初中生团体辅导方案

初中生团体辅导方案初中生团体辅导方案初中生团体辅导方案初中生团体辅导方案编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:初中生团体辅导方案活动主题：团结合作共同成长活动目的：1打破隔阂，促进成员互动，增加团队合作的信任基础。

2凝聚团体的共识，强化团队的向心力。

3激发团队合作意识。团辅对象：约20人的初二学生，男生10人，女生10人（具体条件）最好是同班的时间：本周日活动场所：中午空调活动室领导者：A：B：活动计划书简表：活动名称、目标、主要内容、材料、时间。理论基础竞争团结合作共赢主持人讲话：主要是目标，规范和原则主持人A在宣布这些原则的时候，主持人B选择观察大家发现大家的支持和反对情绪目标：此次开展主题为“团结合作,助我成长”的团体心理辅导活动.使团体成员形成团结合作的意识和培养团结合作的能力.

应遵循的活动规范原则：

坦率真诚地与其他团体成员进行交流，不掩饰自己的真实情感；

2．参加团体活动时，注意力集中。

3.尊重他人，仔细倾听，不随意打断别人的发言。

4．广泛交流，避免只与自己喜欢的团体成员沟通等。

目的：让团辅成员了解活动规则，保障成员权益和团体运作，起舆论导向的作用。

为促使成员产生归属感、责任感和依存感创造条件。热身活动大风吹：（约15分钟）主持人A在中间的时候，支持人B需要配合主持人B，鼓动现场气氛，引导大家热情积极活动规则介绍：在四周放置20个坐垫，首先让领导者站中间说“大风吹”，参与者问“吹什么”，领导者指出一种数名参与者所有的共同特点，被特点包含的成员需要变换一次位置，没有位置的人需要站在中间说“大风吹”。。。。。。领导者这这里必须注意那些是没有动起来的，可以特意去调动他们。分组大风吹以领导者站中间结束，然后顺势分组，按照1，2，3，4报数，然后分成4个组；每组选出组长，口号。然后让他们每一组都站在大家面前喊一遍口号。（到这里大约15分钟）活动群龙取水主持人AB在活动进行时需要注意监督，以及防止成员受伤。规则：每组选择出与其他组身高相似的同学作为龙头取水，龙头站在线外在本组其他人的帮助下取回放置在远方的水瓶，每次只能取回1瓶，且在取水时不能接触地面，接触地面则需要放下水重新来过，在5分钟时间内取回最多的为获胜组。材料40个水瓶，4张垫子。讨论：对比一下各组的水瓶,最多的小组说说多的原因，最少的小组少的原因.大家有什么感想。（到这里大约25-30分钟）分享:这个活动看似很简单，但如果要快速高效的完成，还是需要大家出谋策划，以最佳的方式完成此次活动。当然要快速高效的完成是需要同学们彼此有效的沟通和团队精神的。领导者在这里要注意调节不良情绪！活动人桥主持人注意保护学员规则：12队和34队对比拼，首先由2队为1队服务，让1队完成人桥（1队全员在2队全员的帮助下完成，2队帮助1队完成凳子的移动工作）活动，并且保持30秒；然后换1队为2队服务，完成人桥并保持30秒，算完成挑战。在此期间如果有手接触地面的行为或者倒塌则必须站起来重新开始。3队4队也于12队同时开始，比拼速度。材料20张椅子讨论在配合的过程中都出现了什么现象你认为问题出在哪里完成第二次全班座椅时速度,配合方面有没有改进和提高该游戏中你的感受是什么（到这里应该有40分钟）活动同心圆主持人AB注意示范规则1、男生一组女生一组，面向圆心围成一个圆圈；2、同时向左转，依次向右跨步，直到前后的人紧密贴在一起；每个人隔一个人抱住前一个人的腰；3、所有队员同时坐在后一个人的双腿上，完成“同心圆”，大家伸出双手庆祝。分享在团队中看似非常简单的任务，但不通过团队中所有的人的努力，不通过所有人的合作和配合是完不成的。只有所有人都步调一致、充分信任同伴，才可能完成。（到这里应该有50分钟）最后一个活动真情告白目标：1.交流活动的心得和收获,巩固所学到的知识。

2.增进成员间的感情。由领导者做总结先表扬，再说说出现的问题（我认为在活动的过程中有可能会出现一些与现场气氛不和谐的事件，可以说一说这些事件如