2022年度上学期校长工作室工作计划

2022年度上学期校长工作室工作计划文章来

源制度大全课

件**年度上学期校长工作室工作规划

依据《名校长领航班培育治理方法》和上级领导关于校长工作室建立要求，结合详细实际，特制订朱*校长工作室工作规划。

一、指导思想

以科学进展观为统领，以建立学习共同体为目标，以学校的办学实践为主线，以校长的自主研修为根底，以科研课题为切入口，充分发挥名校长的示范、引领和指导作用，发挥工作室成员间的团结合作，努力提升校长的办学力量和促进学校的可持续进展。

二、工作室目标

工作室成员在主持人朱*校长的指导和帮忙下，仔细学习办学理念、办学特色、人格魅力、治理艺术等优秀校长应具备的综合素养，共同探讨讨论在学校治理与进展方面的实际问题，寻求最正确解决方案，力争使工作成员在学校治理水平和个人的综合素养上有所提高，为成员们从事学校治理工作打下系统扎实的理论根底和实践认知。

三、工作室讨论内容

朱*校长工作室的主要讨论内容为“全人格教育多元化进展”及“核心根底，思维课堂”的实践讨论。

在学校核心进展力方面，主要讨论内容是：1．学校的文化力讨论；2．学校的治理力讨论；3学校的学习力讨论；4．学校的创新力讨论。

在校长领导力方面，主要讨论内容是：1．校长战略性谋划力量讨论；2．校长组织、支配和协调力量讨论；3．校长洞察、决策和执行力量讨论；4．校长人格魅力讨论。

四、工作室活动内容

1、活动内容定位：向专家学习，向前辈学阅历，向校长学理念，向同行学实践，力争使成员们的工作实践提升为理论才智。

2、主要活动方式：案例研讨、课题讨论、学习沟通、主题报告、专题讲座、专题研讨、校际沟通、成果沟通、参观考察、考核评估等。

在朱*校长的引领和帮忙下，共同学习，沟通反思，不断提升工作室成员的教育思想、办学理念、领导策略和领导艺术，提升领导力，通过构建学校核心进展力，实现学校、教师和学生三者和谐的、可持续的和安康的进展。以主题报告、专题讲座等形式，进一步提升工作室成员应具备的人品修养，包括政治素养、思想品质和工作作风等。结合工作室成员状况，针对治理中的不同层面，针对成员各自学校进展状况，进展专题研讨、校际沟通、案例分析等，进一步熬炼成员的领导力以及所学习的治理理论、教育法规等。

文章来

源制度大全课

件

篇2:2023年度其次学期图书馆工作规划

文章来

源制度大全课件**-**年度其次学期图书馆工作规划

一、工作目标

1．积极协作学校各项活动，做好效劳工作

2．加强阅读的宣传和引导。开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

4．报纸杂志准时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。

二、工作安排

三月份

1．整理寒假积压的报刊；清扫教师阅览室、学生阅览室。

2．分发学生用书、教辅用书。

4．制规定本学期工作规划；

4．招募学生图书治理员；并召开图书治理员会议；新图书治理员上岗培训。

5.开放书架图书的每月更换、整理。

6.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。

7.协作学校开展学生社会实践活动。

四月份：

1．协作学校工作，开展读书征文等系列活动。

2．每月评比借阅量前三名优秀读者并给与嘉奖。

4．开放书架图书的每月更换、整理。

4.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。

5.协作学校开展学生社会实践活动。

6．做好**年春季的教材、教辅征订结算工作。

五月份：

1．组织科普学问问答活动。

4．每月评比借阅量前三名优秀读者并给与嘉奖。

4．开放书架图书的每月更换、整理。

5.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。

6.协作学校开展学生社会实践活动。

六月份：

1．做好**年秋季教材、教辅的征订工作。

2．每月评比借阅量前三名优秀读者并给与嘉奖。

4．开放书架图书的每月更换、整理。

4．做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。