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大小，容易出现错误，所以讲清“小数位数不同的小数的大小比较”“小数大小的比较”方法是否同整数一样从高位起一位一位地比较呢?学生回答：“是”这时老师有意不表达，留下悬念，激起学生对(让学生分组讨论，然后汇报讨论的结果)米>2.□□，得出小明跳得最远。<2.9□米，得出小红和小莉没有小军跳得远。数相同，百分位上的数大的那个数就大……(五)课堂检测不同的策略来比较小数的大小。本课中安排了一个“购买学习用品”学应用意识，合作交流意识;培养学生有顺序地思考、讨论问题的能(一)情境导入(四)课堂小结0.28元○0.29元7.80元○7.8元8.099米○8.1米元讲;有的同学们在一起交谈，说一些脏话。这些不文明的现象，严重长吧!好习惯可以改变我们的一生。3.习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。威·詹姆斯慈20.播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个个性;播种一个个性，你会收获一个命运。普德曼灿烂的运动场……其中，我最喜欢的就是学校那美丽的大花坛。耀丽了：红的死火、蓝的如海、粉的像霞、黄的似金……五光十色，开的最旺的就是七里香了。园丁把它们的叶子剪得平平整整，葱葱郁郁，它们的叶子手拉着手，肩并着肩，就像日日夜夜守护花坛的小士兵，威武极了。而福建茶，则枝繁叶茂，在阳光的照耀下，叶子显得墨绿墨绿的。开的最美的要数满天星了。绿色的根上开满了紫色的小花，椭圆形的叶子就像扇子在夏天时未我们扇凉。有些花儿就是花骨朵儿，就像一个小女孩刚睡醒，不肯睁眼呢！有些是全开的，就像一位亭亭玉立的少女在风中漫步。最外面的一圈种的是“假花生”绿色的根上开满了金黄色的小花，怪不得它还有一个名字叫“遍地黄金”真是花如其名。好一副“校园花坛花满蹊，千朵们有的看书，有的在说悄悄话……时而传来银铃的声音，多么诗意

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