二年级班主任的个人总结报告5篇

—二年级班主任的个人总结报告5篇难忘的工作生活已经告一段落了，回忆这段时间的工作，肯定有很多的困难困苦，是时分认真地做好工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是给大家带来的二班级班主任的个人总结报告，希望大家能够喜爱!二班级班主任的个人总结报告篇1转瞬间，我们又走过了劳碌而充实的十一月。回忆这一个月的工作，现小结如下：一、班级组织管理：1、安全教育：利用晨会班会课，强化同学的安全教育，培育同学较强的安全意识。班级每天有两名同学管理全班的班级秩序，同时在全班掀起了人人争做“安全监督员”的活动，防止任何安全事故的.发生。2、行为习惯：我结合每周德育要点，针对班级的显现的情况，注意同学行为习惯的养成教育，按时发现同学中隐藏着的冲突，正确对待、按时处理。经过一个月的学习，绝大多数同学已经开头形成良好的行为习惯。3、纪律情况：经过上一个学期的培育，班级已经初步形成了良好的纪律习惯。绝大多数孩子能主动遵守课堂纪律，遵守校纪校规，不带零食到校。平常的晨会课、班会课上，我常常采纳孩子愿意接受又易明白的方法把有关纪律一一向同学讲清、讲透，使他们牢记在心。4、卫生情况：班级每天的卫生都落实到人，饮水机、黑板讲台等都有专人负责，孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯，但发现每次上完善术课，教室里的卫生状况就较差了，要求孩子做手工时，同桌相互检查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。5、公共财产：孩子能发扬主人翁精神，爱班如家，不在桌上乱涂乱画，每天把窗台、饮水机、电脑擦得干洁净净。6、文明就餐：教育同学遵守就餐纪律，依次排队盛饭，不挑食，不铺张饭菜，饭后能按时把自己吃饭的地方整理洁净。二、关注同学全面进展：1、家校联系：要想教育好同学，家长的协作是一项不行无视的工作。平常都能按时地将同学在学校情况反应给家长，和家长沟通，共同努力，订正同学的错误想法及在学校里的不良表现。2、与科任老师的联系：注意与科任老师的沟通沟通，按时了解本班同学各科的学习情况，征求和接受他们对班务工作的建议，并在同学中树立科任老师的威信，让同学爱老师，敬老师。3、个别教育：关怀热爱每位同学，教育方法因人而异，做好同学的心理健康教育。对个别行为习惯不太好的同学常谈心，晓之以理，动之以情，促进同学之间的和谐相处，增进师生之间的感情。三、班级其他工作：1、组织秋游活动。2、激励同学参与学校美术大赛。3、组织同学做好月大扫除，让整个班级面目一新。4、本月月考，组织同学认真进行复习。5、本月天气改变多端，提示同学留意按时增减衣服，平常要强化锤炼，增加体质。二班级班主任的个人总结报告篇2二班级孩子处于打基础的重要阶段，作为班级体中的领导者，组织者的我力争把工作做得细致到位。为了今后更好的工作与提升自己，现将本期的的工作进行总结：一、强化常规教育。本学期，我们的校内也在发生在天翻地覆的改变：粉刷一新的教学楼、丰富多彩的校内文化、充满艺术气息的走廊…一切的一切只为了同学能有优越的学习环境。但是我们的同学都是农村的孩子，他们在家无拘无束习惯了，很难一下子形成良好的行为习惯。为此，我抓紧每一个教育契机，让常规意识深化孩子的心坎。首先，充足利用晨会、班会等教育时间，在强调安全教育的同时，让孩子们自己商量：走廊内如何行走？怎样爱惜校内？如何与人交往？我不对孩子进行一味的灌输，而是让他们自己明辨是非，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。其次，强化同学一日常规的锤炼。如：坚持常常检查孩子上课前放好学习用品的方法，激励孩子下课后自己动手认真整理桌椅。特别是带孩子做好队列、体操和眼操，在师生的共同努力下，我们班在校体操竞赛中，获得年组第一名，孩子们都备受鼓舞，做操的主动性更高了。在此基础上，结合学校班级常规评比的号召，我们班注意培育正确的集体言论，引导同学对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，我注意同学的行为标准，抓典型，树典范，充足利用表扬这一工具，让孩子们通过观看比拟等看到自己的闪光点，明白自己的缺乏和今后努力的方向，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。二、用行动传递爱心。只有当同学切实体验感受到老师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在老师充满爱心的启发下，同学的人格才会日益完善，聪慧才智才会得到充足发挥。期末复习期间，孩子们发烧感冒的特别多。一天放学时，孟祥地吐的桌子上、椅子上、走廊里都是。