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文档简介

周末辅导班教学计划周末辅导班教学计划周末辅导班教学计划周末辅导班教学计划编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:周末培优辅差教学计划李敏一、教材分析新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍之一。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键。适合于初中学生，能够帮助学生进一步巩固所学的知识。第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。应对一般的日常对话,掌握800至1500个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。二学情分析我教授的班级为英语B等级的学生，总的来说，学生的学习基础较好，而且大多数学生拥有良好的学习态度，学习目的明确，学习热情与主动性较强。在这一情况下，大量接触目的语，加宽学生的知识面，培养语感，对培养学生良好的学习习惯与增强其语言应用能力都是很有益处的。三、本期教学目标通过本学期的教学能基本达到如下知识目标：1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用；2、能识别和构造现在进行时；3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时；4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；5、能识别过去进行时；6、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；7、能识别和用goingto,shall和will构造将来时；8、会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。9、能用情态动词（包括do/does,did）构造疑问句和否定句。10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；11、基本介词的应用：表示地点，时间，方向；12、定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,alotof与可数及不可数名词的搭配。13、能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等；通过本学期的教学能基本达到如下能力目标：以趣味性提高学生学习的兴趣，培养学生爱说英语、爱听英语、能说英语、能运用英语的能力。教学措施：确保基础知识过关，这也是对我们课本知识再一次的补充与查落补缺。采取科学教学法。学-练-用相结合。对后进生进行个别辅导，不只单独的小作业，让他们在小进步与小转变中体验学习的快乐。四、学时分配序号课程内容课时备注1Lesson1-442Lesson5-843Lesson9-1244Lesson13-164

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