汽车运用与维修专业人才培养预案

⑦气中含有容易起火或爆炸危险物质的房间，其照明装置应符合相关防火、防爆型的设备(3)实训场地通风：①空气中含有容易起火或爆炸危险物质的房间，其送、排风系统应采纳防爆型的通风设备。②通风、空气调节系统的风管应采纳不燃烧材料制作，但接触腐蚀性介质的风管和柔性接头，可采纳难燃烧材料制作。③风管和设备的保温材料、消声材料及其粘结剂，应采纳非燃烧材料或难燃烧材料。(4)实训场地的其它要求应符合有关国家标准和行业标准。4.教学仪器设备配置标准一览表实训场地、仪器设备台套数应按照同时满足40人/班开设实训教学的标准进行配备，学校能够依照在校生人数和建筑面积、实训教学分类和教学任务，确定实训室的建设数量，并建立一一对应的实训室。实训教学分类实训教学场所实训教学任务实训设备序号名称单位数量参考价格合格规范示范基础实验室汽车机械基础实训室1.认识日常生活中各机器机构的结构2.演示各机构运动规律1汽车机械机构与传动实验设备套81220145502汽车机械零件结构实验设备套81220145503汽车液压、气动实验设备套8122014550基础实验室电工电子操纵实训室1.元件认知与识图训练2.万用表的使用3.电子元件测量4.电器元件测量5.组装与分析电路6.验证与演示实验1汽车电工试验台台81220100002汽车电子试验台台81220100003汽车电控试验台台81220120004万用表个1218301255电工工具套1218307696示波器台2359500基础实验室钳工实训室1.钳工差不多操作2.常用量具使用3.錾削、锯削、锉削4.孔与螺纹加工5.钳工综合技能训练1钳工工作台台20406028002钳工设备套2040602503钳工工具、量具套1020301000技能实验室发动机构造与维修实训室1.演示发动机工作循环，观看各部件运动规律。2.发动机拆装3.发动机运行参数检测4.工具的认知与使用5.零部件清洗与检测1发动机解剖总成个12455002发动机各系统教具个8122040003发动机总成及翻转架个8122050004汽油发动机台架台461080005汽油机气缸压力表个46101456真空表个46101107气缸漏气率仪个23538008测温仪个46106809冷却系统测试仪个4610135010多用途冰点仪个461018011密度计个46101012听诊器个46105513万用表个12183012514点火正时灯把461036015举升机台4610700016专用工具套122300017通用工具套81220100018工具车、零件车个8122060019零件清洗机台012680020发动机吊车台23585021直列式和转子式喷油泵解剖教具个235600022直列式和转子式喷油泵总成个4610600023喷油器试验器个112500024柴油发动机台架台4610600025柴油机气缸压力表个4610190技能实验室汽车底盘构造与维修实训室1.认识汽车底盘整体构造2.传动系统拆装3.制动系统拆装4.转向系统拆装5.行驶系统拆装1底盘解剖总成个235120002底盘解剖分总成个23560003底盘总成个23560004底盘台架台461070005轮胎拆装机台11268006轮胎平衡机台11246007变速器拆装器个461011008专用工具、量具套11130009通用工具、量具套81220100010工具车、零件车台81220900技能实验室汽车电气设备构造与维修实训室1.蓄电池的检测与充电2.电源系统认知与检测3.启动系统认知与检测4.点火系统认知与检测5.照明与信号系统认知与检测6.仪表系统认知7.汽车空调系统认知8.全车电路认知1电源系统教具板个461036002仪表与警告系统教具板个461060003照明与信号系统教具板个461080004空调系统教具板个461060005全车电路教具板个235150006万用表个1218301257试灯个4610238蓄电池高率放电计个46101359密度计个46101010蓄电池充电机台23575011蓄电池测试仪个46107512常用工具、量具套1218301000技能实验室汽车维护实训室1.常用仪器设备的使用2.