动物模仿操教案

第第页动物模仿操教案

动物仿照操教案1

预设目标

学习动物仿照操1-3节。

进展幼儿身体的敏捷性。

初步了解健康的小常识。

熬炼幼儿的反应技能，提高他们动作的协调性。

活动预备

儿歌录音带

活动过程

激发爱好

——老师哑剧表演，依次仿照蝴蝶飞、小熊走路、小鸭游泳等动作，请幼儿猜一猜这是什么动物。

——老师说出猫、猴子、大象、等小动物，请幼儿表演。

学儿歌

——播放儿歌录音带，幼儿观赏。

——请幼儿和老师学儿歌，幼儿自由仿照活动身体。

老师示范

——老师随音乐边说儿歌边示范仿照操的全套动作，幼儿观赏。

幼儿学习1-3节

——老师分解示范，边说儿歌边做动作，幼儿跟着仿照，留意订正幼儿不规范的动作。

——幼儿练习1-3节。

动物仿照操教案2

活动目标：了解动物的叫声和生活习性。

活动重点：鼓舞宝宝用不同的动作，表现出不同动物的特征。

活动预备：动物图片假设干

活动过程：

一.导入：观测动物的图片

师：今日，有许多小动物要和我们交伙伴，请宝宝们看一看它们是谁?(边出示图片边让宝宝讲解并描述)

师：你知道它们都喜爱吃什么吗?喜爱干什么吗?(请2—3个宝宝回答)

二.儿歌：小动物仿照操

师：小动物们带来了好听的儿歌，我们用小耳朵一起来听听。

1.老师完整讲解并描述儿歌

师：儿歌里你听到了什么?

2.师幼一起念儿歌

师：宝宝们想学习这首好听的儿歌吗?

3.幼儿和家长一起表演儿歌

三.游戏：连线

儿歌：

小小鸟，扇翅膀，(双臂侧平举，上下扇动两次)

飞到树梢把歌颂。(双臂侧平举，原地小跑转一圈。)

小白兔，真可爱，(竖起双手食指与中指表示兔子耳朵，头左右摇摆两次。)

爱吃萝卜爱吃菜。(下蹲做吃菜动作)

小花狗，汪汪叫，(双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。)

吃完骨头尾巴摇。(双脚自然站立，手背后侧身晃动两次。)

小山羊，咩咩叫，(双手举过头顶，表示羊角。)

快快上山吃青草。(双手做吃青草动作，弯腰与直立两次.)

小小马，真能干，(双臂前平举，手做牵马动作。)

呱嗒呱嗒跑得欢。(双手自然摆曳，原地跑)

小动物，来做操，(双臂上举做动作。)每天熬炼身体好。(双手摆曳，竖起大拇指。)

动物仿照操教案3

教学目标：

1、学习仿照几种熟识的动作和叫声

2、能大胆展示自己的动作，体验学做动物仿照操的乐趣。

教学过程：

1、老师出示小鸡、小鸭、小猫、小鸟的图片，请小伙伴自己先仿照一下小动物的动作和叫声。

2、老师边念儿歌边示范做《动物仿照操》〔动物仿照操的内容和动作应依据各班幼儿动作进展状况进行调整。〕

3、幼儿跟着录音念儿歌。

4、教幼儿学做《动物仿照操》。

附《动物仿照操》

小小鸡，叽叽叽，(动作：两个食指碰着做，小鸡嘴巴，学小鸡点头走路四次)

爱吃小虫和小米。(动作：下蹲，用小鸡嘴巴做出啄米的动作四次)

小小鸭，嘎嘎嘎，(动作：双臂放在身体两侧，手心朝下，学小鸭左右摇摆走动四次)

跳到水里去捉鱼。(动作：双脚一起往前跳跃2―4次)

小小猫，喵喵喵，(动作：双手五指分开在嘴边，学小猫摸胡须动作四次)

看见老鼠快快抓。(动作：做自然跑步动作，念到“快快抓”时，学做小猫抓老鼠动作一次)

小小鸟，飞呀飞，(动作：张开两臂，上下摆曳三下)

飞到树上唱首歌。(动作：边走边拍手两下，念到“唱首歌”时，两臂上举拍三下手

动物仿照操教案4

活动目标：

1、教幼儿学习仿照操，援助幼儿仿照学习整套操节的基本动作。

2、初步培育幼儿做操的爱好。

活动预备：垫子四块，分作两排摆放。小鱼假设干四散放在场地一端，“鱼篓”两只。

活动过程：

一、开始部分。

1、老师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。

老师：现在我们预备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个，小手拉好前面小伙伴的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!

2、让幼儿一个跟着一个走，在老师的援助下走成六路纵队。老师留意提示幼儿不要撞倒前面的小伙伴。

老师：(带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)

3、进行队列练习。

老师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队!

