人教部编版三年级上册语文期中模拟试卷含答案（2套）

装装订线学校：学校：班级：姓名：考号：装装订线2019学年小学三年级（上）语文期中试卷（部编版）题号一二三四五总分得分一、积累——让我们的知识更丰富（68分）（一）看拼音写词语。（10分）

Xiānyānzhīzhūlǚxíng（）（）（）Zhǔnbeicūzhuàngkělián

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（）()（二）组词（16分）汉（

）则（

）杨（

）斧（

）汗（

）测（

）扬（

）爷（

）飘（）残（）粗（）洞（）漂（）钱（）祖()铜（）（三）补充词语（12分）张（）舞（）秋（）气（）眼疾（）（）提（）吊（）面（）耳（）手（）脚()（四）在下列注音正确的词语下打“√”（6分）坪坝（bàbèi）几乎（jījǐ）挨打(āiái）放假（jiàjiǎ）努力（nǔlǔ）摔跤（suāishuāi）（五）选词填空（6分）连续陆续继续1.这些花在二十四小时内（）开放。2.停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。3.这场大雨（）下了三天三夜。（六）按要求写句子。（6分）1.种子被泥土里紧紧地包裹着。（改为“把”字句）脸上露出微笑。（扩句）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）4.用修改符号在原句上修改病句。(1)我在公交车上经常给老人让坐。《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（七）填空（12分）1.（），理不辨不明。2.有理（），无理（）。3.萧萧梧叶（），（）4牧童骑（），（）振林樾。5.一个篱笆三个桩，（）。二、阅读——把我们带入丰富多彩的世界（15分）课内阅读（5分）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么()的火焰啊，简直像一支()蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着()铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号）（6分）A.小小的B明亮的c闪亮的2.选择正确答案，用（√）标出来（4分）（1）、文中划横线部分运用了修辞方法（1分）A反问句（）b疑问句()c设问句（）（2）、文中画“——”的句子说明了什么？A火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，他舍不得抽出来。（）B.小女孩实在太冷了，她顾不上害怕，抽出了一根火柴。（）（二）课外阅读（10分）小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”

但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。

第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”——慵懒是一种自我扼杀。

1.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指()一再询问，表明()

2.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？()()

3..最后一句破折号的用处是（）

A解释说明

B话题突然转换

C声音延长三、快乐习作（17分）    请你按照日记的格式，写一篇日记。     要求：格式正确，恰当使用标点；句子通顺，选一个主题，写一段内容比较具体的话。2019学年小学三年级（上）语文期中试卷（含答案）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（7分）假（jiǎjià）日里，我一大早就起床了。看到天边的朝（zhāocháo）霞红得（deděi）可爱，我和爸爸决定去公园。到了公园，我们发（fāfà）现小草发芽了，花儿盛（shènɡchénɡ）开了，蜜蜂在向我们问好（hǎohào），柳树摇晃（huǎnɡhuànɡ）着它们的枝条。一位白发（fāfà）苍苍的老人在花丛中转（zhuǎnzhuàn）悠，享受着（zhezhuó）春天的温暖。我用盛（shénɡchénɡ）满水的瓶子给刚刚栽下的花苗喂了一瓶水，她们朝（zhāocháo）我点头微笑呢！到中午，太阳有些晃（huǎnɡhuànɡ）眼了，我想我们得（deděi）回去了。二、看拼音，写词语。（8分）zǎochen（）xiānyàn（）cāicè（）fēiyánɡ（）ɡuīzé（）zènɡsònɡ（）yánliào（）jǐnzhānɡ（）三、多音字组词。（6分）挑tiāo（）禁jīn（）差chà（）tiǎo（）jìn（）chāi（）散sǎn（）背bēi（）更ɡēnɡ（）sàn（）bèi（）ɡènɡ（）四、给加点的字选择正确的解释。（4分）火：①物体燃烧时所发的光和焰；②形容红色；③比喻发怒；④形容紧急。1.一听这话，爸爸火了。（）2.救援人员火速赶往事发现场。（）3.看！那里有火光。（）4.秋天的枫叶火红火红的。（）五、选词填空。（8分）考察观察视察觉察1.领导来我校（）工作。2.我们应留心（）周围的事物。3.这次野外（）对他来说是一次严峻的考验。4.妹妹正认真地做作业，我来到她身边，她一点也没（）到。如果……就……因为……所以……不但……而且……虽然……但是……5.小明（）很调皮，（）很爱帮助别人。6.（）明天下雨，运动会（）改在下星期举行。7.乐乐的爸爸（）会开汽车，（）会修汽车。8.（）她生病住院了，（）没来参加演出。六、写出下列句子所运用的修辞手法。（5分）1.静物是凝固的美，动景是流动的美，直线是流畅的美，曲线是婉转的美。（）2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（）（）3.这不是很有趣吗？（）4.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（）5.去年的树到哪儿去了？原来是被伐木人砍倒拉走了。（）七、按要求写句子。（6分）1.农夫的儿子把椅子锯成了小木片。（改为“被”字句）________________________________________________________________________2.微风吹来，梧桐树叶轻声欢唱。（仿写拟人句）________________________________________________________________________3.难道我们的民族小学不美丽吗？（改为陈述句）________________________________________________________________________八、根据所学内容填空。（9分）1.萧萧梧叶送寒声，_____________________________。2.意欲捕鸣蝉，_______________________。3.荷尽已无擎雨盖，_____________________________。4.秋天的雨，带给大地的是一曲____________，带给小朋友的是一首____________。5.《山行》这首诗是由_____代诗人__________所写，这首诗描绘了深秋时节山林的景色。诗的后两句是“_________________________，_________________________”。九、阅读短文，完成练习。（17分）沉甸甸的小鱼篓（lǒu）我常在故乡的小河里撒网捕鱼。旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅（jiàn）起无数颗水珠，撩（liáo）起我无限的喜悦。屏住呼吸，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出小河的生命。多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸（hé）的世界。我想来想去，决定把小鱼儿放了，让它们重新回到河里。河水清清的，小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”爸爸却摸着我的头，乐呵呵地说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”我的小鱼篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。1.根据短文内容填空。（4分）（1）文中的“_________、_________、_________、_________”都是描写“我”捕鱼时的动作的词。文中描写“妈妈”的动作的词是“_________”，描写“爸爸”的动作的词是“_________”。（2）“多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界”中“可爱的小生命”指_____________，“干涸的世界”指_____________。2.阅读迁移。（8分）（1）用下列词语将句子补充完整。（4分）清清乐呵呵飘落悠悠火红的枫叶___________地___________在___________的河水里，一只小虫飞上去，___________地唱起：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”（2）根据短文内容，用文中的词语填空。（2分）因为小鱼篓里盛满了______________________，所以它显得________________。（3）根据人物性格，将下面的内容补充完整。（2分）如果小鱼篓里装进了一条条银白色的小鱼儿，妈妈可能说“_____________________________________”，爸爸可能说“___________________________________”。3.阅读延伸。（任选一题回答）（5分）（1）小鱼儿回到河妈妈那里，它们会对河妈妈说些什么？（2）文中说：“我想来想去……”你认为小作者想了些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________