部编教材《只有一个地球》1课件

只有一个地球部编教材《只有一个地球》1课件我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了听到这些，有什么疑问？我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了听到这些，有什么疑问？初读课文遥望晶莹资源矿物恩赐破碎目睹和蔼可亲认读生字了解字义初读课文认读生字了解字义据有幸飞到太空的宇航员介绍，据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。部编教材《只有一个地球》1课件部编教材《只有一个地球》1课件据有幸飞到太空的宇航员介绍，据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。部编教材《只有一个地球》1课件重点句解析作者为什么把地球比作“人类的母亲”“生命的摇篮”？这样写有什么好处？说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类的密切关系。突出了地球的可爱与美丽，表达作者对地球的热爱、赞美。重点句解析作者为什么把地球比作“人类的母亲”“生命的第一部分：（第1自然段）从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。部编教材《只有一个地球》1课件

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多米长的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千部编教材《只有一个地球》1课件地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它有限的矿产资源抵不过无节制的开采有限的矿产资源（4）人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学药品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（4）人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，自然资源｛矿物资源

水资源、森林资源、生物资源、大气资源

（不可再生）

（可以再生）

自然资源｛矿物资源水资源、森林资源、生物资源、大气资源（（4）人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学药品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（4）人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，重点句解析“本来”一词准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了自然资源的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文的科学性、严谨性。同时再一次证明了自然资源的有限及人类面临的危机！“本来”一词说明了什么？重点句解析“本来”一词准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调部编教材《只有一个地球》1课件部编教材《只有一个地球》1课件部编教材《只有一个地球》1课件部编教材《只有一个地球》1课件我国生态状况：1水土流失严重我国水土流失面积为179.4万平方公里，占国土面积的百分之十八点七，且逐年恶化。2沙化迅速发展我国沙化土地已达到149万平方公里，占国土面积的百分之十五点五，且逐年恶化。3水污染明显加重有百分之四十二的城市水源受到污染，且逐年恶化。我国生态状况：几组数据：

地球总水量：138亿亿立方米。淡水量：3.5亿亿立方米。可供人类饮用的淡水：0.14亿亿立方米。

人类历史发展初期的森林面积：76亿公顷。

20世纪初森林面积：48.9亿公顷。

80年代森林面积：38亿公顷。

100年前：每四年灭绝一种动物。

80年前：每年灭绝一种动物。

现在：每13分钟灭绝一种动物几组数据：第二部分：（2~4自然段）从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而被不加节制的开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁）第二部分：（2~4自然段）（5）有人会说，宇宙空间不是大得很嘛，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？（6）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望再破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（5）有人会说，宇宙空间不是大得很嘛，那里有数不清的星球，在重点句解析这两句话是什么意思？这两句话引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观的表明了范围之大，大到人类根本无法到达。“至少”一词强调了目前研究成果还只限于这个范围，这个范围以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。简洁有力的证实了目前还找不到第二个合适人类居住的星球。重点句解析这两句话是什么意思？这两句话引用了科学家的研究成果（7）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？（7）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造第三部分：（5~7自然段）用科学家的研究成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个合适的星球上。第三部分：（5~7自然段）（8）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。（8）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航重点句子解析为什么宇航员用“可爱”和“容易破碎”来形容地球？这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象的概括了地球的特征。说地球“可爱”，是因为地球无私的养育着人类，孕育着万物。而“破碎”是指各种原因造成的对地球的伤害，这样表达不仅使句子生动、形象，同时又能引起人类的警觉，突出保护地球的紧迫性。重点句子解析为什么宇航员用“可爱”和“容易破碎”来形容地球？

（9）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！（9）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如第四部分：（8、9自然段）人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。第四部分：（8、9自然段）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！地球母亲，我想对你说我想对人类说我想对自己说我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！作业：1、同桌讨论，设计一则宣传环保的广告，然后全班交流。2、画一幅环保宣传画，写一篇读后感。作业：谢谢观赏谢谢观赏1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。7.写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大只有一个地球部编教材《只有一个地球》1课件我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了听到这些，有什么疑问？我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了听到这些，有什么疑问？初读课文遥望晶莹资源矿物恩赐破碎目睹和蔼可亲认读生字了解字义初读课文认读生字了解字义据有幸飞到太空的宇航员介绍，据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。部编教材《只有一个地球》1课件部编教材《只有一个地球》1课件据有幸飞到太空的宇航员介绍，据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。部编教材《只有一个地球》1课件重点句解析作者为什么把地球比作“人类的母亲”“生命的摇篮”？这样写有什么好处？说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类的密切关系。突出了地球的可爱与美丽，表达作者对地球的热爱、赞美。重点句解析作者为什么把地球比作“人类的母亲”“生命的第一部分：（第1自然段）从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。部编教材《只有一个地球》1课件

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多米长的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千部编教材《只有一个地球》1课件地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它有限的矿产资源抵不过无节制的开采有限的矿产资源（4）人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学药品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（4）人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，自然资源｛矿物资源

水资源、森林资源、生物资源、大气资源

（不可再生）

（可以再生）

自然资源｛矿物资源水资源、森林资源、生物资源、大气资源（（4）人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学药品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（4）人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，重点句解析“本来”一词准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了自然资源的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文的科学性、严谨性。同时再一次证明了自然资源的有限及人类面临的危机！“本来”一词说明了什么？重点句解析“本来”一词准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调部编教材《只有一个地球》1课件部编教材《只有一个地球》1课件部编教材《只有一个地球》1课件部编教材《只有一个地球》1课件我国生态状况：1水土流失严重我国水土流失面积为179.4万平方公里，占国土面积的百分之十八点七，且逐年恶化。2沙化迅速发展我国沙化土地已达到149万平方公里，占国土面积的百分之十五点五，且逐年恶化。3水污染明显加重有百分之四十二的城市水源受到污染，且逐年恶化。我国生态状况：几组数据：

地球总水量：138亿亿立方米。淡水量：3.5亿亿立方米。可供人类饮用的淡水：0.14亿亿立方米。

人类历史发展初期的森林面积：76亿公顷。

20世纪初森林面积：48.9亿公顷。

80年代森林面积：38亿公顷。

100年前：每四年灭绝一种动物。

80年前：每年灭绝一种动物。

现在：每13分钟灭绝一种动物几组数据：第二部分：（2~4自然段）从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而被不加节制的开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁）第二部分：（2~4自然段）（5）有人会说，宇宙空间不是大得很嘛，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？（6）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望再破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（5）有人会说，宇宙空间不是大得很嘛，那里有数不清的星球，在重点句解析这两句话是什么意思？这两句话引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观的表明了范围之大，大到人类根本无法到达。“至少”一词强调了目前研究成果还只限于这个范围，这个范围以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。简洁有力的证实了目前还找不到第二个合适人类居住的星球。重点句解析这两句话是什么意思？这两句话引用了科学家的研究成果（7）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？（7）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造第三部分：（5~7自然段）用科学家的研究成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个合适的星球上。第三部分：（5~7自然段）（8）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。（8）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航重点句子解析为什么宇航员用“可爱”和“容易破碎”来形容地球？这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象的概括了地球的特征。说地球“可爱”，是因为地球无私的养育着人类，孕育着万物。而“破碎”是指各种原因造成的对地球的伤害，这样表达不仅使句子生动、形象，同时又能引起人类的警觉，突出保护地球的紧迫性。重点句子解析为什么宇航员用“可爱”和“容易破碎”来形容地球？

（9）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！（9）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如第四部分：（8、9自然段）人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。第四部分：（8、9自然段）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！地球母亲，我想对你说我想对