2021年广安市广安区教师进城考试笔试试题及答案解析_第1页
2021年广安市广安区教师进城考试笔试试题及答案解析_第2页
2021年广安市广安区教师进城考试笔试试题及答案解析_第3页
免费预览已结束,剩余24页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE272021年广安市广安区教师进城考试笔试试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.课堂纪律管理的终极目标是()。A、形成教师促成的纪律B、形成集体促成的纪律C、形成自我促成的纪律D、形成任务促成的纪律答案:C解析:自我促成的纪律就是在个体自觉努力下由外部纪律内化为内部约束力,这种纪律对学生的约束力最持久。故选C。2.曾老师是某中学一名新任老师,因相貌出众赢得了班上部分女学生的好感,遂私下向多个女学生发送暧昧消息,并与之密切往来。曾老师的做法不符合()的要求。A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表答案:D解析:《中小学教师职业道德规范》中,为人师表原则要求教师:“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。”题干中,曾老师私下向多个女学生发送暧昧消息,并与之密切往来,没有做到为人师表。D项与题干相符,当选。A项:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》爱岗敬业原则要求教师:“忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。”与题干不符,排除。A项:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》关爱学生原则要求教师:“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”与题干不符,排除。C项:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》教书育人原则要求教师:“遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”与题干不符,排除。故选D。3.作为教师职业道德的基本要求,也是教师高尚道德修养的表现在于()。A、热爱学生B、学而不厌C、钻研教学D、热爱劳动答案:A解析:关爱学生是师德的灵魂。故选A。4.教师职业道德的试金石是()。A、廉洁从教B、严谨治学C、团结协作D、热爱学生答案:D解析:是否热爱学生是教师职业道德的试金石。故选D。5.下列选项中,不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是()。A、有组织机构和章程B、有符合要求的校长C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D、有必备的办学资金和稳定的经费来源答案:B解析:《中华人民共和国教育法》规定,“设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故选B。6.县级人民政府应根据需要设置(),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A、走读班B、寄宿制学校C、走读学校D、特殊学校答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。故选B。7.班主任赵老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助,在班级管理中,赵老师也善于听取其他任课老师的意见,他的这种做法()。A、有利于处理好师生关系B、是缺乏主见的表现C、有利于处理好师师关系D、缺乏竞争意识答案:C解析:《中小学教师职业道德规范》包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中,为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。题干中,赵老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助,在班级管理中,赵老师也善于听取其他任课老师的意见,说明赵老师能够做到尊重同事、团结协作,这种做法有利于处理好师师关系,C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选C。8.学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之。王某的做法侵犯了李某的()。A、人格尊严B、隐私权C、人身安全D、名誉权答案:B解析:学生的隐私权是指学生作为自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己的隐私是否向他人公开以及公开的人群范围和程度等具有决定权。尿床之疾属于李某的隐私,王某在同学中广而告之,侵犯了李某的隐私权。故选B。9.《教师法》规定,建立正常晋级()制度,具体办法由国务院规定。A、增发奖金B、增加福利C、薪水持平D、增薪答案:D解析:《教师法》第二十五条:教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。故选D。10.因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究()。