部编版五年级语文上期中测试卷12套（含答案）

PAGEPAGE302019部编版语文五年级（上）期中测试卷时间:90分钟 分值:100分 得分: 一、快乐拼音吧。（12分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)！。（3）秦王叫人拿出地图，把允诺huà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。（4）王母娘娘发shì)要把织女捉回来。2.看拼音写词语，把句子补充完整。（8分）情感表达不够细腻。（2）súyǔ（qínggǎn（）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们）。情感表达不够细腻。（2）súyǔ（qínggǎn（）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们）。（3）这些雕塑品富有shīqínghuàyì（ ），不禁让人拍手chēngzàn（ ）。二、开心词语岛。（21分）1.下面词语中，书写完全正确的一项是()（3）A平衡 洪伟 理直气状 无价之宝B讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世C胆怯 消售 民不聊生 得意望形D俯冲 亥时 国泰民安 路不拾遗2.选字组词。（8分）［增赠］（加 （ 送（）品（ ）［协胁］（调 （ ）（）迫（ 力3.把下面的词语补充完整，再认真读一读。(6分)完()（）赵绝口()()()不拾()飞()走()（1）这件事情虽然和他有关，但是他( )此事。（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于( )了。4.给加点词语选择正确解释。(4分)勉强：①牵强，不令人信服； ②心中不愿而强为之；③使人做他自己不愿意做的事； ④将就；凑合。（1）秦王没办法，击了一下缶。( )（2）秦王找了一个理由，说愿意拿15座城池换这块璧。( )（3）这点食物够他们几个吃一天。( )（4）他不去就算了，不要他了。( )三、和谐句子家。（16分）1.按要求写句子。(6分)（1）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)（2）园中有民族建筑。园中有西洋景观。(用关联词把两句话合成一句话)（3）（3）秦王真的拿十五座城来换,我把璧交给他。(用加点词语写句子)2.根据语境填写恰当诗句。（7分）陆游在临终前仍念念不忘收复中原这可以示儿”两句看出来。（2“花有重开日人无再少年面对时光流逝陶渊明发出了这样的感叹 ， 岳飞也谆谆教诲我们 ”3.综合展示厅。(3分)谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？四、课文回顾站。（9分）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。1.这几段话选自课文 ，它的作者是 。(2分)2.给加点的字选择正确的读音打“√”。（2分）开chéng（ ）shèng（ ） 新．xiān（ ）xiǎn（ ）3.用“ ”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。(3分)4.用选段中字体加粗的词造句。(2分)无论……都…… 想做橡树的比尔•盖茨（12分）想做橡树的比尔•盖茨（12分）比尔•盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。“为了思考。”“为了思考？”“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃一天，比尔•盖茨的同学来他家做客，发现比尔•盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔•盖茨坚定地说。1.根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3分）(1)形容名气很大。（ ）(2)跟大家不一样。（ ）(3)一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。（ ）2.请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。（2分）3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。（2分）4.认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2分）5.比尔•盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？写一写。（3分）六、神奇作文屋。（30分）六、神奇作文屋。（30分）题目：他(她)是 小达人提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，感情真实，书写工整。参考答案一、1.（1）.qiǎng√ （2）.màn√ （3）.huà√ （4）.shì√2.（1）精巧 美中不足 （2）俗语 情感 （3）诗情画意 称赞二、1.D2.增 赠 赠 增 协 胁 胁 协3.璧归、不提、路遗、禽兽、绝口不提、完璧归赵4.②①④③三、1.（1）.圆明园的毁灭不能不算是世界文化史上不可估量的损失。（2）.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。（3）.示例:如果明天下雨,我们就不能去参观游学了。2.（1）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁（2）盛年不重来 一日难再晨 莫等闲 白了少年头 空悲切但如果为了面子一味地追求名牌，那就不可取了。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引别人眼球的。但如果为了面子一味地追求名牌，那就不可取了。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引别人眼球的。四、1.《桂花雨》 琦君shèng（ √）xiān（ √ ）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。4.略（二）1.(1)大名鼎鼎2.作用是解释说明。(2)与众不同(3)千篇一律3.比同龄人成熟，比同龄人思考得深刻。4.短文想告诉我们：从小要树立远大的理想。5.略五年级语文（上）期中测试卷时间：90分钟 满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分积累运用(50分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A．B．(niàng) 片(lín) C. 雕芽(méng) D．透(tī) 二、按要求完成下列词语练习。(26分)1．读拼音，写词语。(6分)xùn qī lǐ zhí qì zhuàng méi kāi yǎn xiào( ） （ ） （ ）chéng fá tóng xīn xié lì nán yǐ zhì xìn( ） （ ） （ ）2．辨字组词。(8分)俯（）纱（）浸（）兵（）附（）沙（）侵（）宾（）3．列括中依填入成语正确一组是( )(4分)(1)他过多体电制作一( 的。(2)这的计给人( 可。(3)老定计划做定很检查研常常( 才。(4)学或做，如( 的。A．声绘色 虚缥缈 无放矢 车B．妙惟肖 无放矢 信开河 缈C．声绘色 虚缥缈 闭造车 矢D．临其境 门车 虚缥缈 河4．根据意思写四字词语。(8分)(1)有同的愿和标，家一出力作( )(2)不便说，形态度重严。( )(3)上不接气，狈不，形十分张或怒( )(4)指百姓法生下去形容民生困难( )三、给加点词语选择正确解释。(4分)勉：①牵，不人信； ；使做他己不意做事； 。1．秦没办，击一下。( )2．王找一个由，愿意拿15座池换块璧( )3．点食物够们几吃一。( )4．不去算了不要他。( )四、修改病句。(8分)1．妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜、鸭子等许多蔬菜。2．我敢保证，这次校运动会我们班可能得冠军。3．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。