地理教研组工作总结范文三篇

精品文档地理教研组工作总结范文三篇经过了这么多年的工作生涯，相信大家对写总结这件事都不生疏了，那关于地理教研组的工作总结可以写呢？以下是职场和大家分享的地理教研组工作总结范文三篇的参考资料，提供参考，欢送你的参阅。地理教研组工作总结范文1地理教研组是一个小科组，一学期以来，作为科组和其中的每一位老师，虽无可歌可颂的业绩，但四位年轻人的工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也是默默无闻的。由于众所周知的原因，地理老师难得在各种评优评先活动中榜上有名。可以这样说，多年来我们一直在承受着一种另类的“寂寞”。但尽管如此，我们并没有妄自菲薄、怨天尤人，更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。我们始终以一种平常心在自己的岗位上默默地耕耘着，我们为培养合格地公民而工作。回忆即将完毕的这一学期，地理科组主要做了如下六方面的工作：一。开好第一次科组会：本学期伊始，科组主持召开了新学期的第一次科组会，认真学习讨论学校的工作方案和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作方案和目的，使老师们做到心中有数，明确职责。二。配合学校和教诲处组织开展了“教学质量月”活动：在此次活动中，按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动，通过此项活动，浓重了科组的教研气氛，促进了课堂教学改革，进一步标准了常规教学行为，收到了较好的效果。三。开展课外活动：在学校举办第四届科技节活动期间，本科组在初一、初二、高一三个年级的学生中开展优秀地理小论文和优秀环保宣传漫画的评比活动，分别评选出优秀小论文一等奖一篇、二等奖两篇、三等奖四篇和优秀环保宣传漫画一等奖两幅、二等奖两幅、三等奖三幅，另外还组织了题为“欢送你到地球村”的地理游园活动，参加学生踊跃，兴趣盎然。四。加强校外交流，开拓视野：本学期屡次组织科组老师参加由市、区教研室主办的各类教学专题讲座和市内兄弟学校举行的各种教学示范课、研讨课和教学开放日等教研活动，另外还与政治科组共同组织赴广西桂林师范大学附中的参观学习活动，通过这些活动，开拓了老师们的视野，看到了别人的长处，比照出我们自己工作中的缺乏，增强了我们的紧迫感。五。组织科组老师参加国家和市、区教研室举办的优秀地理录象课和多媒体地理课件的评比活动：李钟文老师的《黄河》录象课获得宝安区一等奖，其同名的多媒体地理课件获得全国评比二等奖、深圳市三等奖、宝安区一等奖；张洪盛老师的《北方地区》和李吉雄老师的《水循环》、《我国的粮食消费和粮食问题》多媒体课件也获得深圳市三等奖。六。协同教诲处和高一年级组做好今年高一地理的毕业会考工作：今年我校高一地理睬考首次获准由学校自行组织命题、自行组织考试，这对于我们是一次新的考验。受教诲处委托，我们严格按照省教厅下发的《地理科会考纲要》的要求严密、科学地命好试题。为了使会考考试工作顺利有序地进展，科组协同教诲处和级组共同制订了《做好高一地理睬考工作的安排》，从组织命题、考试、评卷到成绩统计，整个程序严格按照省、市、区教育部门的有关规定进展，圆满完成地理睬考的组织工作。本学期地理科组应该说较好地完成了学校分配的各项教育教学任务，但与郑校长提出的“小科组也应该有大作为”的工作要求比照起来，我们的工作显然还有较大的差距，还存在许多缺乏，如科组的教研气氛仍不够浓重，教学改革的步伐不够大，科组建立仍有待加强。地理教研组工作总结范文2新年的钟声即将敲响，紧锣密鼓的一学期即将完毕，我们XX高新区第一中学地理教研团队积极相应学校号召，踏实肯干，开拓进取，不断前行，开展了丰富多彩的活动，以进步老师的业务素质和教学程度，可谓收获满满。一、课堂教学，骨干引领本学期，开展了骨干老师示范课、新策略公开课、明礼公开课、平板课活动，以及新入职老师达标课、自录自评一堂课活动，并获得了可喜的成绩，老师们的教育教学才能有了大幅度的进步，我校模块化教学、合作策略与合作技能在地理课堂中落地生根，并蓬勃开展。二、教研活动，精彩纷呈地理组全体成员积极参加XX市、高新区和学校组织的各级各类教研活动，学其精华，取长补短，以最大限度进步老师们的业务素质和教育教学程度，为给我们的孩子呈现更加精彩的课堂不懈努力。三、教育科研，如火如荼课题研究和论文发表，获得了可喜可贺的成绩，本组承当的区级课题《合作学习策略在初中地理教学中的应用》即将结题。