A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、违宪法律责任答案:C解析:《中华人民共和国教育法》七十三条规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。对于行政机关及其工作人员违法实施行政许可、情节严重、构成犯罪的行为,《行政许可法》均规定了相应的刑事法律责任。故选C。11.教育法律关系的内容指的是()。A、主体和客体B、权利和义务C、主体和权利D、客体和义务答案:B解析:教育法律关系的内容是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利和义务。教育法律关系一旦产生,其主体间就在法律上形成了一种权利与义务关系。B项正确。A项:主体和客体属于教育法律关系的构成要素。与题干不符,排除。C项:主体是教育法律关系的构成要素之一,权利是教育法律关系的内容之一。与题干不符,排除。D项:客体是教育法律关系的构成要素之一,义务是教育法律关系的内容之一。与题干不符,排除。故选B。12.小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。该班主任的做法()。A、正确,教师有管理学生的权利B、正确,教师有教育学生的权利C、不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系D、不正确,教师应首先与当地公安部门取得联系答案:C解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。故选C。13.《中华人民共和国教育法》总则规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),指定本法。A、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》C、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》总则规定,根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》指定本法。故选A。14.教师道德失范的条例新闻,常见于媒体上,引起社会关注,说明()发挥重要作用。A、自我评价B、社会舆论C、教育习俗D、信念答案:B解析:舆论是大众社会里一种普遍存在的社会心理现象,作为一种出现在没有组织或组织松散、人数众多的群体中的大众心理,它无论对个体或是对一般的小群体都会产生一定的影响。社会舆论是社会意识形态的特殊表现形式。指相当数量的公民对某一问题的共同倾向性看法或意见。往往反映一定阶级、阶层、社会集团的利益、愿望和要求。其精神内核是群体意识。其现象外观是议论形态。往往以拥护或反对、赞扬或谴责的方式对某一公共问题作公开的评价。题干中,教师道德失范的条例新闻,常见于媒体上,引起社会关注,说明社会舆论发挥重要作用。B项正确。A项:自我评价是自我意识的一种形式,是自我意识发展的产物。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。与题干不符,排除。C项:教育习俗是教师和学生在日常教育活动中共同遵守的行为规范,是师生交往方式的反映。与题干不符,排除。D项:信念是对事实或者必将成为事实的事物的判断、观点或看法。与题干不符,排除。故选B。15.心理学家所说的“危险期”和“心理断乳期”指的是()。A、青年期B、少年期C、幼儿期D、成年期答案:B解析:少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期,具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满独立件、自觉性和幼稚性错综的矛盾,这一时期被称为“危险期”和“心理断乳期”。故选B。16.师生关系在人格上是()。A、授受关系B、民主平等关系C、师道尊严关系D、相互促进关系答案:B解析:新型师生关系的构成主要有以下三种:在教学上是授受的关系;在人格上是民主平等的关系;在道德上是相互促进的关系。根据题意,B项正确。A项:在教学上是授受的关系,排除。D项:在道德上是相互促进的关系,排除。C项:师道尊严关系是《学记》中的师生关系的表述,排除。故选B。17.下列不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法的是()。A、互访B、校外指导C、家长会D、家长委员会答案:B解析:学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会、家长委员会与家长学校等。B项校外指导不属于学校与家庭教育相互配合的方法。故选B。18.由火想到热,由久旱逢甘霖想到丰收,由骄兵想到必败。这些联想属于()。A、类似联想B、对比联想C、接近联想D、因果联想答案:D解析:因果联想指根据事物间的因果关系,由因及果,或由果及因的思维过程。故选D。19.教育的质的规定性就是教育的()。A、普遍性B、特殊性C、目的性D、方向性答案:B解析:教育的质的规定性即教育是一种有目的地培养人的活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的本质和特性,即特殊性。故选B。20.你是普通班的班主任,班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好,提出要将孩子调到实验班,但是该生私下向你表达不愿意跳班。你首先应该怎么办?()A、建议家长先了解孩子的意愿再做决定B、向家长分析调班结果的利与弊C、告诉家长孩子不愿意调班D、告诉家长新环境可能会使孩子成绩下滑答案:A解析:面对学生意见和家长意见不统一时,本着“以人为本”的教育理念,应该先听从学生意见。