个性的互补性

E.外形特征【答案】ABCD128、元认知的组成成分有()。

A.元认知体验

B.元认知监控

C.元分析

D.元认知知识【答案】ABD129、心智技能与操作技能相比，具有（）的特点。

A.对象具有客观性

B.执行具有内潜性

C.内容具有复杂性

D.方式具有多样性

E.结构具有简缩性【答案】B130、教育的特质至少有（）等方面。

A.是人类社会所特有的有意识活动

B.是人类与动物共有的生存活动

C.是人类特有的认识活动

D.是人类传递社会经验的活动

E.是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】AD131、课程计划主要由（）几部分组成。

A.学科设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

E.学周安排【答案】ABCD132、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（）。

A.认知领域

B.情感领域

C.态度领域

D.意志领域

E.动作技能领域【答案】AB133、文化对教育的制约作用表现在

A.文化传统制约着教育方法

B.文化传统影响着教育观念和教育行为（）

C.文化决是了教百的领导权

D.文化制约着教育内容E、文化传统制约着教育思想【答案】ABD134、小学生中易产生的心理障碍有()。

A.儿童多动综合症

B.学习困难综合症

C.儿童过度焦虑反应

D.儿童厌学症

E.儿童强迫行为【答案】ABCD135、所谓教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。其内容主要有（）

A.坚持真理

B.秉公办理

C.奖罚分明

D.男女平等【答案】ABC136、培养学生抗诱惑力，教师可采用的措施有（）。

A.满足学生的需求

B.说理

C.榜样的强化

D.善于引发和维持学生的心境【答案】BCD137、下列属于班级授课制优越性的有()。

A.实践性强

B.教师发挥主导作用

C.循序渐进性

D.高效性【答案】BCD138、我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过的过程有（）。

A.从评价他人到评价自己

B.从结果到动机

C.从片面到全面

D.从自律到他律

E.从他律到自律【答案】ABC139、掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习英语字母“a、b”的书写，将出现（）。

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

E.纵向迁移【答案】BC140、小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是（）

A.低级动机

B.高级动机

C.外在的动机

D.内部的学习动机

E.远景的间接性动机【答案】AC141、劳动与技术教育学习领域注重学生

A.获取积极劳动体验

B.形成良好技术素养

C.以多方面发展为目标

D.以操作性学习为特征【答案】ABCD142、张老师在进行“认识人民币”这一公开课教学时，课堂模拟了现实中的“购物”环境。他在教师后方的几张桌子上摆着矿泉水和饼干等“商品”，听课教师和学生分别扮演营业员和顾客，学生拿着事先准备好的“人民币”看着商品标价，讲价及购买。课堂活泼生动，情境逼真，加深了学生对人民币和数学运用于生活的认识，同时也增强了他们的生活技能。

A.张老师注重了教学内容的生活化

B.教学内容应与社会生活问题一一对应

C.教学过程中的社会生活应是原生态的

D.教学内容的生活化有助学生的发展【答案】ABD143、学习策略可以从哪些方面进行描述?（）

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知【答案】ABCD144、教师运用说服教育法应遵循的基本要求是（）。

A.有针对性

B.有感染性

C.讲究主观性

D.讲究艺术性【答案】ABD145、微课在中小学教学中应用广泛。下列关于微课的说法，正确的是（）。

A.微课选题-般以教学重点、难点为主

B.可以用手机制作微课

C.每节课只需要制作一个微课

D.微课只在课前使用【答案】AB146、数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

A.自上而下的迁移

B.自下而上的迁移

C.正迁移

D.负迁移E、水平迁移【答案】BC147、常用的调查方法有（）

A.观察法

B.产品分析法

C.问卷法

D.个案法

E.访谈法【答案】C148、根据《中华人民共和国教育法》的规定，设立学校及其他教育机构，必须具备（）。

A.有合格的教师

B.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

C.有必备的办学资金和稳定的经费来源

D.有组织机构和章程

E.有稳定的生源【答案】ABCD149、表扬或批评应该遵循的原则有（）。

A.教育性原则

B.实事求是原则

C.及时性原则

D.适当性原则

E.儿童化原则【答案】ABCD150、一般来讲，成就动机水平较高者具有的特征有（）。

A.具有挑战性与创造性

B.具有坚定信念

C.能够正确归因

D.计较个人得失

E.不打无把握的仗【答案】ABC151、下列有属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是（）[多选题]

A.促进学生全面发展

B.制作有害于学生的行为

C.参加进修或者其他方式的培训

D.不断提高教育学义务水平【答案】ABD152、知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择()。

A.程序教学模式

B.掌握教学模式

C.探究教育模式

D.范例教学模式【答案】ABD153、课程现代化的代表人物是（）。

A.布鲁纳

B.赞可夫

C.杜威

D.克伯屈

E.瓦?根舍因【答案】AB154、课堂管理的目标可以概括为（）。

A.为学生争取更多的时间学习

B.为教师争取更多的时间教学

C.帮助学生自我管理

D.争取使更多的学生投入学习【答案】ACD155、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分有（）。

