五年级下册语文试题16.桥

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桥一、用“√”标出带点字的正确读音。肆虐(揪心(qiūjiū)吞没(流淌(tǎngtàng)胸膛(tǎnt呻(shēn二、读拼音，结合语境写字词。1洪水páoxiào()着，像fēng)双，xiào()着冲击着小木桥。

的bào)，2节位老战士相互chānfú(战友。

着到烈士陵园jìdiàn()三、词语积累与运用。“那个全村人都拥戴的老汉”中“拥戴”的近义词________________据章主旨展开想象：播种时节里当村民缺钱买种子，老汉总是亲自把种子送村民家里；狂风暴雨里当村中道路被洪水冲毁，老汉总是身先士，带领乡亲们抗洪险；寒风瑟瑟中，当孤寡老人缺衣少食时老汉总是________________________________________________________________________。四、选词填空。先人后己

鞠尽瘁

心澎湃读桥篇文非感刻的心情可以说()中的“老汉”在关键时刻(，行为令人十分感。为人民(，犹如一座丰碑五、写出下列句子各运用了什么辞手法。跟我学．山洪咆哮着像群受惊的野马(．近一米高的洪水经在路面上跳舞。()．他不说，盯着哄哄的人。他像一座。()．水渐渐窜上来放肆地舔着人们的。()六、读一读在正确选项后的括号里“√”。《桥这篇课文通过描写一位老部书记面对狂奔而来的洪水时的言行举扬老共产党员怎样的精神？A危险来临时沉着稳，断指挥在众中有很高的威。()B．把生的希望让给别把死的危险留给自己的无私无不私英勇献身的崇

．．高精神()C表现了洪水到来桥有十分重要的意。)七、课内语段阅读。语段一：老汉清瘦的脸上淌着雨。他不说盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这里把老汉比作，表现了老汉()、语段二：桥开始发抖开痛地呻吟。这里作者运用了的手法仅象地写出了木桥在洪水的冲击人的重压下)情景也下文写木桥()埋下了伏笔语段三：来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。读了选我知道了老汉和小伙的关系____________明确了这点后让我加体会到________________八、课外阅读。让女生先走两天前的那场恐怖的地震带来的伤痛仍深深地留在他们的脑海中。据高三(5)班的同学回忆，地震当天恰逢他高三年级周六补，上午8点开始上英语课两分钟后教室就开始摇晃后来变得越来越厉同学们见状拔腿就跑讲上的英语老师易志强让学生别慌要序撤离据名女生尽管当时情况紧急大拼命地往外跑桌子椅子全被震倒在地在教室门口这时班上的男同学一起搬走挡住门口的桌椅并动在门口维持秩，“女生先走”女生全部跑出教室后男生才往后一个跑出教室的是英语老师易志强据刘林希同学回忆自己在逃生中两次本没有力气爬起来她也不记得是谁在后面把她拉起来，她仅仅是膝盖被磨掉了一小皮而已。．“厉害”是一个义，词义有：①难以对付或忍受；剧烈；凶②严厉在短文中应选第种解释。．短文中画线的句表现了男()的品质A大义凛然B舍己为C见义勇为D．坚强不屈．短文重点写了刘希逃生时的情从中你感受到了什么？．短文中的哪一点你感动？说说你的理。九、妙笔生花。洪水退去了村里重修了这座桥在桥边立了一座你结合课文内容写一段不超过十五字的碑文

参答：一、sìjiūmòǎngshēn二、咆疯豹子瞪着狞笑2.搀扶祭奠三爱拥送粮把儿子给自己买的新衣服送过去四心澎湃先人后己鞠躬尽瘁五比拟人3.喻拟人六B√七语一：一座山威严冷静语二人即断裂的危急轰语段三子他具有高尚的品格