4．我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。五、品读句子，完成练习。(4分)1．红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。“红日初升”象征少年中国的 ；“河出伏流”象征少中。2．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！“不估”的思是 句话我体到 。六、默写古诗《己亥杂诗》。(5分)己亥杂诗 ， 。 ， 。阅读理解(20分)七、课内精彩片段回放。(10分)将相和(节选)”秦蔺如的传到廉颇耳朵廉静下来想想觉自己了争口就顾国家益真应该于他下战背缚着荆，到相如上请蔺如见颇来( 负荆请罪 迎。。选中有个问第个句第个。请将第二个问句换个说法，使句意不变： 。(4分)请一个语概文中“ 。(1分)3．用”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了他赶叫车把车回”中往赶”的因。(1分)4．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？(4分)八、课外阅读提升。(10分)滴水穿石的启示几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。1093项发明专利权！现代著名画……“滴穿““1．联系上文说说下列词语的意思。(2分) 2．根据短文内容填空。(6分)本文一共写了三位有恒心，有毅力，最终成就事业的人物：(1)明代著名医药学家 终于成了学巨；(2)美国发明家 ，毕生孜孜不倦，拥有1093项 ；(3)现代著名书画家 ，不教一日闲过，书画技艺达到 。3．“滴水穿石”给你的启示是什么呢？(2分)语言运用语言运用(30分)九、口语交际。(5分)爱唱流行歌曲的玲玲每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪玲玲“不务正业”。如果你是玲玲，你会怎么回答妈妈呢？十、作文。(25分)请“ 最贵”为，写篇450字右的叙文。2．内容具体，写出真情实感。部编版五年级语文（上）期中测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分积累运用(50分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是( C )(3分)A．B．(niàng) 片(lín) C. 雕芽(méng) D．透(tī) 二、按要求完成下列词语练习。(26分)1．读拼音，写词语。(6分)xùn qī lǐ zhí qì zhuàng méi kāi yǎn xiào(汛期） （理气壮） （眉眼笑）chéng fá tóng xīn xié lì nán yǐ zhì xìn(惩罚） （同协力） （难置信）2．辨字组词。(8分)俯（俯冲）纱（纱巾）浸（浸泡）兵（救兵）附（附近）沙（沙子）侵（侵略）宾（宾客）3．列括中依填入成语正确一组是( C )(4)(1)他过多体电制作一( 的。(2)这的计给人( 可。(3)老定计划做定很检查研常常( 才。(4)学或做，如( 的。A．声绘色 虚缥缈 无放矢 车B．妙惟肖 无放矢 信开河 缈C．声绘色 虚缥缈 闭造车 矢D．临其境 门车 虚缥缈 河4．根据意思写四字词语。(8分)(1)有同的愿和标，家一出力作( 同心协力 )(2)不便说，形态度重严。( 不苟言笑 )(3)上不接气，狈不，形十分张或怒( 气急败坏 )(4)指百姓法生下去形容民生困难( 民不聊生 )三、给加点词语选择正确解释。(4分)勉：①牵，不人信； ；使做他己不意做事； 。1．秦没办，击一下。( ② )2．王找一个由，愿意拿15座池换块璧( ① )3．点食物够们几吃一。( ④ )4．不去算了不要他。( ③ )四、修改病句。(8分)1．妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜、鸭子等许多蔬菜。妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜等许多蔬菜。2．我敢保证，这次校运动会我们班可能得冠军。我敢保证，这次校运动会我们班一定得冠军。3．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。刻苦钻研是提高学习成绩的关键。4．我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。我好久没有听到小明清脆的歌声了。五、品读句子，完成练习。(4分)1．红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。“红初”象少年国的 灿烂前程 中发展的潜力不可限量 。2．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！“不估”的思是 指损失大得无法计算 到作者无比愤怒和痛惜的感情 。六、默写古诗《己亥杂诗》。(5分)己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。阅读理解(20分)七、课内精彩片段回放。(10分)将相和(节选)有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧”秦武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”到相如上请蔺如见颇来( 负荆请罪 迎。。1．选文中有两个问句，第一个是 疑问 句，第二个是 反问 。请第二个句换说使意不：秦王我都不怕更不会怕廉将军。(4分)请一个语概文中“ 。(1分)3．用”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了他赶叫车把车回”中往赶”的因。(1分)4．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？(4分)廉颇是一个勇敢认错、知错就改的人；蔺相如以国家利益为重，是一个顾大局、识大体、胸怀宽广的人。八、课外阅读提升。(10分)滴水穿石的启示……(qiè)1093项发明专利权！现代著名画……“滴穿““1．联系上文说说下列词语的意思。(2分)微不足道：文中指水的力量非常小，不值得一提。孜孜不倦：指工作或学习勤奋，不知疲倦。2．根据短文内容填空。(6分)本文一共写了三位有恒心，有毅力，最终成就事业的人物：(1)明著名药学家 李时珍 成了学巨《本草纲目》 ；(2)美国发明家 爱迪生 ，毕生孜孜不倦，拥有1093项 发明专利权 ；(3)现著名书家 齐白石 不一日闲书技艺到 纯青的境界 。3．“滴水穿石”给你的启示是什么呢？(2分)我们做事情要目标专一而不三心二意，要持之以恒而不半途而废，这样才能实现我们美好的理想。语言运用(30分)九、口语交际。(5分)缓解紧绷的脑筋，所以适当的休息才能劳逸结合，更好的完成作业。十、作文。(25分)请“ 最贵”为，写篇450字右的叙文。2．内容具体，写出真情实感。2019-2020学年度上期期中素质测试五年级语文试题( 时间:80分钟 满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、选择题。(4分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A.安园(lán) 灰B.会儿(dāi) 叮C.家节D.发勤老(shuāi)2.下列词语书写全都正确的一项是(A.称赞 坑)(2分)协调酬谢粉粹B.胆怯 选复活崩塌迟廷C.俯冲 慕懒惰后悔希罕D.毁灭 堂辉煌修筑漫游二、给加点的字选择正确的解释。(2分)异:A.不相同的;B.分开;C.另外的,别的;D.特别的;E.奇怪。宝() 2.口同声( )国() 4.惊)三、比一比,再组词。(5分)四、把下列词语补充完整。(3四、把下列词语补充完整。(3分)千( )万( ) ( )天( )地相()为(( )星( )月 诗( )画( )( )以( )信五、照样子写词语。(6分)1.太平盛世(形容盛世): 、 、 、 2.兵荒马乱(形容乱世): 、 、 、 3.金碧辉煌(形容建筑): 、 、 、 六、用“慕”字组词,并填入下列句子中。(4分)1.桃子把鲜红的果实高高地挂在枝上,使人一见就生( )之心。2.