A.认知领域

B.日常生活领域

C.情感领域

D.动作技能

E.安全领域【答案】ACD156、学校课外活动的特点包括

A.强制性

B.兴趣性

C.开放性

D.灵活性【答案】BCD157、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，中小学教师不得（）。

A.教唆学生辱骂违纪的同学

B.胁迫学生强行向低年级同学索要财物

C.引诱学生观看淫秽音像制品

D.为学生实现不良行为提供条件【答案】ABCD158、内控型的学生相信凡事操之在己，将成功归于自己的努力，把失败归于自己的疏忽，以下属于内控型的学生的话语是()。

A.试卷太难了，所以我没有考好

B.是我自己粗心所以会做错

C.我说过我不行

D.这一个月以来，我的努力没有白费【答案】BD159、内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机，下列属于内在学习动机的是()。

A.求知欲

B.获得高分

C.获得老师表扬

D.兴趣【答案】AD160、我国小学生德育内容的确立依据有（）。

A.培养计划

B.教育规律

C.教育目的

D.小学德育目标

E.小学德育任务【答案】CD161、下列作品属于苏轼的有（）

A.《茅屋为秋风所破歌》

B.《水调歌头·明月几时有》

C.《赤壁赋》

D.《记承天寺夜游》【答案】BCD162、下列属于新课改三维目标的有()

A.知识与品德

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值观【答案】BCD163、下列属于元认知计划策略的是（）

A.产生待回答的问题

B.阅读时对注意加以跟踪

C.浏览阅读材料

D.设置学习目标

E.分析如何完成学习任务【答案】ACD164、《中华人民共和国未成年人保护法》中关于“学校保护的规定有（）

A.不得违反法律和国家规定开除未成年学生

B.不得使接受义务教育的未成年人辍学

C.不得歧视女性未成年人或者残疾的未成年人

D.不得对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为【答案】AD165、在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（）

A.华生

B.荀子

C.孟子

D.欧文E、洛克【答案】AB166、新型的师生关系特征包括（)

A.平等的师生关系

B.民主的师生关系

C.对话一互动式的师生关系

D.教学相长的师生关系

E.相互尊重的师生关系【答案】ABCD167、新型的师生关系特征包括（)

A.平等的师生关系

B.民主的师生关系

C.对话一互动式的师生关系

D.教学相长的师生关系

E.相互尊重的师生关系【答案】ABCD168、下列文化中属于校园物质文化范畴的有（）

A.环境文化

B.课程文化

C.设施文化

D.制度文化E、组织文化【答案】AC169、从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”体现了（）

A.实践具有能动性，是社会发展和变革的先导

B.发展具有普遍性，要坚持用发展的观点看问题

C.真理具有条件性，是不断推翻已有真理的过程

D.认识具有上升性，认识随时代进步而不断发展【答案】BD170、教育培养学生的主体性的措施有（）。

A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养

B.重视学生主体参与课堂，获得体验

C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育

D.教育目标要反映社会发展

E.在成熟的基础上引导发展【答案】ABC171、教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有（）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.设计教学法

E.复式教学【答案】ABCD172、课程现代化的代表人物是（）。

A.布鲁纳

B.赞可夫

C.杜威

D.克伯屈

E.瓦?根舍因【答案】AB173、下列属于少年期心理特点的是（）

A.思想具有半成熟、半幼稚的特点

B.抽象思维已占主导地位

C.出现心理断乳期

D.自我控制力较强

E.思维仍带有不少片面性和主观性【答案】ABC174、班杜拉认为，观察学习的过程包括（）。

A.注意

B.保持

C.复现

D.动机

E.强化【答案】ABCD175、学校教育与家庭教育配合的方法有（）。

A.互访

B.民主评议

C.家长会

D.家长委员会

E.校外指导【答案】ACD176、中国现阶段正确处理改革、发展、稳定之间关系的基本原则是()。

A.发展是目的

B.发展是保障

C.改革是动力

D.稳定是前提【答案】ACD177、学生的受教育权包括()。

A.受完法定教育年限权

B.学习权

C.隐私权

D.公正评价权

E.荣誉权【答案】ABCD178、我国教育目的的基本精神是()

A.坚持社会主义的方向性

B.坚持培养人的主体性

C.坚持培养劳动者

D.培养人的全面发展【答案】ACD179、当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括（）。

A.政治教育

B.家教教育

C.道德教育

D.法纪教育【答案】ACD180、某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标：借助《新华字典》，学生至少能正确地读写5个以上的生字。

A.“教师”是目标的行为主体

B.“读写”是目标可评估的行为动词

C.“借助《新华字典》，能正确地……”是目标的行为条件

D.“至少能正确地读写