使用燃料对环境的影响 -课件

人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书第七单元燃料及其利用课题3使用燃料对环境的影响九年级化学制作人：汪迎迎预习提示1、煤燃烧时会排放出_______、_______等污染物。这些气体溶于雨水，会形成酸雨。2、乙醇俗称_______，属于_______能源。乙醇的化学式为_______，它在空气中燃烧反应的化学方程式为______________。3、实验室制取氢气的化学反应方程式可表示为___________________，收集氢气的常用方法是____________________，氢气燃烧的化学方程式是_____________________。4、目前，人们正在开发和利用其它的新能源，如_______、_______、_______、地热能和潮汐能等。这些能源的利用，不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染。5、每个家庭都离不开燃料，你家使用的燃料是_________。你家在使用燃料时，使燃料充分的方法是______________；你认为如果燃烧不充分会产生的后果是_____________________。教学目标

了解化石燃料对环境的影响；认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性；形成爱护环境和保护环境的意识。教学重点

使用燃料对环境的影响教学难点

使用燃料对环境的影响活动与探究：酸雨危害模拟实验

向一个空集气瓶和一个充满SO的集气瓶中各加入少量水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中，观察现象。2加入的物质现象水植物叶子或果皮镁条或锌粒大理石或石灰石SO2讨论：

比较上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏，应采用怎样的防止和保护措施。城市拥有的何止是“繁华”新能源简介氢能氢能在二十一世纪有可能在世界能源舞台上成为一种举足轻重的二次能源。它是一种极为优越的新能源，其主要优点有：燃烧热值高，每千克氢燃烧后的热量，约为汽油的3倍，酒精的3.9倍，焦炭的4.5倍。燃烧的产物是水，是世界上最干净的能源。资源丰富，氢气可以由水制取，而水是地球上最为丰富的资源，演义了自然物质循环利用、持续发展的经典过程。风能风能是太阳辐射下流动所形成的。风能与其他能源相比，具有明显的优势，它蕴藏量大，是水能的10倍，分布广泛，永不枯竭，对交通不便、远离主干电网的岛屿及边远地区尤为重要。潮汐能因海水涨落及潮水流动所产生的能量成为潮汐能，潮汐作为一种自然现象，为人类的航海、捕捞和晒盐提供了方便，更值得指出的是，它还可以转变成电能，给人带来光明和动力。新能源简介太阳能太阳能一般指太阳光的辐射能量。利用太阳能的方法主要有：太阳电能池，通过光电转换把太阳光中包含的能量转化为电能；太阳能热水器，利用太阳光的热量加热水，并利用热水发电等。地热能地球内部热源可来自重力分异、潮汐磨擦、化学反应和放射性元素衰变释放的能量等。放射性热能是地球主要热源。我国地热资源丰富，分布广泛，已有5500处地热点，地热田45个，地热资源总量约320万兆瓦。

课堂检测1、农作物收割后留下大量秸秆，下列有关秸秆的处理方法错误的是（）A、作饲料B、造纸C、制沼气D、就地焚烧2、我国正在推行使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为10：1），混合而成的一种燃料。下列有错误的是（）A、乙醇汽油是一种新型的化合物B、汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放C、由石油可以制得汽油D、由玉米、高粱发酵可以制得乙醇3、酸雨是PH小于5.6的降水，它含有多种无机酸和有机酸，绝大部分为硫酸和硝酸。酸雨的危害很大，为了减少酸雨的产生，以下可采用的措施是（）①少用煤作燃料②把工厂的烟囱加高③燃料脱硫④开发新能源A、①②B、①④C、①③④D、①②③④课堂检测4、我国使用的燃料主要是煤炭和石油。含有硫的煤炭燃烧时，排放出的污染空气的有毒气体主要是SO2,它遇到雨水成为酸雨，降落到地面会带来很大危害。请举出三个方面酸雨危害的实例__________________________________________；__________________________________________；__________________________________________。5、纳米材料和纳米技术的应用几乎设计现代工业的各个领域，用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体，这两种气体是_____________________，写出CO和NO反应的化学方程式