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文档简介
四年级上期末试卷第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、我会拼,我还会在田字格里规范地写出词语,努力写漂亮!(8分)lǒngzhàofèngxìjūnyúnzhìhuìtǒngshuàiluójíměngzhǎngmǐnjié二、我能正确读出下面的对联,能用“”画出带点字的正确读音。(2分)好(hǎohào)读书不好(hǎohào)读书好(hǎohào)读书不好(hǎohào)读书三、我知道要先比一比,再组词。(8分)掘()俊()恰()陵()崛()峻()洽()凌()幻(
)核(
)
赖(
)
凭(
)
幼(
)
该(
)懒(
)
任(
)
四、我积累了很多好词语,我一定能填对!(10分)我还能写两个含有动物的成语:、、五、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)气势
气魄1、这样(
)雄伟的长城,,是世界历史上一个伟大的奇迹。2、中国人民解放军的宏伟(
),展示了中华民族的强大力量。发现
发明1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新(
)。2、爱迪生一生有一千多项(
),为人类作出了巨大的贡献。
六、我会照样子连一连线。(4分)绿树村边合近水遥山皆有情清风明月本无价半帘花影月笼纱一径竹阴云满地青山郭外斜雾锁山头山锁雾一城山色半城湖四面荷花三面柳天连水尾水连天我平时也积累了不少名言、诗句等,我想写一句关于成长的名句在横线上:七、.默写古诗。(4分)
黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者:
)
在这首诗中我体会到了
。
第二部分:阅读积累与运用(30分)阅读《颐和园》片段,回答问题。(15分)
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,
眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛(jiàn)上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸(sǒng)
立在半山腰上,黄色的琉(liú)璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁(gé)。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫(fǎng)在湖面慢慢地滑过,几(jī)乎不留一点儿痕迹。向东远眺(tiào),隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。
1、第一自然段写了长廊的_____和_____两个特点。
(2分)
2、用“___”画出文中每个自然段的过渡句。(3分)
3、阅读第三自然段,这段话中,作者写了__、__、__、__、__、
__、__、__、的景物,最详细写的是____,它的特点一是“静”作者用“___”来比喻它;二是“绿”,作者用“___”来比喻它。(6分)
4、理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。(5分)
(1)
这条长廊有七百多米长,分成273间。这句运用____的方法,突出长廊___的特点。
(2)
一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是______。作者抓住了___和___两个方面来写这个三层建筑。
5、读完了《颐和园》片段,你有什么感受,请写一写___________________________________(1分)
二、我认真阅读下面的短文,然后回答问题。(15分)这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。故事的主人公是一位外国的小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了。圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药。路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的假发,她就想,这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!于是,这小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说:“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗?”大胡子老板看了看她的项链说:“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖15元呀。”小女孩红着脸窘住了,她(恳求、要求)老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换。接下来的几天里,小女孩想尽一切办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说:“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉思了一会儿说:“真抱歉,假发已经卖出去了。”小女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞着她的心。她没有哭,一言不发地回到了家。第二天早晨,小女孩一睁开眼,妈妈对她说:“孩子,刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹(jiājiá)着一张纸条,纸条上写着:“你有一颗纯洁的心,孩子,这是送给你妈妈的礼物,也是送给你的礼物。祝你快乐。”落款署名是:圣诞老人。1、根据短文内容,我给短文取了一个题目,题目是,我这样取的理由是。(2+2分)2、我会在()里选择正确的读音或词语,在下面画上“”。(2分)3、请你读读第四自然段中画“”的句子,我们在读小女孩的话时,要读出的语气,在读大胡子老板的话时,要读出语气,这样可以更好地表达人物的情感。(2分)4、读了短文,我知道圣诞老人是,我是这样知道的:(1+2分)5、读了短文后,我被故事中的人物深深感动了,最让我感动的一个人物是,他(她)让我感动的原因是:
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