人教版七下历史第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习题

课第七课

辽、西与北宋的并练习题1．在10世纪初,统一契丹各部的首领是(A)A.耶律阿保机C.元昊

B.赵匡胤D.耶律德光2．澶渊之盟是哪两个政权之间签订的（A）A．北宋与辽B．北宋与西夏C．北宋与金D．西夏和辽3.西夏是我国历史上一个短暂的朝代，但它创造了很多文明。那么西夏文字的创制者是(C)A.完颜阿骨打C.元昊

B.耶律阿保机D.成吉思汗4．宋辽和议与宋夏和议的共同点是（A）①加重了北宋财政的负担②加重了少数民族人民的负担③有利于北宋边贸的发展④是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的A．①③B．③④C．①②D．②④5自古以来,中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”。年宋辽澶州之战中,宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征C)A.宋太祖C.宋真宗

B.宋太宗D.宋神宗6．下列历史主体适用从960年——1234年之间历史的是（C）A．地方军阀割据的时代C．民族政权并立的时代

B．诸侯交替掌握政权的时代D．封建大分裂的时代7．澶渊之盟带给两国最大的好处是（D）A．北宋的军事力量遭到极大地打击B．宋辽双方建立了平等友好的关系C．南方社会经济出现了繁荣的局面D．宋辽之间维持了长久的和平局面8.某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结其中不正确的是(C)A.结束了双方大规模战争的状态B.宋王朝要交纳岁币C.导致南北对峙局面形成1/3

课D.客观上有利于双方和平相处9．下列事件发生在1005年1月的是（A）A．澶渊之盟B．宋夏议和C．靖康之变D．宋金议和10．图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（B）A．B．C．D．11．考古学家在一座辽代契丹族公主的墓中发现墓门两侧的仿木结构,都采用了汉族的营造方式,上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋辽时期(B)A.农业生产的发展C.民族战争的频繁

B.民族文化的交融D.海外贸易的兴盛12．宋真宗时，针对辽的大举南犯，坚决主战的大臣是（）A．寇准B．包拯C．赵构D．于谦13．“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”描绘的是哪个盟约后出现的场景（A）A．澶渊之盟B．宋夏议和C．靖康之变D．宋金议和14．学生甲:“堂堂中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还给岁币绢帛,这难道不是一种耻辱”学生乙:“客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷场贸易、互通有无,也造福了百姓?”据此可知,两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间A)A.宋、辽C.宋、金

B.宋、夏D.辽、夏15．西夏的都城是今天的哪里（）A.大庆B.南京C.银川D.包头16.读材料回答问题。2/3

课构建和谐社会是当今社会的焦点话题之一。加强各民族之间的和谐是事关国家统一、地区发展的重大问题。下面是对我国唐宋时期汉族政权与少数民族关系进行的探讨,你也参与进来。【宋朝——先战后和的民族关系】(1)请举出北宋与少数民族战与和的事例各一项。战:澶州之战(或西夏进攻北宋);和:澶渊之盟(或宋夏和议)。(2)宋与少数民族政权维持相对和平关系有什么意义可以使双方边境相对稳定,行贸易往来,进经济文化交流。【深入探究】(3)通过对唐宋时期民族关系的探究,你