教室里一下子喧闹了起来，同学们有的站起来张望，有的相互谈论，邻座的几位同学则皱着眉，悟住鼻子转过了身子。我快步走到他身边询问了一下，并叫一位同学扶他去漱口。自己赶忙拿起拖布去除脏物，那脏物散发出来的气味直冲进鼻子，胃里直翻腾，几次要吐出来。事后，我对同学进行了教育。要得到别人的爱，你首先要去爱别人。要得到别人的帮忙，你首先要去帮忙别人。使人感到欣慰的是，同学们学会了用行动去关怀，帮忙别人。有一天，王建彬又吐了，当我走进教室时，几位同学围上来告知我，我急忙拿拖布要去去除脏物，但他们告知我，有同学已把脏物去除了。同学人人心中有爱，已形成了你关怀我，我关怀你，你帮我，我帮你的良好班风。老师的爱应当比母爱更深沉、更博大、更无私，老师不仅在爱那些天真活泼的孩子，还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。我班有位叫郑亮的同学，考生字十个能错八个，左右结构都写反，照书抄也常常抄错。为此我屡次与家长沟通。原来孩子身体较胖，到家就饿，一学习就睡觉。家长也很无奈，孩子也很苦恼。几次下来，我失去了信念，真想放弃，但老师的责任心不答应我这么做，于是实行措施，让学习委员和他同桌，在学习上帮忙他，不仅在校指导他学习，还利用校讯通与家长联系，指导家长应当对孩子进行什么训练，上课我把最简洁的问题留给他，课间有时找他谈谈话，当他有了点滴进步就按时表扬他，使他有自信念。经过努力，郑亮比从前有进步了。把爱洒给每一位同学，让同学在爱的阳光下健康茁壮地成长。三、注意班级文化的建设。开学初，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴同学的优秀作品，使同学行有可依，激发同学的上进心。在评比栏中评出书法星、文明星、积累星、拾金不昧星等。班级设置由专人管理的图书角，我们班共有图书137本，以拓宽同学的学问面。光阴荏苒，班主任工作还在连续而且千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去研讨，去多想想方法，特别是像我们这样的青年老师。但我相信只要我们心中真诚的为孩子，为孩子的健康成长而付出，以提升孩子生命状态为动身点，端正自己的工作看法，那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。二班级班主任的个人总结报告篇3班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担任了二班级的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：一、苦练根本功，努力提高自身素养。班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是老师，而老师是学问的传播者，是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用才智和才能在同学心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。（1）不断用新的学问充实自己，做学问的富有者。老师的天职是“传道、授业、解惑”，而同学最不能谅解的就是老师的一知半解。（2）是强化品德修养，做同学的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对同学起潜移默化的作用，都会在同学心目中留下深入的印记。留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给同学以示范，做同学的典范。二、做好同学工作，形成良好班风，组建有力班委。首先，树立良好的班风。班级是一个整体，同学要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够鼓励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任锲而不舍的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。其次，组建强有力的班委会。做好同学各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的同学骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。再次，大胆管理同学，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵同学，下肯定力量做好后进生转化工作，对生病的同学从生活上赐予关怀，让他感到暖和。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做同学的知心好友。