汽车维护差不多技能1整车辆4610100002举升机台4610113003专用工具量具套11130004通用工具量具套461010005万用表个46101306维护用仪表、设备套11210007工具车、零件车台46105008润滑油回收桶个46103009气、电动扳手套4610100技能实验室汽车维修质量检验实训室1.汽车发动机拆装检验2.汽车底盘拆装检验3.汽车电器各系统拆装、检测4.汽车电控各传感器、执行器检测5.汽车维修质量检测设备、工具使用1汽车发动机总成台架个23580002汽车底盘各系统总成个23580003汽车电气各系统台架个122242504汽车车身电控系统教具个122150005汽车维修质量检验设备套122300006整车及检测设备套122130000技能实验室汽车发动机电控系统实训室1.电控汽油发动机结构原理2.电控汽油发动机故障诊断分析3.电控柴油发动机结构原理4.电控柴油发动机故障诊断分析5.电控系统部件测量分析6.电控系统检测设备、仪器应用1电控发动机台架台4610130952电控系统教具板个4610150003整车辆2351000004汽油压力表个46102605机油压力表个4610856真空表个46101107排气背压表个46103608手动真空泵个46103809喷油器清洗检测仪台112240010测温仪个461068011汽车故障电脑诊断仪台81220680012排气分析仪台1121050013发动机综合分析仪台0124980014柴油机电控台架台461015柴油压力表个461019016喷油器测试仪台11217排气烟度计台235750018柴油机电控系统诊断仪个812201580019万用表块12183012520示波器台46109500技能实验室汽车底盘电控系统实训室1.自动变速器的结构原理2.自动变速器拆装检测3.电控悬架结构拆装测量4.ABS/ASR/EBD/ESP诊断测量5.动力转向结构原理及诊断1自动变速器解剖台架台4610150002自动变速器总成及翻转架台4610150003电控自动变速器实验台架台4610250004万用表块812201255自动变速器压力表块46103606汽车故障电脑诊断仪个461068007示波器台461095008专用工具、量具套11110009通用工具、量具套461060010自动变速器清洗换油机台012340011零件清洗机台012680012工具车、零件车辆4610120013电控悬架实验台架台1241600014电动助力转向实验台架台235900015ABS/ASR/EBD实验台架台2351680016ESP系统教具台1242000017整车辆235110000技能实验室汽车电气设备电控系统实训室1.安全气囊结构原理2.电动座椅结构及故障诊断3.车门系统结构及故障诊断4.防盗结构组成及故障分析5.音响系统结构及故障诊断6.车载网络系统结构及故障分析1安全气囊教具台11260002电动座椅教具台11248503车门系统教具台11277604防盗系统教具台11280005音响系统教具台11270006车载网络系统教具台112145507整车电气设备电控系统教具台11220000技能实验室汽车空调系统实训室1.汽车空调系统结构组成2.汽车空调故障诊断及检测3.空调维修设备、工具使用1手动空调实验台架台235110002歧管压力表块46101103温度表块4610654检漏仪台46106505风速仪台461021706制冷剂纯度检测仪台235198007制冷剂回收加注机台4610158008空调故障诊断仪个4610398009自动空调实验台架台2352800010汽车故障电脑诊断仪个46106800技能实验室汽车检测与诊断实训室1.汽车检测线设备使用2.汽车检测线检测数据3.分析四轮定位仪使用技术1万用表块46101252汽车安全检测线套1121880003轴重仪、制动试验台（含制动踏板力计）台1122134004侧滑试验台台112500005车速表试验台台11260006前照灯检测仪台122340007排气分析仪台122105008声级计个12223009汽车综合检测线套11134000010发动机综合分析仪（含无负荷测功）台0124500011底盘测功机台01122000012悬架振动试验台台11119800013转向盘参数测试仪台112398014前轮转向角测试仪台11224800015四轮定位仪台1114500016就车式车轮动平衡机台112480017频闪式离合器打滑测试仪台112820018汽车故障电脑诊断仪块122680019整车辆12311000020发动机、底盘、电气、电控相关诊断设备套12430000技能实验室汽车评估实训室1.