故选A。21.课堂教学中,教师应把语速控制在()。A、每分钟100字以下B、每分钟100~150字C、每分钟150~200字D、每分钟200字以上答案:B解析:语速是指讲话的快慢。教学语言的速度是否合适,对学生的学习效果有着重要影响。在课堂教学过程中,教师应该把语速控制在每分钟100~150字。故选B。22.狭义的德育专指()。A、思想教育B、道德教育C、法纪教育D、政治教育答案:B解析:德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。狭义的德育专指道德教育,亦即西方教育理论所讲的“moraleducation”。故选B。23.教学过程是多种矛盾存在的统一体,其中最基本的矛盾是()。A、教师与教材之间的矛盾B、教师与教学手段之间的矛盾C、学生与所学知识之间的矛盾D、学生与学生之间的矛盾答案:C解析:教学过程的矛盾主要有:学生与所学知识之间的矛盾;教师的教与学生的学之间的矛盾;教师与教材及教学手段之间的矛盾。其中,学生与所学知识之间的矛盾是最基本的矛盾。故选C。24.学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()。A、课外活动B、教学活动C、班主任活动D、实践活动答案:B解析:学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是教学活动。故选B。25.先天因素是指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。A、成熟B、遗传C、生产D、发育答案:B解析:遗传素质是先天素质中最重要的内容。故选B。26.教师上课必要的补充主要是通过()。A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习答案:C解析:教师上课必要的补充主要是通过课外辅导。课外辅导就是在客厅教学规定的试讲以外,教师对学生的辅导。故选C。27.教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣答案:C解析:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是引导学生对实验现象进行观察、记录。故选C。28.教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量,才能对学生提出符合他们实际情况、能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的()原则。A、严而有理B、严而有度C、严而有方D、严而有恒答案:B解析:教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量,才能对学生提出符合他们实际情况、能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的严而有度原则。故选B。29.下列选项属于教育的基本要素的是()。A、教育目的B、教育影响C、教育制度D、教育环境答案:B解析:所谓要素是指构成活动必不可少的、最基本的因素。认识教育的基本要素是认识教育内部结构的基础。教育的基本要素主要包括:教育者、受教育者和教育影响。B项正确。A项:教育是培养人的有目的的活动,教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计,是指国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。与题干描述无关,排除。C项:教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。它包括相互联系的两个基本方面:一是各级各类教育机构与组织;二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则,如各种相关的教育法律、规则、条例等。与题干描述无关,排除。D项:教育环境是指以教育为中心,对教育的产生、存在和发展起着制约和调控作用的几维空间和多元环境系统。包括以教育为中心,结合外部的自然环境、社会环境和精神环境等。与题干描述无关,排除。故选B。30.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。A、学校B、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门答案:B解析:《义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。故选B。二、多选题1.心智技能的形成经历了哪三个阶段?()A、原型模拟B、原型定向C、原型操作D、原型内化答案:BCD解析:心智技能的形成经历了原型定向、原型操作、原型内化三个阶段。故选BCD。2.—般认为,个体品德的构成包括()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为答案:ABCD解析:品德的心理结构极为复杂。一般来说,品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。道德认识和道德情感可以唤起人的道德动机,从而推动人们产生道德意志和相应的道德行为。故选ABCD。3.人本主义对有意义学习的理解是()。A、学习是学习者自我参与的过程B、学习是学习者自我发起的C、学习会使学生的行为、态度等发生变化D、学习的结果由学习者自我评价答案:ABCD解析:人本主义倡导有意义的自由学习,它不仅是理解记忆的学习,而且是学习者做出的一种自主、自觉的学习。