语文作文的基本类型课件

教师给出题目，学生在规定的时间内按照题目规定的范围、内容、体裁等要求写出文章的一种书面表达训练方式。是传统作文训练中最主要的、采用时间最长久的作文形式一、命题作文：1教师给出题目，学生在规定的时间内按照题目规定的范围、内容、体(1).事件:故事应用一个具体事件构成.(2).人物:主要角色和次要角色(3).场面:时间地点环境特征人物与环境的关系

(4).主题:中心思想(5).故事风格:故事被处理的效果1、命题作文的内容特点：21、命题作文的内容特点：2(1)、贴近学生生活，命题具有真切性(2)、体察学生心态，命题富于挑战性(3)、配合阅读教学，命题体现程序性(4)、引导学生拟题，命题启发自主性(5)、精心安排设计，命题讲究艺术性2、命题要领32、命题要领3目的性：就是依据学期作文的要求和训练序列来命题,特别是读写结合,学生能够明白作文的目的与要求。启发性：就是题目本身切合学生的心理特点、生活实际、思想状态和写作基础,能激发学生的种种联想与写作冲动,打开思路,一气呵成。选择性：就是为了让学生在作文时能根据自己的爱好和特长自由选择,命题时通常应该在同一范围内多角度、多侧面地命题。3、良好的作文命题特征43、良好的作文命题特征4

供料作文即提供材料作文，或给材料作文，也称命意作文、条件作文等。它提供一定形式和内容的材料，让作者根据这些材料写作出一定要求的文章。

二、供料作文：5供料作文即提供材料作文，或给材料作文，也称命意作文、条件提供音响材料作文提供图像材料作文提供文字材料作文1、供料作文的类型6提供音响材料作文1、供料作文的类型6大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流7大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流7贴近生活，具有实用性限而不死，具有可控性隐性启迪，具有寄寓性注重思辨，具有哲理性一题多用，具有多向性2、供料文题的设计的原则8贴近生活，具有实用性2、供料文题的设计的原则8细读说明，明确要求钻研材料，审题立意概括点题，扩展生发联想想象，丰满厚实3、供料作文的写作9细读说明，明确要求3、供料作文的写作9用一段引导性的材料来启发思考，激发想象，用话题来限定写作范围的一种作文题型

（三）、话题作文：10用一段引导性的材料来启发思考，激发想象，用话题来限定写作范围相关性：话题作文必须与话题相关，一般情况，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性：这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：（1）题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。（2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。（4）想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。形象性：“话题”式作文就是要表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀。（一）、话题作文的特点：11相关性：话题作文必须与话题相关，一般情况，话题作文的要求只规

1、把握文体

2、缩小范围

3、拟好题目

4、善于联想

5、写出新意（二）、话题作文的注意事项：12（二）、话题作文的注意事项：12教师给出题目，学生在规定的时间内按照题目规定的范围、内容、体裁等要求写出文章的一种书面表达训练方式。是传统作文训练中最主要的、采用时间最长久的作文形式一、命题作文：13教师给出题目，学生在规定的时间内按照题目规定的范围、内容、体(1).事件:故事应用一个具体事件构成.(2).人物:主要角色和次要角色(3).场面:时间地点环境特征人物与环境的关系

(4).主题:中心思想(5).故事风格:故事被处理的效果1、命题作文的内容特点：141、命题作文的内容特点：2(1)、贴近学生生活，命题具有真切性(2)、体察学生心态，命题富于挑战性(3)、配合阅读教学，命题体现程序性(4)、引导学生拟题，命题启发自主性(5)、精心安排设计，命题讲究艺术性2、命题要领152、命题要领3目的性：就是依据学期作文的要求和训练序列来命题,特别是读写结合,学生能够明白作文的目的与要求。启发性：就是题目本身切合学生的心理特点、生活实际、思想状态和写作基础,能激发学生的种种联想与写作冲动,打开思路,一气呵成。选择性：就是为了让学生在作文时能根据自己的爱好和特长自由选择,命题时通常应该在同一范围内多角度、多侧面地命题。3、良好的作文命题特征163、良好的作文命题特征4

供料作文即提供材料作文，或给材料作文，也称命意作文、条件作文等。它提供一定形式和内容的材料，让作者根据这些材料写作出一定要求的文章。

二、供料作文：17供料作文即提供材料作文，或给材料作文，也称命意作文、条件提供音响材料作文提供图像材料作文提供文字材料作文1、供料作文的类型18提供音响材料作文1、供料作文的类型6大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流19大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流7贴近生活，具有实用性限而不死，具有可控性隐性启迪，具有寄寓性注重思辨，具有哲理性一题多用，具有多向性2、供料文题的设计的原则20贴近生活，具有实用性2、供料文题的设计的原则8细读说明，明确要求钻研材料，审题立意概括点题，扩展生发联想想象，丰满厚实3、供料作文的写作21细读说明，明确要求3、供料作文的写作9用一段引导性的材料来启发思考，激发想象，用话题来限定写作范围的一种作文题型

（三）、话题作文：22用一段引导性的材料来启发思考，激发想象，用话题来限定写作范围相关性：话题作文必须与话题相关，一般情况，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性：这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：（1）题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。（2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。（4）想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。形象性：“话题”式作文就是要表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀。（一）、话题作文的特点