此外，我校杨修志、亓玉花老师等参加的省课题《初中地理自主有效教学研究和理论》在山东省省级教学成果评比中获得一等奖;杨修志、亓玉花老师在国家核心期刊《地理教学》20xx年第15期发表论文《“地球的公转”磨课过程及反思》;在省级核心期刊《地理教育》20xx年第3期即将发表论文《合作学习策略在初中地理教学中的应用》。四、优质课评比，勇创佳绩在20xx年12月举行的高新区优质课评比活动中，尹作书老师的课脱颖而出，获得高新区优质课一等奖。五、开展活动，图说天下为锻炼同学们的思维才能，享受创意考虑的快乐，丰富校园文化生活，帮助学生改良学习方法，进步学习效率。在学校领导的大力支持下，地理教研组组织了以“图说天下培养地理理论力”为主题的思维导图设计大赛活动。经过剧烈角逐，评委严格打分，最后评选出一等奖王雪菲、张一帆同学等36名，二等奖赵雪风童、孙潇涵同学等72名，三等奖王书晴、孙菡卿同学等108名，优胜班级7个。学校领导为获奖学生代表和优胜班级颁奖。在将来的教育教学工作中，我们地理教研组一定不负重托，再接再厉，勇创辉煌，为我们高新一中的美妙明天增砖添瓦。地理教研组工作总结范文3本学期根据市、区教研室工作要求，本教研组以课改为契机，进步课堂教学效率为途径，校本教研为抓手，进步教学质量为目的，重点做好教学常规的落实，校本课程的开发和施行等工作，创新工作方法，有针对性地开展各项教研活动，促进青年老师的专业成长。本学期主要做了以下工作：1、加强学习，进步理论素养全组老师树立终生学习理念，能利用业余时间学习教育教学理论，本学期在教研活动时重点学习《中小学老师职业道德标准》、《常州市中小学老师“八要”和“”十不“》、《常州市新桥中学老师教学常规》、《地理学科教学常规》、《课改新课型》等，讨论新课程背景下有效课堂教学的形式，及时发现和解决教育教学中产生的问题，加强理论与理论的联络，促进自身的专业开展。2、狠抓常规，做到“减负增效”认真执行本学科的常规考核细那么，做到教学常规中的六方面要求，以“学案”为载体，精心设计每一堂课的学案。重点抓高一、高二的学案和课时训练的编写，经过集体备课、教后修改、备课组互查等环节，高一、高二即必修1和必修3的学案和课时训练已成系列。学案上要求有详细的二次备课，精讲精练，进步教学质量。本学期开设了七堂公开课。进展“有效课堂教学”的研讨活动，进步课堂效率。每次公开课前大家集体备课，课后及时评课，提出修改意见，对老师的专业成长大有帮助。每周对本教研组老师作一次常规检查，重点检查教案、学案上的二次备课、上课标准、问题设计、课堂反应、作业修改、听课记录和评课等。3、以课题为抓手，进步教科研才能本学期的研究课题是：“在地理教学中培养学生环境素养的研究”和“新课程背景下地理课课型研究”。分别在高一和高二年级开设课题研究课，重点对高三老师和年轻老师进展磨课，积累材料，并及时上传到校园网。全组老师已养成反思的习惯，积极撰写教育教学论文，进步自身的教科研才能。4、加强集体备课，发挥合作精神备课组活动做到定时间、定地点、定内容，选择教学中的重点和难点进展集体备课。重点要突出如何根据学生实际、采用何种教学手段来达成三维目的，要注重学案的设计和使用效果。要求把每次集体备课的教案上传到新中网上。高一、高二、高三集体备课时间分别是：周三下午第一二节课、周三上午一、二节、周四上午一、二节节课。5、浸透环保教育，创地理教研组特色继续进展“在地理教学中培养学生环保素养的研究”，注重在课内外进展环境教育的浸透，每位老师撰写两个以上的环保教案。我们在高一年级举行了地理环保小报评比活动，在高二年级进展了环保知识竞赛。评出了一、二、三等奖，发给荣誉证书和奖品。并且进展分工合作，对高中地理必修1、2、3和选修《海洋地理》教材中的环境教育素材进展了深化的挖掘。6、积极参加各级教研活动全组老师积极参加市、区、校组织的教研活动，认真做好记录，把活动记录及时交教务处。并利用教研活动或集体备课时间及时传达学习内容，做到一人活动，大家受益。全组老师积极参加学校的校本教研活动，如：教学论坛活动，争做“论坛之星”。7、互相听课，共同进步按照地理学科的常规要求，鼓励老师经常听课，听课节数〔不包括外出教研活动听课〕：工作不满三年的老师每周不少于2节〔每月不少于8节〕，专任老师每学期不少于10节〔每月不少于2节〕，备课组长不少于12节〔每月不少于3节〕，教研组长不少于15节〔每月不少于4节〕。充分发挥学科指导小组的作用，对青年老师进展指导，并参与出卷、审卷、评卷，进步教学质量。结对的师徒要互相听课，不断进步