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文档简介

Unit2Friends第1课时Part1~Part2第2课时Part3~Part4第3课时Part5~Part6第4课时Part7~Part8教学目标

能在图片的提示下听懂小故事，并能进行简单的角色表演，引导学生体会和感悟友谊的珍贵。知识与技能以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。过程与方法情感、态度与价值观引导学生体会并感悟友谊的珍贵，倡导学生珍惜友谊。1.Warmingup

Friends2.Revision…..ismybestfriendHer/Hisbirthdayis…She/Heis…yearsold.Her/Hisfavouritesports/musicgroup/bookis…..She/Helikes…best3.Astory:Emma,JackieandDiana.Lookatthepictures.Howisshefeeling?Why?WhyisJackiehappy?3.Astory:Emma,JackieandDiana.Answerthequestions.ReadthestorytogetherWhyisJackiesad?3.Astory:Emma,JackieandDiana.Answerthequestions.What’sthematter?WhyisJackiehappyagain?3.Astory:Emma,JackieandDiana.AnswerthequestionComeonovertoDiana’splace.3.Astory:Emma,JackieandDiana.Readthestoryloudly3.Astory:Emma,JackieandDiana.ShowtimeActthestorybyyourselves.4.Summary

Unit2FriendsCometomyplace.Areyouallright?What’sthema

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