小时候,我很( )别人家里有在城里上班的。3.听说这里的泉水清凉甘甜,许多人不远千里,( )。4.王教授德高望重,业务精湛,我们非常( )他。七、按要求写句子。(6分)1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)2.园中有民族建筑。园中有西洋景观。(用关联词把两句话合成一句话)3.秦王真的拿十五座城来换,把璧交给他。用加点词语写句子)八、名句积累。(15分)1.家家乞巧望秋月, 。 ,家祭无忘告乃翁。 , ?暖风熏得游人醉, 。4.我劝天公重抖擞, 。5. ,黄河入海流。欲穷千里目。6.少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 。7.纵有千古,横有八荒。 , 。8.居高声自远, 。9.人要做有用的人,不要做 ,而 的人。10.白鹭实在是一首诗,一首 。九、课内阅读我最棒。(11分)①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!②圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。…………③圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。④1860106日,英法联军侵入北京,,拿不动的,就用大车或牲口实在运不走的,就任意。为了销毁罪证,101819日,三千多名侵略者奉命在园内,1.为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”?(2分)2.概括第②段的主要内容。(2分)3.找出文段中起承上启下作用的过渡句,写在下面横线上。(2分)4.从第④段加点的词中你体会到了什么?(3分)5.用“ ”画出与第①段呼应的句子。(2分)十、课外阅读我能行。(14分)相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,尖牙利齿,目露凶光,凶猛异常“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们 逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。这年除夕,桃花村的人们正打算上山避难,从村外来了个乞讨的老人,只见他手拄拐杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。乡亲们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶羊,到处 ,一片匆忙恐慌景象。这时,谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家待一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆细细打量,见他鹤发童颜,精神矍铄, 。可她仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。婆婆无奈,只好撇下家,上山避难去了。半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。“年”朝老婆婆家怒视片刻,随即狂叫着扑过去。快到门口时,院内突然传来噼噼啪啪的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时,老婆婆家的门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年” ,。第二天是正月初一,避难回来的人们见村里 ,十分惊奇。这时,老婆婆才 ,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家,只见老婆婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响,屋内几根红蜡烛还发着余光……的乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷换新衣戴新帽,到亲友家道喜问好这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕,家家贴红对联,燃放爆竹;户户烛火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗就越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。1.将下列成语填入文中相应的横线上。(4分)安然无恙 人喊马嘶 扶老携幼 大惊失色气宇不凡 欣喜若狂 恍然大悟 狼狈逃窜3.桃花村人们上ft避难时遇到了谁?他有什么特别之处?(3分3.桃花村人们上ft避难时遇到了谁?他有什么特别之处?(3分)4.乞讨老人是怎么把“年”兽撵走的?(3分)5.除夕有哪些习俗?(2分)十一、习作。(30分)泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。请以“泪水”为题,写一篇文章,题目自拟,内容真实感人。把事情的经过写清楚,不少于450字。答案:一、1.C 2.D二、1.D 2.A 3.C 4.E三、绰号 掉落 戏台 胎生 抄写 纱巾 陵园 棱角 侵略 入四、真确 震动 依命 众拱 情意 难置五、示例:1.国泰民安 丰衣足食 安居乐业 夜不闭户2.家破人亡 生灵涂炭 哀鸿遍野 民不聊生3.古色古香 富丽堂皇 雕梁画栋 巧夺天工六、1.爱慕 2.羡慕 3.慕名而来 4.仰慕七、1.圆明园的毁灭不能不算是世界文化史上不可估量的损失。2.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。3.示例:如果明天下雨,我们就不能去参观游学了。八、1.穿尽红丝几万条2.王师北定中原日3.ft外青ft楼外楼 西湖歌舞几时休 直把杭州作汴州4.不拘一格降人材5.白日依ft尽 更上一层楼6.少年雄于地球则国雄于地球7.前途似海 来日方长8.非是藉秋风9.只讲体面 对别人没有好处10.韵在骨子里的散文诗九、1.因为圆明园不仅金碧辉煌、气派,而且拥有无数珍贵的历史文物,是代表着中国乃至世界园林建筑的顶峰,所以圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。2.概括介绍了圆明园的地理位置和它的布局。3.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。4.我体会到英法联军残暴与野蛮的强盗行径。5.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。十、1.扶老携幼 人喊马嘶 气宇不凡 大惊失色狼狈逃窜 安然无恙 恍然大悟 欣喜若狂2.因为“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。3.,精神矍铄,ft躲避“年”兽,反而说“待一夜,我一定把‘年’兽撵走”。4.门贴大红纸,屋内烛火通明,燃放爆竹,他身披红袍哈哈大笑。5.家家贴红对联,燃放爆竹;户户烛火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。十一、略部编版五年级语文上册期中测试卷（二）一、基础达标。（12分）1.下列加点字读音、释义及词语书写完全正确的一项是（ ）。（3分）好（shī）画框荆请罪（背）廷迟气壮（公正的）叮嘱世闻名（提出）侵略恋恋不离开）2.填入下面句中的词语，恰当的一项是（ ）。（3分）（1）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 在鸟笼上。（2）每逢说起小时候的趣事，爸爸总是眉飞色舞， 。A.蒙盖 得意忘形 B.笼罩 得意忘形C.蒙盖 兴高采烈 D.笼罩 兴高采烈3.下面词语搭配正确的一项是（ ）。（3分）A.精巧的诗 精心的设计 B.价钱便宜 方法简朴C.举办成果 举行比赛 D.艺术宏伟 气魄雄伟4.下面句子意思不相同的一项是（ ）。（3分）A.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。B.难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？C.圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。