汽车评估数据组成2.汽车评估参数测量1整车辆1221100002汽车综合性能检测线套1113400003漆膜厚度检测仪台11295004车身测量仪台11216500技能实验室汽车维修业务接待实训室1.业务接待计算机治理系统使用2.业务接待流程3.汽车维修业务接待区域功能1整车辆1221100002汽车维修计算机治理系统套111150003汽车维修业务接待区套12220000技能实验室汽车信息资料检索实训室1.汽车信息资料检索系统使用2.多媒体软件使用技术3.汽车维修手册使用方法4.Mitchell汽车维修资料光盘使用方法1网络服务器台111150002终端计算机台10204030003激光打印机台11130004扫描仪台111150005计算机局域网套1112000006Mitchell汽车维修资料光盘套——1200007各厂家配套维修光盘套111150008多媒体学习软件套111150009各厂家维修手册套11120000技能实验室汽车钣金实训室1.车身校正仪的使用2.车身测量系统的应用3.各种焊机的使用方法4.钣金工具的使用技巧1轿车车身辆——2568002举升机台——268003车身校正仪台——11598004车身机械测量系统套——1165005气体爱护焊机台——6398006电阻点焊机台——61798007汽车钣金修复机台——6298008工作台台——634009常用钣金工具套——675010车身电子测量系统套——113980011铝车身整形修复机台——1850012铝车身专用爱护焊机台——19500技能实验室汽车涂装实训室1.调漆工具使用及流程2.喷枪的使用技巧3.喷漆防护工具的使用4.喷涂工艺检测1电子秤台——253422调漆工作台台——295003粘度计个——2854小样板烘箱台——131005油漆振荡器台——1135006标准光源个——442277干磨设备套——2209688护目镜个——6109喷烤漆房套——15500010底漆喷枪把——6120011面漆喷枪把——6260012枪尾压力表块——66513油水分离器台——626014红外烤灯台——4240015空气压缩空气机及管路系统套——13000016防毒面具个——617017涂膜光度计台——1306418涂膜厚度仪台——1950019涂膜硬度计台——1600仿真模拟实验室汽车虚拟仿真实训室1.虚拟系统汽车发动机拆装流程2.虚拟系统汽车零部件检测流程3.虚拟系统汽车二级维护操作流程4.虚拟系统汽车故障诊断方法及分析5.变速器、汽车空调结构原理6.汽车维修资源库使用7.汽车发动机、汽车电器结构原理及故障检测8.汽车传感器、执行器故障诊断9.CAN-BUS总线技术故障诊断10.汽车营销及配件治理流程训练1网络服务器台——1150002终端计算机台——2030003计算机局域网套12000004汽车发动机拆装虚拟实训模块套——1530005汽车零部件检验虚拟实训模块套——1550006汽车故障诊断虚拟实训模块套——1480007汽车二级维护虚拟实训模块套——1530008各种车系教学课程素材模块套——1500009汽车维修服务资源库套——16000010自动变速器系统模块套——14800011汽车空调系统模块套——13800012CAN-BUS数据总线技术模块套——13800013传感器与执行器模块套——13000014电控柴油共轨喷射系统模块套——13500015汽车全车电气系统模块套——13500016汽车营销模块套——115000技能实验室汽车整车销售与配件营销实训室1.配件库治理方法训练2.