E项是布鲁纳的观点。故选ABCD。4.编写教案的基本要求有()。A、切合实际,坚持“五性”B、优选教法,精设课型C、重视“正本”,关注“附件”D、认真备课,纠正“背课”答案:ABCD解析:编写教案的基本要求有五个方面:(1)端正思想、高度重视。(2)切合实际,坚持“五性”。学生是教师教的对象,又是教学中认识活动的主体。因此,教案的编写必须切合他们的实际,从而加强教学的针对性和有效性。教案的编写还要坚持“五性”,即科学性、主体性、教育性、经济性、实用性。(3)优选教法、设计课型。(4)认真备课,不要“背课”。备课不仅要求对教材和教案熟记,而且要对课堂教学的各个环节认真准备。(5)既抓“正本”,又抓“附件”。“正本”即教案的主体,它通常包括教学目的、教学内容、教学重点和难点、教学程序和方法、时间分配及思考题等。“附件”指板书、板画计划和直观演示计划、物资保障计划(如挂图、图钉等)。故选ABCD。5.创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括()。A、流畅性B、灵活性C、新颖性D、独创性答案:ABCD解析:创造性思维具有敏感性、流畅性、灵活性、独创性、再定义性和洞察性等特征。故选ABCD。6.某学校校舍年久失修,校长却把国家拨给用于修缮校舍的经费挪于它用。在一个暴雨天,校舍倒塌,致使三名学生和一名教师死亡,10名学生受伤。案发后,该校长被教育行政部门撤除校长一职,且对受伤学生和死亡师生进行赔偿,同时被人民法院判处有期徒刑20年。该案列中涉及到的教育法律责任有()。A、刑事法律责任B、民事法律责任C、行政法律责任D、违宪法律责任答案:ABC解析:根据违法行为的性质和危害程度的不同,教育法律责任分为行政法律责任、刑事法律责任、民事法律责任和违宪法律责任。A选项,刑事法律责任是指由于实施刑事违法行为所导致的受刑罚处罚的法律责任,简称刑事责任。刑事责任是一种惩罚最为严厉的法律责任。刑事责任的特点表现为:(1)承担刑事责任的依据是严重违法行为,即由犯罪行为引起,其社会危害性大。(2)认定和追究刑事责任的是审判机关,即只有人民法院按照刑事诉讼程序才能决定行为人是否应承担刑事责任,其他机关没有这项权力。题干中,导致师生死伤,属于严重违法犯罪行为,人民法院判决校长有期徒刑20年,属于刑事责任,故A选项正确。B选项,民事法律责任,民事法律责任是指由于人们实施民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任,简称民事责任。民事责任的特点表现为:(1)民事责任基于民事违法行为而产生。主要包括违反合同的民事责任和侵权的民事责任。(2)民事责任主要是财产责任。民法主要是调整平等主体之间财产关系和人身关系。其中,即使是因人身关系而导致的纠纷,如侵犯姓名权、名誉权等,其承担责任方式也可以是财产责任。(3)一定条件下,民事责任可以由当事人协商解决。违法者一般应主动承担,拒不履行时,才由受害人请求人民法院裁决。(4)民事责任既有个人责任,也有连带责任或由相关人员替代责任。题干中“对受伤学生和死亡师生进行赔偿”体现民事法律责任,故B选项正确。C选项,行政法律责任是指行为人因实施行政违法行为而应承担的法律责任,简称行政责任,其种类包括:警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、留用察看和开除共8种。题干中,该校长被撤职,属于一种行政法律责任,C选项正确。D选项,违宪法律责任,违宪责任是一种特殊的法律责任,它是指国家机关及其工作人员、各政党、社会团体、企事业单位和公民的言论或行为违背宪法的原则、精神和具体内容因而必须承担相应的法律责任。违宪通常是指有关国家机关制定的某种法律、法规和规章,以及国家机关、社会组织或公民的某种行为与宪法的规定相抵触。题干并未体现,排除。故选ABC。7.我国现行的学校教育制度是()。A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育答案:ABCD解析:《中华人民共和国教育法》规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。故选ABCD。8.保护未成年人的工作,应当遵循的原则有()。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律C、不必管教,任其发展D、教育与保护相结合答案:ABD解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。故选ABD。9.下列属于教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点的是()。A、国家意志性B、强制性C、规范性D、普遍性答案:ABCD解析:教育法作为一般社会规范和法律,所具有的特点是:国家意志性;强制性;规范性;普遍性。故选ABCD。10.问题解决常用的启发式策略是()A、手段一目的分析B、算法C、爬山法D、逆推法答案:ACD解析:问题解决的策略有两种,算法式和启发式。其中启发式包括手段一目的分析法,爬山法,逆推法,简化法等。故选ACD。11.关于《中小学班主任工作规定》相关内容的表述,下列选项中正确的是()。A、中小学每个班级应当配备一名班主任B、教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业C、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D、担任一个班级的班主任时间一般应连续3学年以上答案:ABC解析:《中小学班主任工作规定》第四条“中小学每个班级应当配备一名班主任”。