D.圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？二、能力提升。（21分）1.成语联想。（看到下面成语，你想到了哪些俗语？）（4分）畏首畏尾: 掌难鸣: 直言不讳: 水思源: 2.古诗中蕴含着哲理，传达着情感。请按要求默写诗文名句。（4分）抒发爱国之情: 劝诫他人惜时: 3.仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）ft间的清泉，你何必与辽阔的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。4.下面的文字中有两处语病，请用修改符号修改。（4分）的趋势，收到“小康看健康，健康护小康”的目标。5.读句子完成练习。（6分）（1）但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太锵了。为什么说“歌未免太铿锵了”？（3分）（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可量的损失！连用两个“不可估量”有何作用？（3分）三、中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，“和谐”也已经成为我们生活的主旋律。请你参加关于“和谐”的综合性学习活动，完成下列练习。（10分）1.读下列一则材料，尝试用几个关键词概括“和”的含义。（3分）克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。和”的含义: 2.古人圣贤有很多关于“和”的名言，请你举出两例来。（4分）3.讲一个“和为贵”的故事，可以是身边的事情，也可以是历史故事。（3分）四、阅读理解。（37）

（一）乡愁（14分）余光中小时候 后来呵乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头 我在外头母亲在那头 母亲在里头长大后 而现在乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 我在这头新娘在那头 大陆在那头1.这首诗是按什么顺序写的？从哪儿可以看出？（3分）2.诗歌中作者把乡愁比作 、 、 、 （4分）3.诗歌中，“一湾浅浅的海峡”是指 海峡。（2分）4.对这首诗的理解最准确的是（ ）。（3分）A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。C.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。5.朗诵这首诗歌时，语调与情感应该是（ ）。（2分）A.急速、悲壮 B.欢快、幸福 C.缓慢、忧伤（二）莫高窟（节选）（23分）莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，16莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮，采鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1.文中省略号的作用是 破折号的作用是 （2分）2.莫高窟彩塑的特点是 、 作者略写了 、 、 三类彩塑，详写了 。（6分）3.“ ”一词概括了莫高窟壁画的特点用“ ”画出表现这一特点的句子。（3分）4.文中画线句使用的修辞手法是什么？这样写有何好处？（4分）5.语段从 、 、 三个方面介绍了莫高窟赞扬了（4分）6.为什么说“莫高窟是举世闻名的艺术宝库”？（4分）五、习作天地。（20分）回忆自己经历过的美好事情是一种享受。你的童年一定发生过许多美好而又有趣的事情，选一件令你感受颇深的写下来，与大家一起分享吧！（作文纸自备）60参考答案：一、1.D 2.C 3.A 4.D二、1.前怕狼后怕虎 一个巴掌拍不响打开天窗说亮话 吃水不忘挖井人2.示例:①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。②盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。3.示例:路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。4.（1）在“运动不足”后加“的问题”。（2）将“收到”改为“达到”或“实现”。（2）强调了圆明园的毁灭给中国以及世界文化造成的巨大损失，从侧面强调了圆明园的重要地位。三、1.示例:家和万事兴，和睦。2.示例:①君子和而不同，小人同而不和。《论语·子路》②礼之用，和为贵。《论语·学而》3.示例:将相和:战国时赵国蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；其后又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自傲，对此不服，屡次挑衅，蔺相如以国家利益为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将、相和好，共同辅国。四、（一）1.时间顺序；从“小时候”“长大后”“后来呵”“而现在”可以看出。2.邮票 船票 坟墓 海峡3.台湾 4.c 5.C（二）1.表示列举的省略 表示解释说明2个性鲜明 神态各异 慈眉善目的菩萨 威风凛凛的天王 强壮勇猛的力士卧佛3.宏伟瑰丽 壁画的内容丰富多彩……有的舒展双臂，翩翩起舞……4.排比。详写了壁画内容丰富多彩，展现了壁画的灿烂辉煌。5.彩塑 壁画 藏经洞 我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力6.因为莫高窟有精妙绝伦的彩塑，有宏伟瑰丽的壁画，还有珍藏着许多文物的藏经洞。部编版五年级语文上册期中测试卷（时间：90分 满分：100分）基础知识积累与运用（45分）一、看拼音，写词语。（10分）ài mù lóngzhònɡ diǎn lǐ chì dào dīngzhǔ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xié tiáo chuánbō ēn huì fǎngzhào qīnlüè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”画出加点字的正确读音。（3分）崩tà） 了jeǐ） 眼jiǎn）床pù） 榨（zhàzhài）油 集（zhāo zhào）三、形近字组词。（4分）嫌（ ） 谎（ ） 嫂（ ） 侵（ ）谦（ ） 慌（ ） 搜（ ） 浸（ ）四、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变。（3分）（1）老师经常我们过马路要小心。 （ ）（2）赵王接到信后非常着急立即大臣来（ ）（ ）五、把词语补充完整，并根据句意选词填空。（9分）（ 之宝 （ 不舍 理（ ）（ （ 号 （ （ ） （ （ ）（1）忽然间，阴云密布，（ ），下起了倾盆大雨。（2）有一回，赵王得了一件（ ），叫和氏璧。（3）（ ）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。六、按要求改写句子。（6分）（1）我们要养成勤俭节约。（修改病句）（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）（3）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）七、语句积累。（第（1）-（5）小题每空一分，第（6）小题4分，共10分）（1）死去元知万事空， 。（2）暖风熏得游人醉， 。（3）我劝天公重抖擞， 。（4）七夕今宵看碧霄， 。美哉我少年中国！壮哉我中国少年！（6请你写出诗的题目、作者和其中的名句。阅读检测（25分）八、阅读短文回答问题。（一）课内阅读。（10分）圆明园的毁灭（节选）(wánghuáng)圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市“买卖街也有象征着田园风光的ft乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的如海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的如蓬(péng 岛瑶台，武陵春色园中不仅有民族建筑还有西洋景观漫步园内有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。