二年级班主任工作总结范本5篇

—二年级班主任工作总结范本5篇经过一段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们好好总结一下，并记录在工作总结里。下面是给大家整理的二班级班主任工作总结，希望大家喜爱！二班级班主任工作总结篇1这一学期，本班共有17名同学，其中男生10人，女生7人。他们天真纯净，活泼可爱，依靠性较强。因此，他们对学习的看法、方法、习惯以及他们的生活习惯，文明礼仪等方面都做了细致耐烦的培育、教育，特作出如下总结：一、好开学初的准备工作1、强化了行为标准、礼仪养成教育。行为标准、礼仪养成对小同学来说是至关重要的，它将影响到一个人的一生。因此，要认真组织他们学习《小同学日常行为标准》及《小同学守则》，让他们明白学校的规章制度，并能自觉地去遵守。教给他们一些常用的礼貌用语，教育他们遇到老师、同学要问好。离家、离校时，懂得与爸爸、妈妈、老师说“再见”。2、做好班级的整顿工作：在上学期班级工作情况基础上，连续教给他们管理班级的方法，增加他们的工作力量，做到各负其责，树立他们具有为同学服务的精神，有效地帮助任课老师开展好班级各项工作。在班干部的选择上，防止了清一色为女生或是优等生，而是选择合适某项工作的人才，使各项工作互相结合，扬长避短，使班干部队伍形成一个和谐的整体，并定期召开班干部会议，时辰关注他们的工作，扶助他们完本钱职工作。3、布置好班容班貌：布置好班级，出好学习园地，做到色调鲜亮，内容健康、活泼，富有情趣，让同学在一个美丽、健康的环境中学习，成长。二、养成教育常抓不懈1、养成“讲卫生”的习惯。“讲卫生”的习惯对于二班级的小同学来说，可能还没有形成一个概念，因此，对于二班级同学来说，养成“讲卫生”的习惯是必不行少的，否则极有可能影响到他们的身体健康，进而影响到学习。本学期，我有方案地进行二至三次的关于“讲卫生”的主题班会以及常常性的课外引导，促使全体同学懂得“讲卫生”的重要意义，养成讲卫生的习惯。2、养成“爱劳动”的习惯。正确的劳动观念，热爱劳动和劳动人民的感情，良好的劳动习惯是他们一生的资本。本学期，我通过从自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简洁的生产劳动入手，强化同学做到能自己吃饭穿衣，帮忙家里做一两件家务活，主动主动参与一些公益劳动和简洁的生产劳动，初步把握一些根本的劳动学问和技能。三、认真组织开展各项教育活动1、强化安全教育、民主法制教育。对于低班级的小同学来说，交通安全和民主法制意识都比拟淡薄。本学期，在班队活动课上，我大量利用有关交通安全的图片，指导同学初步把握一些交通安全学问。另一方面，我通过讲故事的形式，初步培育同学的民办法识和主人翁的精神。2、强化思想品德教育。以“五爱”为根本内容对同学进行社会公德教育和一般的思想品德教育，充足利用班队活动课以及日常生活中较浅显的例子，教育同学做到“心中有他人，有集体，有祖国”，提高同学对道德的认识，培育道德情操，使同学初步具备辨别是非的力量。3、抓好心理健康教育。我们处在一个急剧改变的时期，这是一个追求生活质量，需要心理健康的时期。真正健康的人，不仅要有健康的体魄，而且需要健康的心理，因此，要从小培育同学良好的心理素养。我通过日常行为认真地观看同学的动向，经常找同学谈话，了解他们的所思所想，发现问题就对症下药，做好同学的思想工作。同时，建立一个“班主任信箱”，另外，还寓心教于班队活动之中，陶冶同学的情操，潜移默化地提高同学的心理素养。4、强化社会实践活动。作为班主任，我尽是为同学提供实践的时机和实践的场所，充足利用课堂教学，课外活动引发同学动手，动脑，努力从各方面来增长同学的社会见识，培育同学的社会实践力量。四、因地制宜，因材施教，做好培优转后工作。优转后工作一直是班主任工作的中心任务，是素养教育的客观要求，我通过各种方法，初步了解他们他，把握他们的优缺点，因材施教，做好培优转后工作。1、培优方面。针对学习好的同学，在课外恰当增加一些有难度的，敏捷性大，综合性强的基础学问训练，训练；针对其他各方面有特别爱好，特别力量的同学，必需在完成学习任务的情况下，充足挖掘他们的力量，开发他们的智力。2、转前方面。人与人之间需要理解，后进生更需要理解，他们有自尊，渴望得到老师的关注，同学的认可，学习中应随时给人他们创设表现自己，并按时肯定他们的成果，他们会感到老师的重视与信任，会努力把工作做好，要坚持多表扬少批判原则，按时发现他们的闪光点，加以表扬、激励，同时，以“报喜”式进行家访，促使他们步入良性循环的轨道。班级工作不是单纯做到以上几点就能做好的，它是一项长期的，深化细致的雕塑工程。今后我将不断努力，不断总结经验，争取做得更好。二班级班主任工作总结篇2时间飞逝，忙绿而紧急的教学工作已经结束，这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了许多，不经意间，他们懂事了许多，他们学会了许多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开头正式步入小学的校门，可以说：我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，的感受是：苦中有乐。回忆这X年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班同学和班主任共同努力，增加集体凝聚力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌的整体进展，从而使同学在各方面得到进步。班主任的工作是琐碎的，冗杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面：一、学习优秀班主任的工作经验在校的每位老师，都有自己管理同学的闪光点。平常的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。这点，我想在这里感谢帮忙过我的全部老师，是你们的温馨提示，让我在管理同学上防止走了许多弯路，也是你们的热心帮忙，我真实地感受到在这个团队工作的暖和。二、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提高的。所以，我尤其注意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低班级的同学比拟喜爱竞赛、竞赛的形式，我就在我们班的语文评比台和综合评比台中，谁表现的好，就在他名字的下面贴上一面标示嘉奖的红旗，鞭策他们的成长。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯制造好的气氛。