《小蚂蚁搬家》教案中班_第1页
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文档简介

?小蚂蚁乔迁?授课方案中班?小蚂蚁乔迁?授课方案中班?小蚂蚁乔迁?授课方案中班?小蚂蚁乔迁?授课方案中班孩子的好奇心是不能够抹灭的，每当教师拿剪刀的时候，他们总会围在旁边好奇地观看。因为年纪较小，幼儿手指的灵巧性及操作能力仍比较短缺。下边，为大家分享?小蚂蚁乔迁?授课方案中班，希望对大家有所帮助!察看要点：、幼儿对此活动的欢乐点。、幼儿试一试用剪刀剪圆形和波涛线的状况。、幼儿进行对应地并间隔必定距离粘贴的状况。活动准备：、资料准备：圆头剪刀、铅画纸、彩色纸(起初在上边画有较大的圆形)、水彩笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁模板(一大一小)。、经验准备：⑴学习使用剪刀的方法。⑵在区角活动中试一试画、剪波涛线。活动流程：故事导入-->解说示范-->演示操作-->活动讲评活动过程：一、故事导入，惹起兴趣(出示两个蚂蚁模板)冬季到了，蚂蚁爸爸造了一间新房屋，看看是什么样的?(出示画有较大圆形的彩色纸)蚂蚁一家住在这里可舒服啦!小蚂蚁一每日长大，有一天，它对爸爸妈妈说：“我已经长大了，我想一个人住一间房间。〞蚂蚁爸爸同意了。二、解说示范、我们帮小蚂蚁把房屋分开来，变为了两个房间。(教师在圆内画波涛线)、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分红两个房间。三、察看演示，幼儿操作、设疑：这几日总是下雨，小蚂蚁的房屋就要吞没了，怎么办呢?(我们一同来帮小蚂蚁乔迁)、学习使用剪刀⑴示范用剪刀沿线条剪，剪一点，转一转。(先剪出圆形，再沿着波涛线把圆形一分二。)⑵幼儿学剪，教师察看指导：①指导幼儿拿剪刀的方法。②察看幼儿可否沿着轮廓线，剪一点，转一转。、学习粘贴(也可放在延长活动中进行)搬呀搬，搬到哪儿去呢?这里有一块空空的地方。(出示铅画纸)⑴示范粘贴先把小蚂蚁住的小房间搬过来。再搬爸爸妈妈住的大房间，弯弯的地方是房间的门，两间房间门对门，中间留出一条路，它们就能够走来走去，互相关怀。(教师示范把弯弯的波涛线间隔必定距离粘贴。)⑵幼儿粘贴，察看指导察看幼儿可否对应地并间隔必定距离地粘贴。(指导语：两间房间弯弯的地方对对好，中间分开一点，有一条路。)四、活动讲评、提出要求：、展现幼

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