整车及配件营销治理软件的应用1配件仓库个——1500002货架架——1030003各类汽车配件套——20300004计算机台——2035005整车及配件营销治理软件套——1150006便携式桌椅套——405007销售展厅区——1300008六角电脑桌台——72009车辆展示台台——23000附表一：机械维修常用工具单序号名称单位数量备注1120件套12.5×6.3×10mm系列公制组套工具套1850258件套6.3×10公制组套工具套1649314件套公制全抛光两用扳手8～24mm套145949件套公制加长内六角扳手(1.5mm～10mm)套170.95一字形、十字形螺丝刀套11156开口梅花扳手套110297穿心螺丝刀一字、十字，8×200mm批13588"尖嘴钳(200mm)把152.996"斜嘴钳(150mm)把142.9108"锂鱼钳(200mm)把131.9117"钢丝钳(175mm)把152.912孔用、轴用直口卡簧钳175mm把135.913大中小机油滤清器扳手把11514剪刀把11015各类旋具套装套12951610"新型活动扳手250mm把182.917防震橡皮锤45mm把1157.918塞尺把136.919锉刀150×16×4mm把17820管钳18"把115921吸力棒个11022扭力扳手30kg把15523木柄钳工锤把150.92412.5mm系列预置式扭力扳手把1159925方向盘拆装工具套19526球头取出器个175278件套帽式机油滤清器扳手组合套139928气门拆装钳把19529活塞环拆装钳个14530活塞环压缩器个13531专用拉具套1429汽车运用与维修专业人才培养模式调研报告（一）本次调研目标此次调研的目的是为了我校高水平现代化创建工作，深化汽车运用与维修专业“校企结合”的专业人才培养模式改革，深入了解汽车运用专业的进展动态；掌握泰安地区汽车维修企业对职员素养，能力的要求，为我校对学生进行目标培养确定具体的层次与方向探究适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培养的目标，使人才培养模式与企业的需求相吻合。（二）调研时刻调研时刻为：2014年7月10日至2014年8月12日，历时一月。（三）调研对象调研社会对本专业毕业生的需求情况以及对往届毕业生的反映；调研其它学校专业建设方面的经验。本次调研的对象包括：1．本地区汽车维修相关企业和4S店等2．我校汽修专业中职毕业生3．人力资源网站（四）调研方法1．问卷法调研期间，我们一方面进入企业，通过与企业各部门主管了解人才需求信息，另一方面通过问卷调查形式了解本专业毕业生就业情况，发放调查问卷。2．访谈法3．查阅资料4．参观交流5．电话询问6．网络调研一、差不多情况调研（一）人才需求状况通过我们对泰安地区各品牌4S店的调研以及与企业专家的座谈信息显示：目前泰安地区的汽车保有量正在呈快速增长趋势，随着我国经济的进展汽车产量的增长势头也将持续增长。1、汽车维修企业对现有专业人才的需求量汽车专业人员的缺口量专门大，人才的流淌性比较大，各企业为汽车专业人才提供的工作岗位较多，因此目前人才的需求量比较大。2、汽车维修企业需求哪些方面的人才汽车运用与维修（机电一体）汽车营销、汽车服务、汽车钣金、汽车喷漆、汽车美容等人才。（二）用人单位反馈1、人单位对现有教学打算的反馈意见（1）加强学生德育教育的培养，使学生有正确的人生观，价值观；具备良好的道德品质和信誉。（2）加强专业能力的培养，使学生毕业时具备良好的实践操作能力，扎实的专业技术功底。（3）加强综合素养的培养，使学生有较好的社会交际能力，自主学习能力，拓展创新能力以及良好的心理素养。2、汽修专业毕业生在工作单位的工作表现及用人单位对往届毕业生素养、能力等方面的评价（1）学生的总体素养都不错，然而专门多学生新进入企业以后表现出浮躁的心理，对企业的忠诚度不大，故流淌性比较大。（2）目前刚从学校毕业的学生大多都不能满足岗位的需要，必须通过一定时刻的实地学习和培训才能做好自己的做好自己的工作为企业制造效益。3、汽修专业毕业生就业稳定率、在工作单位的持续进展情况以及待遇等情况。从目前行业需求来看：专业毕业生的就业率都专门稳定差不多能达到90%以上，然而大多数毕业生进入企业后稳定性比较差，做一年左右就会离开，只有少部分流下类接着进展；在待遇方面：正是由于学生在毕业一年内都还处于学习实践时期，企业对他们的培训也正在进行，因此你能给他们较高的工资待遇，因此在那个时刻段里学生的流淌性最大，然而能坚持下来的学生随着技术能力的提升，工资待遇提升也比较快，能达到与技能同步的水平，那个工资水平相对目前社会平均水平较高。