三、培育小干部，进展孩子的力量班干部是班级的核心，是班级的骨干力量。要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。我们二班级的包干的环境卫生局域相当繁琐。为此，我布置了两组同学每天清扫两次，每队有一个力量较强的同学当组长，清扫好之后，组长带着组长对整个操场进行检查。并实行了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。学习方面，我把全班同学分成了7个小组，每个小组都设有一名组长（组长都是学习成果及力量相对较好的同学）。我让每个小组长监督其他6名同学。这样组长可以很便利地监督其他6名组员的作业上交、背书情况等等。我还特地把这个组内的6名同学作为布置在一起，便于他们平常的学习和生活沟通。四、与搭班老师合作班主任只凭自己的威信和力量是不行能取得胜利的，必需与任课老师的工作亲密协作，形成合力。”三人行，必有我师，”任课老师对孩子的教育也很有经验，协作教育好孩子，班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作，发挥参与力量是不行低估的。五、留意不抛弃学困生学困生在我们班的比例很大，占了我们班的五分之一左右，他们之中有的是记忆相对差一点的，有的是作业不认真完成，拖沓散漫的，有的是上课不认真听讲，我只有依据他们的情况，对症下药，对不同的同学采纳不同的教育方式。我从不放弃他们，宁愿自己辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会很欣慰的。为此，我根本利用午休时间对他们进行个别辅导。我相信，付出肯定有回报的，我不在乎这回报是大是小。六、家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样同学在学校的表现也应按时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家长进行沟通。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的欢乐是全部欢乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的欢乐。二班级班主任工作总结篇3班主任工作需要具有剧烈的事业心，责任感，更需要具备肯定的组织管理力量。任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。现将这学期的工作总结如下。一、亲近同学，研讨同学；呈现自我，树立声威。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，关爱和关怀同学，和他们进行亲切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。研讨同学是教育取得胜利的必要条件，的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；要研讨同学的独特特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是主动分子，哪些是特别需要留意的同学等等。在亲近与研讨同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好好友，树立起班主任崇高的声威。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有谨慎地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。我班的王松钦班长是从一班级始终担任到如今的老班长，管理力量强，每次竞选班长都是他票数最多。中选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部长处，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。在这里要表扬我班的班长王松钦和纪律委员钟映俐同学，工作非常认真负责。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失利，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。比方上音乐课美术课有些同学有意捣乱，针对这种情况，扎实有效地强化同学的常规训练。训练的内容包括《小同学守则》和《小同学日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。我们班还制定的《德育考核百分竞赛活动细则》，这细则都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使同学感觉到班级的事也有他们的一部分。通过德育考核百分竞赛活动，同学的行为更加标准，学习自主性、主动性均有所提高，毕业学习气氛也愈加深厚。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依据学校工作布置和本班实际情况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，防止盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个同学身上，帮忙和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去完成目标，提高同学的素养才是目的。因此，鉴于小同学年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信念。五、激发同学竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班同学的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、定期评比班级之星：围绕学校校内之星的评比，在本班开展班级之星活动。对同学个人和小组的各种表现定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育同学的自觉性。3、建立帮教小组：以帮教小组、四人一小组（一一对应的优生帮忙差生形式）小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同完成个人、小组与集体奋斗的目标。4、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、鼓励全部同学争取更大的成果。嘉奖比批判的教育效果更明显。