《规定》第十四条“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。”明确了班主任教师应当把授课和做班主任工作都作为主业,要拿出一半的时间来做班主任工作,来关心每个学生的思想道德状况、身心健康状况及其他各方面的发展状况。《规定》第十六条明确规定:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”保证和维护了班主任教育学生的合法权利,使班主任在教育学生过程中,在坚持正面教育为主的同时,不再缩手缩脚,可以适当采取批评等方式教育和管理学生。A、B、C三项正确。D项:为干扰选项。与题干不符,排除。故选ABC。12.我国北宋时期的书院进人博兴时期,当时最负盛名的书院包括()。A、天鹊桥书院B、白鹿洞书院C、岳麓书院D、应天府书院答案:BCD解析:北宋时期的书院进人博兴时期,当时最负盛名的书院包括白鹿洞书院、岳麓书院、应天府书院等。故选BCD。13.教育机智可以用()概括。A、因势利导B、随机应变C、墨守成规D、对症下药答案:ABD解析:教育机智可以用四个词概括,即:因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。故选ABD。14.与传统教学方法相比,现代教学提倡()。A、强调教师的主体性B、体现教学的开放性C、突出教学的情境性D、重视现代教育技术的应用答案:BCD解析:现代教学提倡重视学生的主体地位,所以A项表述不正确。BCD三项说法正确。故选ABCD。15.教师职业道德的养成是不断提高自我道德修养的过程,对于教师职业道德的管理,下列说法正确的包括()。A、将教师职业道德的相关要求变成明确的法律条文B、建立有效的教师职业道德约束机制C、建立和完善教师职业道德考核、奖惩机制D、加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制答案:BCD解析:教师职业道德管理可从以下几方面着手:①加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制。教育行政部门和中小学校要把教师职业道德建设纳入重要议事日程,教师职业道德建设情况要作为考核教育行政部门领导和学校校长的一项重要内容。②建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制。在学校的各项活动中,如果严格遵守职业道德的教师和违背职业道德的教师能够获得同样的利益,那么违背职业道德的行为就会增加。③建立有效的教师职业道德监督约束机制。各种教育法规对教师的职业道德都提出了不同程度的要求。从教育法到教师法,再到一些地方性法规,都有这方面的要求。B、C、D三项正确。A项:为干扰项。与题干不符,排除。故选BCD。16.与其他职业道德相比,教师职业道德的独特性体现在()。A、道德意识的自觉性B、道德行为的示范性C、道德情感的真实性D、影响结果的深远性答案:ABD解析:要认识教师职业道德的特殊性,必须首先了解教师劳动的特殊性。教师劳动特殊性的最突出表现是示范性。即教师是通过示范性的劳动来实现其自身价值的。其次,教师是以个体脑力劳动作为主要的劳动方式的,也就是说,教师的工作常常是处于无人监督的情况之下独自完成的。这种劳动时间和劳动空间的灵活性,要求教师在遵守职业道德方面具有高度的自觉性。再次,教师职业道德的特殊性体现在影响结果具有深远性。所谓影响结果的深远性,就是指教师道德可以直接作用于学生的心灵,塑造着学生的性格和品质,其影响不只局限于学生在校期间,也不会因教育过程的中断而很快消失,而是继续对他们产生重大影响甚至影响其终生乃至下一代。故选ABD。17.教师公正的内容包括()。A、平等对待每一位学生B、坚持真理C、秉公办事D、奖罚分明答案:BCD解析:教师公正的主要内容包括坚持真理、秉公办事和奖罚分明。平等对待每一名学生是教师公正的内涵。故选BCD。18.从逻辑结构上看,教育法律规范的结构包括()。A、行为准则B、法律后果C、法律文书D、法律文件答案:AB解析:教育法律规范的结构是指构成教育法律规范内容的各个组成部分及相互关系。从逻辑结构上看,教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成。故选AB。19.《中华人民共和国教育法》规定,受教育者在()等方面依法享有平等权利。A、社会福利B、升学C、入学D、就业答案:BCD解析:《中华人民共和国教育法》规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。故选BCD。20.一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到()。A、至少操作一个自变量B、至少设置一个安慰剂控制组C、随机选派被试进行实验处理D、在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量答案:ACD解析:一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到:至少操作一个自变量;随机选派被试进行实验处理;在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量。A项:在教育心理学实验中,要求实验者至少操作一个自变量是一个实验的基本要求。正确。B项:在教育心理学实验中,我们可以根据实验要求设置一定的实验组和控制组,也可以直接设置实验组进行实验。控制组不是必须的。错误。C项:在心理学实验中,为了保证心理实验的科学性,在被试的选择

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论