2022年秋幼儿园小班个人工作总结

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qiquha.coM**年秋幼儿园小班上学期个人工作总结

时间飞逝，随着孩子们一每天长高，我们完毕了小班下期的教育教学工作，回忆一学期来的工作与生活，在教师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的确定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：

一、教育教学方面：

1、教学活动中，有目的、有规划引导幼儿积极参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的力量。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的积极性；我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。

2．在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的与人交往的力量，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌的沟通。

3.敬重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。

4.供应幼儿为集体效劳的时机，鼓舞幼儿参与力所能及的劳动，关怀别人、整理玩具、摆放桌椅等，熟悉为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。

二、安全保育工作

安全工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重，它打算着一切工作能否顺当开展。我班教师始终绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培育幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，提高自我爱护的力量；利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的安全意识，特殊在许多地方发生担心全大事时，教师对孩子加强安全自我爱护的教育，让小朋友知道不和生疏人走，不吃别人东西。教学工作中，我们注意了安全工作的一点一滴，急躁细致地做好每一项工作，仔细做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数许多的状况下，没有发生一起安全事故。结合幼儿发生的突发大事，给小朋友讲解相关的道理，进展准时而有针对性的安全教育，知道不按全事情的危害。如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。

我班保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序，，美观宜人，为幼儿营造安全、舒适的生活环境，在教师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。.教给了幼儿一些自我效劳力量的一些常识。教师因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别帮忙，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子，对动手力量差的幼儿，准时和家长取得协作教育，催促小朋友喜爱做自己的事情，情愿做力所能及的事情。

三、家长工作

（一）、加强与家长之间的沟通。我班有十几个新生，在开学初我们合理安排时间向家长了解孩子的性格特点、在家的表现。对于特别状况的幼儿如生病或未准时返园的孩子，我们会打电话了解状况。热忱接待每一位家长，利用来园接待、离园的时间与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习状况、一些进步方面及缺乏之处。

（二）、每个月我们都会按时按质地填写《幼儿午休进餐状况记录表》及“每月教学内容”，增进家长对幼儿园的了解。准时与家长联系收集家长的意见和建议，保持家园全都的教育。且得到家长的积极协作。在家园联系栏上，还常常向家长介绍一些育儿学问及一些保健常识。

在园领导的关怀和班组成员的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的缺乏。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。

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篇2:2023年秋幼儿园小班班务总结

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qiquha.coM**年秋幼儿园小班班务总结

时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位教师，以团结协作、共同努力的良好风气，从小就让幼儿养成良好的行为习惯，一个好的习惯真的会让幼儿受益终身呢，究竟习惯成自然嘛，两个人得齐心合作，安排好任务，共同做好班内的各项工作，这样才能治理好一个班，接下来就来分析一下我们班的状况：

一、班级状况

我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我和王教师进展了家访，在家访中，我们对每一个幼儿共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。没来就坚持电访，了解他们没来的缘由和在家的状况，这样和孩子和家长多多少少会亲近一些，至少家长觉得教师还是很关怀我们家孩子的，至少家长会信任你，把孩子交给你......

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，我和王教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍，教他们玩了许多的手指嬉戏，叫他们唱儿歌，如我爱我的幼儿园啊等等，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时每天放学的时候跟家长沟通，许多都是奶奶来送，随便得和他们讲好，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽快适应幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿在两个月差不多这样子适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开头，我们班的教师和午睡房都在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，心情波动大，每次到了做完操之后我们都忙得不行开交，得告知他们要当心，一个一个的，不推不挤，必需的付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。每天中午到一点多一点的时候会有几个孩子哭闹，但只要轻轻一拍就很快又入睡了，估量感觉到有妈妈的那种感觉了吧，所以慢慢的孩子和我们的距离越来越近了，没有以前那么生疏了，半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着，进步了很多......

二、教育教学工作

1、本学期，我和王教师负责教学工作和保育工作，保教结合嘛，学期开头时，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了本班的教学规划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。在教育教学活动中，我和王教师严密结合、相互沟通，一起探讨，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展安全教育，他们特殊喜爱，并且也深深地记在了脑海里，这样也使幼儿形成了良好的行为习惯。反正也得一点一点的进步......

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。迎新年也请家长带了一些东西过来装扮教室，如圣诞树啊，雪花片啊，灯笼啊等等让孩子感受圣诞和快要过年的的气氛，至少在他们的潜意识里要有这两个名词的存在，

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健

如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，肯定要一摸二看三问四检查，有幼儿喂药的肯定肯定要登记。在幼儿吃饭方面，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，让幼儿明白口渴时应准时去喝水。冬每天气冷，孩子简单尿裤子，裤子也搞不好，这个时候我们就得辛苦一点，并且要时刻提示珍宝，解小便要请教师帮助，这样对孩子也有保障，也能削减孩子生病的频率，家长也会更放心的把孩子交给我们，这样我们的努力才没有白费，做，就要做好，一步到位，这样多好。

2、常规教育

我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，我们班的幼儿自理力量也进步了不少........

四、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。前几个星期我们对大局部幼儿进展了家访，看到教师去他们家做客，他们显得非常的快乐，把全部的玩具都拿出来给教师看，特殊好玩，通过家访，我们也了解了他们在家时的状况