人教版八年级上册生物 5.4.1细菌和真菌的分布 同步练习题 有答案

人教版八年级上册生物5.4.1细菌和真菌的分布同步习题有答5.4.1细菌和菌的分布一选择题1．在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（）A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B．细菌和真菌在高温环境中命力旺盛．需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果D高温处理可使培养基营养丰富2．下列哪种环境中，霉菌最容易生长()A．干燥的皮鞋上．潮湿的粮食堆

B．煮沸但密封的牛肉汁D潮湿的沙土地3.我国民间常用盐渍法来保存食品，其中的生物学道理是()A．食盐可以使细菌毒素失效．食盐中缺乏细菌需要的营养．食盐中有杀菌物质D食盐使细菌细胞脱水死亡4．在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是（）A．培养基要经过高温灭菌处理B．在接种后，迅速盖好培养．若探究手上菌类要将培养皿放入37℃下恒温培养D这个实验不需要设对照实验5．菌落是（）A．一个肉眼可见的大型的食用真菌B．一个细菌或真菌繁殖后形的肉眼可见的集合体．肉眼可见的许多霉菌的集合体D在显微镜下看到的细菌群体6．培养细菌和真菌的一般方法和步骤包括：①配制含有营养物质的培养基；②接种；③高温灭菌；④恒温箱中培养；⑤将培养基平铺在培养皿中。正确程序的排序是（）A．①⑤③②④．①⑤②③④

B．③①⑤②④D①③⑤②④7．每种细菌在一定条件下所形成的菌落，可以作为菌种鉴定的重要依据，这是因为（）A．每种细菌所形成的菌落大小是相同的B．细菌只有形成菌落才能用眼观察到．不同细菌所产生的分泌物是不同的D不同种类的细菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色以及硬度等方面各具有一定的特征。8．用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（）A．配制培养基

B．接种．在培养基上标出组别D高温灭菌9．罐头食品在较长时间内不会腐败变质的原因是（）A．密封很严，细菌没有侵入的机会B．密封很严，细菌无法呼吸死亡13

人教版八年级上册生物5.4.1细菌和真菌的分布同步习题有答．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌D高温高压影响了罐内细菌的繁殖10在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中选用两套培养皿及培养方法的目的是（）A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养B．分别采集两种环境中的标．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养D设置对照，并在两种环境中培养11．下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（）A．细菌和真菌在任何条件下都能生存B．细菌和真菌的生存需要一的水分．细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D有的细菌和真菌在生活中不需要氧12在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中对培养基的叙述不正确的是（）A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质B．培养基最好采用固体培养，这样有利于观察．培养基在接种前应进行高温灭菌处理D接种后的培养基应再次进行灭菌处理二填空题1.探究实验教室是同学们学习的地方每天你有以上的时间生活在教室里。请你设计实验探究教室内在开窗和不开窗两种情况下，空气中的细菌数量。提示：①可采用自然沉降法采菌：打开培养皿，让它暴露在空气中分钟，让空气中的细菌自然沉降在培养皿内选择开窗两节课后采样和不开窗两节课后采样。（1）你作出的假设是：______________________________________________。（2的设计方案是________________________________________________。（3）本探究实验中的对照实验是：___________________________________。（4）最可能的结论是：_____________________________________________。（5）请根据最可能的实验结论，提出有利于身体健康的建议：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.在日常生活中我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象,这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质,并在适宜的条件下不断生长与繁殖。(1)霉菌是一种真菌从生态系统组成的生物成分来看霉菌属于___________。(2)某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因有关设计了如下图所示的实验:A、B装置放在适宜的环境中进行对照通过实验可得出霉菌的生长和繁殖与___________________________________有关。23

人教版八年级上册生物5.4.1细菌和真菌的分布同步习题有答(3)为了进一步探究水分对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响你的实验设计是____________________。3.某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计。材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。检测环境:手和教室内的空气。实验设计①取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为123,将标签贴在培养皿的底部。②取1支无菌棉棒,擦拭某同学的手心,打开号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严3号培养皿不作任何处理。③将1、2、号培养皿放在培养箱中培养每天观察一次,并作好记录。请根据上述实验设计,回答下列问题。(1)该实验探究的问题是____________________________。(2)设计3号的目的是______________,它最适合与号实验组形成对照实验,其实验变量是________________________。(3)科学地讲3号是否可以作为号实验的对照组?_______,理由是_____________________________________________。参考答案一选择题CCDDBADBCCAD二填空题1.(1)不开窗的环境中有较多的细菌。(2)取两套已经高温灭菌的装有牛肉汁培养基的培养皿分别选择开窗两节课后和不开窗两节课后两种情况打开培养皿让它分别暴露在空气中5分钟让空气中的细菌自然沉降在培养皿内两种状态下的细菌放在同一环境条件下培养几天后观察在哪种条件采样的培养皿中的细菌菌落数目多一些以此作为判断的依据。(3)开窗的情况是对照实验。(4)不开窗的环境中有较多的细菌。(5)室内要经常开窗透气，有利于空气的流通，使室内空气新鲜、清洁。2.(1)分解者(2)空气或氧气(3)将相同的干燥