了解同学、熟识同学，同学也了解、熟识我，二者之间能互相尊重、互相信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。二班级班主任的个人总结报告篇4转瞬间，20X年的光阴飞逝而过。我和三班这个大集体也一同走过了一年半的时间。人家都说班主任是“亲”老师，我也不断体会班主任工作中的亲爱，亲切、亲情。作为一名班主任，最期望的是孩子们在校内里欢乐成长，收获着学问、力量，享受美妙的童年。下面我结合本学期的详细工作进行总结：一、坚持班级常规管理在开学之初，我们班依据同学部提出的“十讲、十好”的德育目标提出了班级的教育目标“好习惯成就好人生”。培育同学良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为名士小学自律的小主人。早自习自觉地读书、午自习自觉地练字。防止打闹和发生意外的损害。上放学秩序井然，不跑不摔倒等等。见到学校或者校外的老师，主动打招呼问好。这些看似微小的小事，都表达同学良好的行为习惯。开学之初，依据同学一班级以来的了解和情况。重新制定了班级的各项规章制度，如小奖卡、值日表、早读等等。让每个同学来到学校之后有规可循，保证正常的教学秩序。十月份，结合建队节入队和新一届大队干部竞选，确立了班级中队委员五人。小组长实行流淌制度。张梓焕担任大队委员参与到学校各项大会工作中，另外由卫生、体育、纪律、学习委员组成班干部。小组长每隔两周定时更换，让每一个同学都有时机参与班级管理，成为班级的小主人。二、创立全面进展的班集体名士气质的培育，“以学校之美，寓同学之情”。在同学心中树立对学校的赞美和热爱。开学初运用手中的画笔，描绘校内生活。张浅予等许多同学创作出优秀的作品，并获得一二等奖。圣诞节即将来临，号召同学们装饰我们的老师和教学楼，发动同学购置圣诞树。班级文化建设，班级的前后展板充足发挥同学的特长。每一次，我都尽量不打印或者彩喷，而是让同学自己设计绘制装饰，美化我们的教室。班干部的培育对班级管理非常重要。树立他们在同学们中得威信，教育班干部读书的方法，要求他们以身作则。此外，本学期我还注意后进生辅导。牛公祎是被大家所熟识的同学，他在学习上表现出很大的困难。年龄小，不能完成正常的教学目标，基础力量查差，总是考不及格。曾经一度想要放弃他。这学期，强化对他的关怀和激励，也扭转同学们对他的看法，从从前的牛公祎怎么样差到我们如何帮忙他，哪怕是教会他一个生词，一个数学题。此外，我还从座位上、上操站队上表达对他的关怀。三、做好读书特色班集体开学初，同学部组织班主任确立特色班级。我们班申报了读书特色班级。在以往开车读书活动的基础上，我努力把工作做实、做细。有的家长与我沟通，说孩子听老师的，家长让他看书不看，读书很被动。我与家长共同制定了班级读书卡，上面明确写有一天的读书时间，家长签字，好词佳句。这样，“每天读书一小时”就不再仅仅是一个口号，而是让同学真正的受益，与书成为亲密的好友。四、时辰关注同学安全同学安全时时讲，到处讲。保证同学在学校的各项活动、学习安全。每月每周每天，重大节假日都不忘强化安全教育。五、注意家校沟通班集体的建设和进展一直离不开家长支持协作。除了本学期的两次家长会之外，常常和家长进行电话，见面沟通孩子的各方面表现，让他们了解孩子在学校的情况，让家长放心，让家长满意。此外，我们的班级体也存在一些问题。如卫生工作还需要强化，培育同学动手，主动做值日的力量。同学比拟简单急躁，保持同学的踏实稳定也是我今后工作的方向。感谢学校领导赐予我们赞许的语言和肯定的目光，感谢任课老师亲密协作为培育同学而共同努力，感谢长期以来支持班级工作的家长好友。希望我们的班级在全部期望、全部注目之下走的更高、更远。二班级班主任的个人总结报告篇5这一学期，我担任二班级（1）班的语文教学和班主任工作.我根据学校的德育工作要求，认真制订班级工作方案，有重点、有步骤地开展工作，使同学学问技能和道德品质一同形成，全面进展。详细工作归纳为以下几点。一、培育同学的良好习惯。二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班会学习小同学守则和小同学日常行为标准以及一日常规，提示同学做好上课准备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时辰留意调动同学的主动性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、表扬孩子对于二班级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平常，我会在跟他们聊天的时分告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上常常对他们