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文档简介

1

WhatHow2Practice3Tips4B

d

PPWhat0103Options02Total

Physical

Response完全生理反应法指力图通过身体活动来进行语言教学，是一种建立在语言和行动和谐基础之上的语言快速教学法。目的是在开口之前培养听力能力，言行协调一致，减少语言学习中的心理压力。A

or

BA.

It's

an

important

language

teaching

method.B.

It's

an

important

test

teaching

method.A.

It's

more

suitable

for

teenages(13-19).B.It's

more

suitable

for

children(3-12).A.

It's

attempts

to

teach

language

throughphysical

activity.B.

It's

attempts

to

teach

languagethrough

reading

and

writing.1

WhatHow2Practice3Tips4B

d

PPHow模仿阶段理解阶段呈现阶段运用语言阶段教师学生

利用身体+语言进行有意义的呈现重复动作+语言说出英语动作指令加插其他语言机械操练活动检查补充听+理解（silent

period）听，模仿动作+明白语言意义（silent

period）学生做出相应动作反应（silent

period）部分学生说出指令，其他学生做出相应动作反应languageinputlanguageoutput直观呈现 情景呈现身势语呈现 儿歌呈现T

demonstrates,

Ss

lookandlistenT

demonstrates,

Ss

followT

says,

Ss

doT

does,

Ss

sayT

hasonestudent

tosay,

TandSs

do1

WhatHow2Practice3Tips4B

d

PPHi!

Dobby!1.

o!Genie!2.No,

no,

no.1.Mommy!Brush

your

teeth!2.Oh,no!TPR教学法在少儿英语教学中的应用及其建议演示教学法卡片教学法图画教学法教学法比赛教学法1

WhatHow2Practice3Tips4B

d

PP1.让第二语言进入学生的右半脑2.

以“听——做动作”为主要教学组织形式AllGroupsI

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