1．在文中括号内正确的读音上打“√”。 （2分）2．写出下列词语的近义词。（4分）景观——( )仿照——( )仿佛——( )环绕——（ ）缩写句子。（2）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2（二）课外阅读。（15分）湖我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖像是一块无（ 的翡翠在阳光的照射下闪（ ）着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔（），看着平静的湖面幻想。我想，湖中（,静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你轰隆礼炮响了大会就要开始了等大雨一落联欢会立刻开始你看见湖面上竞相（ ）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花你想知道节目是否精彩吗？哗哗的雷鸣般掌声会把一切告诉你。湖是美的……给文中画横线的字注音。（3分）结合文章内容，解释词语。（4分）（1）竞相开放： （2）翩翩起舞： 根据文章内容回答问题。（4分）（1）文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的 。（2）你喜欢哪种状态下的湖？说说理由 。“ 画出本文的过渡句这个过渡句在文中（ 的作用。（2分）本文表达了作者怎样的思想感情？（2分）九、习作（30分）题目：二十年后的家乡要求：大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？分段叙述，把重点部分写具体。450字。100200300400500PAGE354页参考答案一、爱慕 隆重 典礼 赤道 叮嘱 协调 传播 恩惠 仿照 侵略二、tā jiě jiǎn pù zhà zhào三、略四、答案不唯一（1）嘱咐 （2）聚集 商量五、无价 恋恋/依依 当然 狂怒 璧赵 碧煌 （1）狂风怒号（2）无价之宝 （3）金碧辉煌六、（1）我们要养成勤俭节约的好习惯。（2）不耕耘怎么会有收获？（3）未来的社会必定是“多元”的社会。七、（1）但悲不见九州同（2）直把杭州作汴州 （3）不拘一格降人才牵牛织女渡河桥与天不老 与国无疆答案不唯一示例《送元二使安西》 王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。八、（一）huáng líng péng fú景致 模仿 好像 围绕圆明园是园林。作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。（二）1.xiá shuò pàn fěi níng xiāng2.（1）指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。（2）指金鱼在水中欢快游动的样子。3.（1）静静的湖和雨中的湖/静态的湖和动态的湖（雨中的湖，因为我能感受到欢快热闹的气氛）。（言之有理即可）静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下本文写出了湖的静态美和动态美，表达了作者对湖的喜爱之情。（言之有理即可）九、一等：28——30——27——24部编版五年级语文上册期中测试卷（时间：90分 满分：100分）一、看拼音，写词语。（9分）ēn huì lǎnduò dǎnqiè chóuxiè（ ） （ ） （ ） （ ）jiànzhù měizhōnbùzú shīqínghuàyì（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。（6分）嫌（ ）慕（ ）浸（ ）嘱（ ）悔（ ）销（ ）谦（ ）幕（ ）侵（ ）瞩（ ）诲（ ）消（ ）三、（3分）zhài）油 jìn）入 guàn）军bīng）馆 酝niàng）lǔ）行四、把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。（4+2分）理直气（ ） 难以（ ）信 （ ）口不提（ ）无不克 （ ）心（ ）血 生灵（ （ ）造句： 五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（6分）全年整个村庄都浸在桂花的香气里。 （ ）2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 （ ）4．有一天他正在深ft里打猎忽然听见一群鸟在议论着什么（ ）猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。 （ ）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （ ）六、按要求改写句子。（6分）1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）3．（改为转述句）七、积累运用。（14分）（一）仿写词语。（6分）（1）自由自在： 、 、 （2）人影绰绰： 、 、 （二）填空。（8分） ：（2“负荆请罪”这个历史故事的主人公 。（3）孤帆远影碧空尽， 。（4）我劝天公重抖擞， 。（5） ，西湖歌舞几时休？（6）莫等闲， ， 。八、阅读。（20分）(一)课内阅读（8分）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。无论都花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以1．这几段话选自课文 ，它的作者是 。(2分)2．给加点的字选择正确的读音打“√”。（1分）chéng（）shèng（））xiǎn（ ）3．用“ ”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。(3分)4．用选段中字体加粗的词造句。(2分)无论……都…… (二)课外阅读（12分）蜘蛛抢先爬上墙角绕着圈儿不停地织着不一会儿织成了一张网一环套一环又细又密织完了网蜘蛛连忙向大家介绍“我织的网非常结实（ ）刮风下雨（ ）能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够”白胖胖的蚕爬上了草九、习作。（30分）题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：九、习作。（30分）题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2．有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她1.给短文加上恰当的题目。(1分)2．在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)3．给文中最后一个自然段加上标点。(2分)4．从文中找出下列词语的近义词。(2分)五颜六色——( ) 谨小慎微——( )兴致勃勃——( ) 光秃秃——( )5．想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。(2分)6．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？(3分)100200300400500参考答案一、恩惠 懒惰 胆怯 酬谢 建筑 美中不足 诗情画意二、略三、zhà jìn guàn bīn niàng lǚ四、壮 置 绝 攻 呕沥 涂炭 造句略五、1.夸张 2.比喻 3.比喻 4.拟人 5.列数字 6.作比较、列数字六、1.白鹭本身就是一首很优美的歌。2.任意写个夸张句即可。3.蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？（一）略（二（1许地ft（不要只讲体面，要做有真正本领和内在美的人。）（2）廉颇和蔺相如 （3）唯见长江天际流 （4）不拘一格降人才（5）ft外青ft楼外楼 （6）白了少年头 空悲切八（一）1.《桂花雨》 琦君 2.shèng（ √）xiān（ √ ）3.