小学毕业典礼设计方案

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小学毕业典礼方案

主持人：主持稿：

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

雷家店中心小学XX届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！

请坐！

甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关心，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆指导下，把握了大量才干，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：感谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当道别的日子终究成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡大量的记忆，但有些东西则会永远难以忘掉。

甲：难忘课堂上同学们认真思考的求知眼神；难忘体育活动时同学们强壮的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热心

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以强烈的掌声欢迎校长宣布XX届毕业学生的名单！

乙：有请指导主任为全体毕业生颁发毕业证书。

甲：在这6年中，给与我们帮助和指导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们大量做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的指导，听到你们的祈福。

乙：下面，让我们用强烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

（赵老师发言）（见附件1）

甲：心爱的老师，感谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有好多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以强烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。

（见附件2）

乙：感谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿道别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着宏伟，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗读《道别母校》，由表演。

（见附件3）

甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：厚实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：严肃的教学楼、漂亮的连廊、活力勃勃的操场，无不留下我们的踪迹。

乙：琅琅的读书声、开心的讴歌声不时地回荡在校园的上空。

甲：开心的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧嚣、强烈的讨论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋！

甲：让我们用真诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》

（见附件4）

甲：小品往往会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《》，大家掌声欢迎。

乙：转瞬就要放暑假了。在小学阶段的最终一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

雷家店中心小学XX届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！

请坐！

甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关心，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆指导下，把握了大量才干，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：感谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当道别的日子终究成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡大量的记忆，但有些东西则会永远难以忘掉。

甲：难忘课堂上同学们认真思考的求知眼神；难忘体育活动时同学们强壮的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热心

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以强烈的掌声欢迎校长宣布XX届毕业学生的名单！

乙：有请指导主任为全体毕业生颁发毕业证书。

甲：在这6年中，给与我们帮助和指导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们大量做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的指导，听到你们的祈福。

乙：下面，让我们用强烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

（赵老师发言）（见附件1）

甲：心爱的老师，感谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有好多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以强烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。

（见附件2）

乙：感谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿道别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着宏伟，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗读《道别母校》，由表演。

（见附件3）

甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：厚实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：严肃的教学楼、漂亮的连廊、活力勃勃的操场，无不留下我们的踪迹。

乙：琅琅的读书声、开心的讴歌声不时地回荡在校园的上空。

甲：开心的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧嚣、强烈的讨论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋！

甲：让我们用真诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》

（见附件4）

甲：小品往往会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《》，大家掌声欢迎。

乙：转瞬就要放暑假了。在小学阶段的最终一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

雷家店中心小学XX届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！

请坐！

甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

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甲：在这6年里，我们在老师的谆谆指导下，把握了大量才干，取得了优良的成绩。

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甲：难忘课堂上同学们认真思考的求知眼神；难忘体育活动时同学们强壮的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热心

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以强烈的掌声欢迎校长宣布XX届毕业学生的名单！

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乙：下面，让我们用强烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

（赵老师发言）（见附件1）

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甲：分别的时刻，我们的同学一定也有好多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以强烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。

（见附件2）

乙：感谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

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乙：我们的离别该是个壮举，她记载着宏伟，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗读《道别母校》，由表演。

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乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：厚实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

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甲：让我们用真诚的心去耕耘。

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甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》

（见附件4）

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乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

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甲：在这6年里，我们在老师的谆谆指导下，把握了大量才干，取得了优良的成绩。

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乙：时光的流逝或许会冲淡大量的记忆，但有些东西则会永远难以忘掉。

甲：难忘课堂上同学们认真思考的求知眼神；难忘体育活动时同学们强壮的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热心

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以强烈的掌声欢迎校长宣布XX届毕业学生的名单！

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甲：在这6年中，给与我们帮助和指导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们大量做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的指导，听到你们的祈福。

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乙：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有好多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以强烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。

（见附件2）

乙：感谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

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乙：我们的离别该是个壮举，她记载着宏伟，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

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乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：厚实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：严肃的教学楼、漂亮的连廊、活力勃勃的操场，无不留下我们的踪迹。

乙：琅琅的读书声、开心的讴歌声不时地回荡在校园的上空。

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乙：同学的喧嚣、强烈的讨论常回响在耳边。

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甲：让我们用真诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

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（见附件4）

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乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

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甲：分别的时刻，我们的同学一定也有好多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以强烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。

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乙：感谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿道别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着宏伟，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗读《道别母校》，由表演。

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甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：厚实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

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乙：琅琅的读书声、开心的讴歌声不时地回荡在校园的上空。

甲：开心的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧嚣、强烈的讨论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋！

甲：让我们用真诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》

（见附件4）

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请坐！

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乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关心，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆指导下，把握了大量才干，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：感谢老师，你们辛苦了！

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乙：时光的流逝或许会冲淡大量的记忆，但有些东西则会永远难以忘掉。

甲：难忘课堂上同学们认真思考的求知眼神；难忘体育活动时同学们强壮的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热心

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以强烈的掌声欢迎校长宣布XX届毕业学生的名单！

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甲：在这6年中，给与我们帮助和指导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们大量做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的指导，听到你们的祈福。

乙：下面，让我们用强烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

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乙：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有好多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以强烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。

（见附件2）

乙：感谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿道别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着宏伟，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗读《道别母校》，由表演。

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甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：厚实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：严肃的教学楼、漂亮的连廊、活力勃勃的操场，无不留下我们的踪迹。

乙：琅琅的读书声、开心的讴歌声不时地回荡在校园的上空。

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乙：同学的喧嚣、强烈的讨论常回响在耳边。

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甲：让我们用真诚的心去耕耘。

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乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关心，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆指导下，把握了大量才干，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：感谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当道别的日子终究成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡大量的记忆，但有些东西则会永远难以忘掉。

甲：难忘课堂上同学们认真思考的求知眼神；难忘体育活动时同学们强壮的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热心

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以强烈的掌声欢迎校长宣布XX届毕业学生的名单！

乙：有请指导主任为全体毕业生颁发毕业证书。

甲：在这6年中，给与我们帮助和指导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们大量做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的指导，听到你们的祈福。

乙：下面，让我们用强烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

（赵老师发言）（见附件1）

甲：心爱的老师，感谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有好多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以强烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。

（见附件2）

乙：感谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿道别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着宏伟，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗读《道别母校》，由表演。

（见附件3）

甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：厚实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：严肃的教学楼、漂亮的连廊、活力勃勃的操场，无不留下我们的踪迹。

乙：琅琅的读书声、开心的讴歌声不时地回荡在校园的上空。

甲：开心的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧嚣、强烈的讨论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋！

甲：让我们用真诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》

（见附件4）

甲：小品往往会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《》，大家掌声欢迎。

乙：转瞬就要放暑假了。在小学阶段的最终一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