4、练习走圆;老师带领幼儿仿照小动物的动作和姿态走圆。如：学习大象甩鼻子走，青蛙跳，鸟飞等。

二、基本部分。

1、激发幼儿的爱好。

老师：今日请小伙伴一起学学小动物，你们喜爱小动物吗?那现在我们一起来学一学小动物做动作!

(1)睡觉醒来了，伸伸懒腰怎么伸伸懒腰呢?请你们学一学!

(2)嘎嘎嘎，谁来了?谁来学学小鸭子的动作?

(3)小鸭子的伙伴小鸡也来了呢，小鸡是怎么找虫儿吃的呢?谁来学一学!

(4)呱呱呱，小青蛙也想出来玩呢!我们一起学学小青蛙出来玩的动作!

2、带着幼儿一起学习小动物仿照操。

3、老师完整示范一遍仿照操。

老师：今日小动物都出来做操了，我们一起来边念儿歌边做操吧!看看刘老师怎么做的!(引起幼儿对操的爱好)

4、老师分段示范讲解，援助幼儿学习动作的要领

5、幼儿学习小动物仿照操。

老师：现在，我们一起来学一学小动物做操，边念儿歌一边学。(引导幼儿学习动作的要领)

三、结束部分。

老师对本节课表现好的幼儿进行鼓舞，带领幼儿进行放松活动

老师：今日小动物们做操累了，我们来放松放松!时间不早了，我们学习小鸟飞回我们小一班吧!效果分析：

动物仿照操教案5

活动目标：

1、教幼儿学习边念儿歌边做小动物仿照操，提高幼儿上下肢体动作的协调技能。

2、提高幼儿的想象力和做动物仿照操的爱好。

3、感受做动物仿照操的欢乐体验。

活动预备：

阅历预备：幼儿会念《小动物来做操》儿歌。幼儿对小猫、小狗、小鸡小青蛙的特点有肯定的知识阅历。

活动过程：

一、开始部分

1、老师带领幼儿开火车有秩序进入场地。

2、进行队列练习。

老师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队！

3、练习走圆；老师带领幼儿仿照小动物的动作和姿态走圆。如：走走、跑跑、跳跳，学习大象甩鼻子走，青蛙跳，鸟飞等。

二、基本部分

1、学习念儿歌。

今日老师带来了一首儿歌，请小伙伴仔细听听，听到了什么？然后跟着老师学学这首儿歌，看看谁能最快学会这首儿歌。

2、老师完整朗诵念儿歌。

提问：儿歌里，你听到了什么呢？〔援助幼儿记住儿歌，以便幼儿能更快学习儿歌〕

3、幼儿学习念儿歌。

4、幼儿学习小动物仿照操。

这首儿歌老师还配了动作，想看吗？那请小伙伴认真看看，看看老师是怎么样做的？

5、老师分段示范讲解，援助幼儿学习动作的要领：

《小动物来做操》来来来，来来来，小动物，真可爱。小花猫，喵喵喵，伸伸懒腰，喵喵喵；小小鸡，叽叽叽，找到虫儿叽叽叽；小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆，嘎嘎嘎；小青蛙，呱呱呱，跳上跳下，呱呱呱。

提问：好看吗？那你们想不想学习呢？那我们渐渐仔细的'来学习吧！

6、老师分段示范，讲解动作要领，援助幼儿记忆、仿照和学习仿照操的动作。

7、老师充分利用各种方法让幼儿学习仿照操，激起幼儿学习操的爱好。每次结束每一小段操后，要求幼儿还原自然站立姿态。

三、结束部分

老师带领幼儿进行放松活动。

动物仿照操教案6

活动目标：

1、学习吗仿照几种熟识的小动物的动作。

2、能大胆展示自己的动作，体验学做动物仿照操的乐趣。

活动重难点：

能大胆展示自己的动作，体验学做动物仿照操的乐趣。

活动预备：

1、有演唱《我爱我的小动物》的阅历。

2、动物仿照操的音乐。

3、预备一些常见的动物卡片。

活动过程：

一、复习歌曲《我爱我的小动物》

二、游戏："变魔术"，仿照各种动物的动作

1、老师：我们的歌也唱完了，今日我们玩"变魔术"的游戏，我做魔术师，你们做小动物，魔术师拿出哪种小动物的卡片，你们就做哪一种小动物的动作。

2、游戏开始。老师出示小猫的卡片，幼儿小猫的动作。老师出示小鸭子的卡片，幼儿就学小鸭子走路的动作。老师出示哪种动物的卡片，幼儿就仿照相应动物的动作。如小鸟、青蛙、小兔子、小鱼等。

3、听信号学动物叫，并仿照其动作老师："变、变、变，变成小花猫"，幼儿一边"喵、喵、喵"地叫，一边仿照小猫的动作。还可以仿照各种小伙