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。4.略（二）1.蚕和蜘蛛 2.即使 也 虽然 但是3.4.示例：蚕虽默默无闻，却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学习的地方，所以我喜欢它。蜘蛛慷慨大度谦虚（言之有理即可）九、略部编版五年级语文上册期中测试卷（时间：90分 满分：100分）一、积累运用。（45分）1．看拼音，写词语。（10分）shōu huò gāo bǐng píng héng shāng yì jiāng yìngdīng zhǔ hòu huǐ wǎn xiá huī huáng fèng mìng2．把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。（8分）（ ）（ ）有力 （ ）所（ ）然 人影（ ）（ ）负（ ）请（ ）（ ）衣（ ）食 （ ）通人（ ）造句3．给下列多音字组词。（4分）guān（ ） huá（ ） pián（ ） xiāng（ ）冠 划 便 相guàn（ ） huà（ ） biàn（ ） xiàng（ ）4．照样子，写词语。（6分）笑嘻嘻： 、 、清波漾漾： 、 、恋恋不舍： 、 、负荆请罪（含历史故事）： 、 、5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。（4分）（1）秦王双手捧住璧，一边看一边绝口不提十五座城的事。 （ ）（2）真是令人难以置信，宇宙中在最快的东西可以轻易地拿在手上！（ ）（3）老师一再我们，过马路要注意安全。 （ ）（4）大家看见海力布变成了石头，都非常非常悲痛。 （ ）6.按要求改写句子。（6分）（1）听了报告，受到了深刻的教育。 （修改病句）（2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）（3）老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）7.按原文或要求填空。（9分）（1） ，穿尽红丝几万条。（2）暖风熏得游人醉， 。（3）我劝天公重抖擞， 。（4） ，一寸光阴不可轻。（5）盛年不重来， 。（6）故今日之责任，不在他人， 。（7）《示儿》这首诗的作者是 （朝代）的 ，其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“ ， ”。二、交际应用。（2分）广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？三、阅读理解，回答问题。（21分）（一）课内阅读。（9分）搭石（节选）家乡有一紧走搭石慢过桥的俗语搭石原本就是天然石块踩上（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。用“√”在括号里选择正确的读音或词语。（2）在文中空白括号里填上适当的关联词。（1）解释下列四字词语。（4）协调有序： 人影绰绰: 用“ ”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。（2分）（二） （12分）儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道：“雪还在下呢!”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。1.给本文加个题目，最合适的是什么？（ ）（1分）A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂2.在文中□处加上正确的标点符号。（4分）3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ )（1分）A.老母亲竟然这个时候打来了电话。B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。C.母亲从老远打来电话让他感动不已。4．概括本文的主要内容。（3分）5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。（3分）四、习作。（30分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。PAGEPAGE51参考答案一、1.收获 糕饼 平衡 商议 僵硬 叮嘱 后悔 晚霞 辉煌 奉命2.铿锵 理当 绰绰 荆罪 丰足 政和鸡冠 冠军 划船 计划 便宜 方便 相信 相片略（符合要求即可）5.（1）赞叹 （2）竟然 （3）嘱咐 （4）懊悔6.（1）缺主语。示例：同学们听了报告，受到了深刻的教育。（2）海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？（3）老师对我说，他教我怎么写作文。7.（1）家家乞巧望秋月（2）直把杭州作汴州（3）不拘一格降人才（4）少年易老学难成（5）一日难再晨（6）而全在我少年（7）宋/南宋陆游王师北定中原日 家祭无忘告乃翁二、香烟是魔鬼的契约/吸烟有害健康 答案不唯一三、（一）1.难免 平衡 tiáo yàng 2.如果 就相互协调，有一定的先后顺序。 形容人影多,姿态美。紧走搭石慢过桥 示例：人心齐，泰ft移。（二）1.C 2.：“。”，“。” 3.B示例：在父母的眼里，孩子不管多大永远是个孩子，不管离自己多远，心永远牵挂在他∕她的身上。对于孩子而言，父母无微不至的关怀常常习以为常，甚至反感。四、习作略部编版五年级语文上册期中测试卷（一）时间:90分钟满分:100分题号一二三四五附加题卷 面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。(16分)1.看拼音写词语。(12分)xūntáo( ) liúxiè( )shēnyuān( ) jìngjiè( )xiāohuǐ( ) jiànzhù( )āishāng( ) lǎnduò( )fèngxiàn( ) àimù( )dīngzhǔ( ) fāshì( )2.在下列加点字注音完全正确的一组后面打“√”,有错的用横线画出,并改正在括号内。(4分)(1)浸湿(qìn) 榨油(zhà) 憎恶(wù) 随声附和(hè) ( )(2)眼睑(jiǎn) 潺潺(chán) 蛰伏(zhé)扣人心弦(xuán) ( )(3)惩罚(chéng) 堤岸(dī)吟诵(yín) 高屋建瓴(líng) ( )(4)弥漫(mí) 沉湎(miǎn创伤(chuàng)无动于衷(zhōnɡ) ( )二、词语、句子。(19分)1.下面词语中没有错别字的一项是(3分)( )A.五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲折 协调有序B.实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 蓬岛摇台C.不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 化为灰烬D.清澈见底 处景生情 面容憔悴 蓓蕾初绽2.将下面的词语补充完整。(12分)民不( )( ) 生灵( )( ) ( )( )遍野( )( )失所 太平( )( ) ( )( )乐业路不( )( ) 夜不( )( ) ( )( )多端( )心( )血 ( )( )难鸣 饮水( )( )3.给下列说法正确的句子打“√”。(4分)(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。( )(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。 ( )(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )(4)蔺相如对手下的人说秦王我都不怕,我会怕廉将军吗改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。( )三、积累运用。(6分)1.七夕今宵看碧霄, 。 ,直把杭州作汴州。黄昏的空中 ,更是乡居生活中的一种 。那是 ,而且 。四、课外阅读。(22分)(一)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(2分)( )A.期待 B.期望 C.一起 D.约定2.