（三）区域经济进展对专业人才培养的阻碍泰安地区经济进展对人才（尤其是本专业人才）的数量、质量、规格和结构等的要求从目前的情况来看：以后每年全国的汽车服务人员缺口都在300万以上，对人才的需求要紧成以下几个方面的进展趋势：销售人才、维修人才、维护保养人才、维修配件治理人才、二手车鉴定评估师、营销与服务站高素养的治理人才、汽车美容装饰等方面的专业人才；这些专业人才在以后的进展中都将向复合型人才方面进展而且需具备较高的社交能力，团队协作能力，创新能力和自学能力。二、专业岗位工作任务与职业能力确定（一）职业岗位分析表1汽车电器维修人员岗位汽车机电维修工职责与任务：1、负责汽车启动机、发电机维修方案的制定与实施；

2、负责产品装配的技术问题处理；

3、负责产品装配工装的设计；

4、为产品售后、售前提供技术支持。任职资格：中职及以上学历，男女不限,工作认真负责，情愿和公司共同进展，专业理论知识扎实，汽修专业毕业，能够熟练使用汽车诊断设备，动手能力强，有良好的协调沟通能力；（二）工作任务与职业能力分析表岗位工作任务与职业能力分析表工作任务（典型）职业能力四轮二级维护1能查阅资料并能按资料内容进行实践操作，能填写任务工单2熟悉汽车构造和行驶系的工作原理3能合理的选择所需的工具，材料及配件。4能熟练操作，做到准确无误5具有专门好的团队协作能力以及认确实工作态度6具备驾驶技能，能检验维护效果发动机不点火故障的诊断与排除1能查阅资料并能按资料内容进行实践操作，能填写任务工单2熟悉点火系及工作原理，能看明白电路图。3能合理的选择所需的工具，能熟练的使用汽车故障诊断仪，示波器等检测工具，能读明白并分析数据流波型图信息。4能熟练操作，做到准确无误5具有专门好的团队协作能力以及认确实工作态度6能检验维修效果喷油器的清洗1能查阅资料并能按资料内容进行实践操作，能填写任务工单2熟悉喷油器构造和工作原理以及喷油器电路操纵原理。3能合理的选择所需的工具，会使用喷油器清洗机，会选择清洗液。4能熟练操作，做到准确无误5具有专门好的团队协作能力以及认确实工作态度6能在实验台上检验喷油器工作性能离合器片的更换1能查阅资料并能按资料内容进行实践操作，能填写任务工单2熟悉汽车构造和离合器的工作原理3能合理的选择所需的工具，材料及配件。4能熟练操作，做到准确无误5具有专门好的团队协作能力以及认确实工作态度6具备驾驶技能，能检验维修效果。（三）专业人才培养规格／职业能力培养目标（从专业能力、社会能力、方法能力三方面描述）从需求量来看，本地区普遍存在着用工紧缺的现象，尤其是汽车销售和维修、保养人才，与之相关的有维修配件治理员、二级维护员、维修站服务员等几种类型人才的需求也较大。从质量、规格和结构等的要求方面来看，汽车人才的需求是整车和零配件销售、服务等汽车产业链上的相关产业，规格和结构都比较合理，要紧体现在专业层次上，从事汽车专业的人才从结构上来看，要紧是中职——高职——本科等相应层次上，企业和学校通常采纳“校企合作”和“订单式”教育培养方式，坚持产学结合，实现知识学习与技能培养结合，课堂教育与岗位实训结合，职业素养与专业能力结合，校内基地与企业现场结合，学校动作与企业支持结合，这是汽车人才培养的差不多模式和要求。那么中等职业教育所要培养的目标确实是：培养一个厚德、精技、笃学、致用、适应市场需求的这么一个目标！（四）专业总体培养目标概述第一、具有创新能力和学习意识第二、复合型和外向型人才第三、团队、合作型人才第四、技术突出的技能型人才三、调研结论（一）需要改进的地点分析今后本专业建设需要接着保持发扬和下一步需要改进的地点。要紧从以下几个方面：1．专业定位和人才培养模式；专业定位在培养一个合格的汽车专业人才，若讲汽修专业能够比喻成好比是大夫给人看病，那么汽修专业人才确实是给车看病，作业中职学校的专业定位就应当把学生定位在汽车“护士”上。人才培养模式上采纳“校企合作”、订单式、坚持产学结合，实现知识学习与技能培养结合，课堂教育与岗位实训结合，职业素养与专业能力结合，校内基地与企业现场结合，学校动作与企业支持