小学班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常杰出而游刃有余的。二班级班主任工作总结篇4在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二班级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑容，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同班级的孩子有肯定的差距。在新的学期里我准备从以下方面绽开工作。一、同学根本情况本班有同学30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制力量差，经常不能掌握自己，上课时爱随便说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。部分同学已经有了肯定的学习习惯，少部分同学缺乏主动性，书写有待于强化。二、班级管理目标1、进一步对同学进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高同学的思想道德素养。2、端正同学学习看法，提高他们的学习爱好，使同学主动主动地学习。激励同学大胆创新，勇于探究。3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批认真负责的班干部，提高同学的管理力量。4、组织同学主动参与学校开展的各项活动，使同学在活动中受到教育，在活动中得到锤炼。三、班级管理措施（一）常规教育方面1、由于二班级是教学与班务分开进行，所以要充足利用班队会的时间，组织同学学习《守则》、《标准》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让同学明白什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现好的同学，按时赐予表扬和激励；对表现不够好的同学，按时提示，赐予订正。2、利用升旗仪式，强化同学的品德教育。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育同学的爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。充足发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步”园地，展现同学的个人风采。此外，对于同学的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮忙。（二）班级纪律方面1、课堂纪律要求同学课上认真学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在同学的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织同学开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示同学要留意文明活动，使同学在活动中既健体又受到教育。3、路队纪律利用班队会向同学讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队建立特地的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队同学说服教育，强化管理。（三）卫生方面1、个人卫生：要求同学手脸洁净，常剪指甲，穿着干净，每天由班主任和班长检查同学的个人卫生，催促同学搞好个人卫生。2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，催促后进。（四）班干部的培育方面开学伊始，组建好二班级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。（五）其他方面1、协调与家长的关系，开好家长会。常常保持与同学家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将同学的在校表现向家长照实汇报，使同学得到可持续进展。对于学困生要赐予他们关爱和帮忙，发现他们的闪光点要按时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据同学的身心潜力，培育和进展同学的爱好爱好，使他们获得很好的进展。2、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步完成目标的过程会产生鼓励效应，形成强盛的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在完成班集体奋斗目标的过程中，要充足发挥集体每个成员的主动性，使完成目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的完成，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。二班级班主任工作总结篇5今年我担任了二班级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、欢乐地成长，主动主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力。一、真诚、耐烦，培育同学良好的习惯。低班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小同学是我遇到的重要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因此，在了解每位同学的基础上，我从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学商量，明确小同学应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“星星争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮忙同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出适宜的同学担任班干部，进行培育、指导，激励他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，自习，等。同时我苏醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立刻做