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(2分)( )A.理睬 B.顾虑 C.回头看 D.照顾3.“待君久不至,已去”的正确翻译是(2分)( )A.等你很久都没来,他已经先去了。B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。D.招待你这么长时间不走,他已经离开了。4.下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是(2分)( )A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。5.这则小古文告诉我们 的道理。(2分)()A.待人有礼貌 B.做人要守信 C.说话要有理 D.知错要改正(二)我和母亲过马路①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来, 。④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……1.第①段中的“年近花甲”中“花甲”指 岁。(2分)2.第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是 。(A.家长B. 街 坊 C. 里 边 ) 整 个 词 语 在 文 中 的 意 思是 。(2分)3.请联系上下文,将第③段补充完整。(2分)……母亲突然停了下来,4.第④段中画线“我的心灵震颤起来”,“我”的心灵震颤的原因是:这一段在文中起 的作用.（2分）5.文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?(2分)第一次:第二次:6.从两次牵手中你体会到什么?(2分)五、表达、习作。(35分)1.根据教育部文件要求,上海市教委规定:义务教育阶段的中小学生,必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。你对此有什么看法?说出你的观点和理由。(5分)2.以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字,不少于400字。(30分)附加题。(附加10分)不文明行为乱丢垃圾不尊不文明行为乱丢垃圾不尊重风俗习惯不以为然大 声喧哗插队随地吐痰投票结果72%31%13%46%8%65%最不文明的出境游行为是 ,请你写一条宣传语,呼吁大家文明出游。2.“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的( )A.强拍 B.弱拍3.“四面楚歌”这一成语出自《史记》中的( )A.《夏本纪》 B.《殷本纪》 C.《周本纪》 D.《项羽本纪》参考答案：一、1.熏陶流泻 深渊 境界 销毁 建筑哀伤 懒惰 奉献 爱慕叮嘱 发誓2.(1)qìn—jìn (2)xuán—xián(3)√ (4)chuàng—chuāng二、1.A2.聊生涂炭漫ft流离盛世安居拾遗能寐变化呕沥孤掌思源3.(1)√(2)✕(3)√(4)√三、1.牵牛织女渡河桥2.暖风熏得游人醉3.偶见白鹭的低飞恩惠清澄的形象化具有生命了四、(一)1.D 2.C 3.B 4.D 5.B(二)1.大约602.B指家庭日常生活琐事3.她把菜篮挎在臂弯处,腾出右手,向我伸来……4.“我”看到一个多么熟悉的动作。(或“我”看到年近花甲的母亲腾出右手,向“我”伸来)承上启下5.上小学时母亲牵“我”过马路去上学。成年后的“我”牵母亲过马路去买菜。6.写出母亲对儿子的挚爱。虽然时光流逝,但她牵手的动作依然如此娴熟,又写出了“我”对母亲的回报。五、1.增加写字测试很有必要,可以让同学们掌握最正规的书写方法,并能够较深入地理解汉字书写规律;传承汉字书写历史。这些都是电脑、打印机替代不了的。工工整整地写字,也是在教给同学们堂堂正正做人的道理。2.略附加题1.乱丢垃圾文明在你的举手投足之间,请时刻记着:我们是文明的中华儿女。2.A3.D部编版语文五年级上册期中测试卷一、基础训练。（32分）1.给下列词语中的加点字选择正确的读音。（6分）装zǎi zài） 晖（zhāo cháo） 乐（yú yù）临灭绝（bīn píng） 呕心沥xuè） 负盛名（pō bō）2.比一比，再组词。（4分）畔（ ） 娱（ ） 噪（ ） 沮（ ）伴（ ） 误（ ） 燥（ ） 阻（ ）3.补充词语。（9分）（ ）断（ ）连 星（ ）棋（ ） （ ）灵（ ）巧如（ ）似（ ） ( )然大（ ） 负（ ）名（ ）（ ）( )吞枣 牵（ ）挂（ ） （ ）天立（ ）4.选词填空。（5分）启示 启发（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的（ ）（2）老师（ ）我们去发现新的做题方法。如果……就…… 只有……才…… 不但……而且……（3）我们（ ）要学好语文，（ ）要学好其他各门功课。（4）（ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）会后悔莫及。（5）我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。二、能力提升。（21分）1.按要求写句子。（10分）（1）乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。（缩句）（2）我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。（改为“把”字句）（3）大雪覆盖了原野。（改为“被”字句）（4）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）（5）别人能做到的，我也能做到。（改写成反问句）2.写出下列各句所运用的修辞手法。（5分）（1）桂子花开，十里飘香。（ ）（2）当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（ ）（3）一本你喜爱的书就是位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ ）起先小鸟只在笼子四周活动随后就在屋里飞来飞去一会儿落在柜顶上一会儿站在书架上，一会儿又跳到画框上去了。（ ）（5）不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（ ）3.课文回顾。（6分）一程水一程身向榆关那畔行这句诗是 代诗人 写《长相思。“长相思”是 名。“故园无此声”中的“故园”是指 ，这首小词表达了作者 的感情。多少年过去了我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢就想到这不只是花，而且是 。”这句话写出了我 的思想感情。（3）《落花生》一课的写作特点是 ，文中有这样一句话:“人要做有用的人，要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你对这句话的理解是 三、阅读乐园。（22分）（一）课内阅读。（10分）转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德择的时候，就会想起父亲曾1.“沮丧”是什么意思？当年那个孩子为什么沮丧？（3分）2.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是 ，如 。（2分）3.这段话的主要内容是: 。（2分）4.反复读父亲告诫我的话，为什么说:“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？（3分）（二）课外阅读。（12分）赞花生人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美美貌不惊人的花生花，我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生de（ 花一般在七月开青青的花生在株上露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨沐浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵、两朵、娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶中，绿里透黄，犹如翠绿的大毯子上镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花牡丹、白莲，不过记得一位名人说de（）它美丽。我对它产生特殊的感情，是有一段经历的。三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚伸手去采一朵玩玩。不要采妈妈制止我花生的花不像桃花梨花花生的花没有一朵是空开一朵花地下就长一颗花生你采掉一朵就要少长一颗花生“是真的？”“妈妈还会骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即使结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地上，不让人知道花生果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇同时也引起了我的深思多可爱的小黄花千千万万朵小花默默de（ ）凋谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。1.根据拼音，在文中括号里写上汉字。（2分）2.给短文中画横线的部分加上合适的标点符号。（2分）3.照样子，仿写词语。（3分）湿漉漉 4.花生花有哪些特点？（3分）5.读了短文后，对你有什么启发？（2分）四、妙笔生花。（25分）鸟鸣ft青的早晨，第一次去上学；炊烟袅袅的暮后，第一次学做饭；离别的车站，第一次哭泣等等，人生中有许多个第一次。请以“第一次”为话题写一篇文章，题目自拟，感情真挚，400字左右。参考答案：1.zài zhāo yú3.藕 丝 罗 布bīn xuè心手pōPAGEPAGE71/9饥 渴 庞 物 颇盛囫 囵 肠 肚 顶地二、2.（1）夸张（2）拟人（3）比喻（4）排比（5）反问三、（一）1.灰心、失望的意思。因为父亲让“我”放掉“我”从来没有见过的这么大的鲈鱼。2.吸引人的、让人动心的事物金钱、地位、荣誉等3.父亲的告诫让我“获得道德实践的勇气和力量”4.实践道德就要放掉到手的鱼，就得放弃个人利益，所以说实践起来很难。（二）1.的 得 得 得 地2. “ ，”，“， 、 ， ， 。 ， 。 ， 。”5.做人要谦虚朴实，要有奉献精神。五年级上次语文期中检测卷一时：90分钟 满：100分一、基础训练营(40分)1．读拼音，写词语。(10分)2．括号正确汉字读音面“ 。(4分)(宏 )伟 (消 销)售 (亥 骇时 (纱 )树guān) 香pèn)他liǎ) mǔ)3．补充词语，并将后两行词语按要求分类。(12分)( 开( )笑 完( )归( ) 金( 辉( )( 智多( ) ( )( 沥血 ( )( 形( 心积( ) ( )( 多端 举( 闻( ) 4．选择题。(4分)(1)下四组语搭有误一组( )A．改进工作改善生活改良土壤改正错误B．一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计C．孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾D．拾残局 环优美 提通道 入(2)下说法误的项( )A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。5．在下面括号中填入恰当的关联词。(7分)“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已有两千多年了。( )这是普遍的真理，( )任何时代都适用。( )可惜的是，并不是所有的人都能从中受到启发。人( )吃了苦头，得了教训，( )懂得谦虚的好处。我们( )骄傲自满，跌得头破血流，( )谦虚谨慎，做。6．按要求写句子。(3分)(1)(2)说出来的话必须算数。(改为双重否定句)(3) 阅 览 室 里 真 静 啊 ， 静 得 )二、综合展示厅(8分)7．我会根据语境填空。(2分)“ (2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时，他总会在成绩报告书上写上这两句诗：“ ”8．我会排列句子的顺序。(3分)( ( ( ( ( ( 9．谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？(3分)三、课本直通车(9分)10．《落花生》的作者是 ，他运用 的 写 作 手 法 告 诉 我 们 ”的道理。鸟 程，从作者悟： 。12．将相和中“将指 ，“相指 ，文由 组成记叙“”和相”。我前半期学民间《 《 ，课外我还读过民间故事《 》《 》。四阅检阅台(18分)(一)仔细阅读下面的统计表，完成练习。记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下：调查项目购买食品时首要选择常喝饮品类型营养价值包装好看味道好纯净水果汁汽水白开水人数比例72%8%20%24%30%40%6%14. (4分)(二)苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点情地说我的蜡所剩不多了得(dedéděi)找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手连忙答道明白您光思得很地传(chuán 去。他[ ]要富有智慧，[ ]要具有非凡的勇气和信心。你“好，好。我定(揭 竭 您的。苏格拉底笑了笑，没说什么。(huāng)“我定加努力”助恳切说哪找遍(山水水 五湖海 。”苏格拉底又笑了笑，没再说什么。地说：“我真对不起您，令您失望了！”“失的是对起的是你说这苏拉底上了停许久他不无怨地说本最秀的是你你[ ]不敢相信自己，[ ]才把自己给忽略、给耽误、给丢了你知道每人都以成为优秀人关在于否自认识己自尊重推荐自话说一哲人——15．文中“( 分)16．文中“[ ]”里上恰的关词语(2分)17.“我蜡所剩多了得另一根接着下去”在句话中，第个蜡”是是(2)18．第一然段“ ”里上标。(4分)19．助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？(2分)20．从哲学家的故事中，你收获了什么？(2分)五、习作百花园(25分)400期中检测卷一、1.韵味 吩咐 糕饼 缠绕 懒惰 衡汛期 胆怯 俯冲 道2．宏 销 亥 纱guān pēn liǎ mǔ3．眉眼 璧赵 碧煌 足谋呕心 得意 处虑 诡计 世名褒词：智多谋 呕沥血 名贬词：意忘形 处积虑 端4．(1)D (2)D5．为 所以 然而 只有 才 与其 如6．(1)强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。(2)说出来的话不能不算数。(3)示例：能听见针掉在地上的声音二、7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切(2)欲穷千里目，更上一层楼8．4 6 1 3 2 59．示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件用名牌当然无可厚非。但如果一味地讲名牌，为了面子，那就不可取了。因为那不是重自身的价值，而是讲体面。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引眼球的。三10.许山 借喻人 ，人怕人 不人 界12．颇 蔺如 完归赵 见负请罪 不和 和13．人海布 女示：孟女哭城 白传 四、一)14.注食品营养值 水(二)15.děi√ chuán√ √ √16．但 而且 因为 以17．格拉的生命 者18．， ： “ ， 。 ？ ” ：“ ， 。 ”五、21.思路点拨：紧扣人物的特点或者抓住令人感动的事情，描写时的景可运用作语言神描写及场描，突人物特点令我喝彩亮点。 。部编版五年级语文上册期中测试卷（时间：90分 满分：100分）一、看拼音，写词语（8分）pèi hé jiāoshuǐ yǔn nuò dǎnqiè（ ） （ ） （ ） （ ）chuán bō ài mù fā shì yóuyǒng（ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。（3）suō)毛 nǎn)惰 jiàn）隔好chù） 客shè) 僵yìn）三、我会选择正确的字。（5分）建 健 键（ ）康 （ ）设 （ ）全 （ ）盘 （ ）议玲 岭 伶ft（ ） （ ）俐 （ ）珑 峻（ ） 瘦骨（ ）仃四、把下面句子中画“ ”的