人教版初中数学七年级下册 10.1 统计调查教案2_第1页
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文档简介

最新人教版初中数学精品教案设计10.1统调知识标1．了解简单随机抽样的基本方法．教目2.能力目标2．解简单随机抽样的一般步骤和适用范围情感标3．通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，通过案例了解简单随机抽样教重教难教方教器课预设阅读教材，自主学习教过

了解简单随机抽样调查的方法．简单随机抽样的应用．通过经历对具体案例的探究了解抽样调查，体会进行抽样调查的必要性多体一旧设、情引（间3

分）

二备问题：某校有2000名生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？二新教（间20分）教导活1第一节课探索的问题与本节课所探索的问题有什么不同？对于这2000名生，我们可以一一进行调查么做不仅要花费很长的时间，同时也要消耗大量的人力与物力．因此，面对这种情况，我们就需要寻找一既省时省力又能解决问题的方法，这就是抽样调查．所谓的抽样调查，是一种抽取一分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象情况的一种较为简便的方法．其中，我们要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个对象称为个体，被抽取的那些个体组成了一个样本．我们所抽取的生的人数就叫做样本

学探活1人数不同．第一节课只调查50名学的情况，而本节课要调查2000名学生的情况．总体是全校学生体是学校里每一个学生，而抽取出来的所有学生组成了一个样本．抽取的样本应具有代表性和广泛性．可以根据已有的数据估算出全校学生喜欢

二备最新人教版初中数品教案设计

最新人教版初中数学精品教案设计容量，即样本中个体的数量．你认为在抽取样本的时候应注意哪些问题？

各类节目所占的百分比等举出生活中运用简单随机抽样的实例吗？教导活2某同学抽取样本容量为100的查数据统计表．像这样总体中每一个个体都

学探活2学生可以根据已有的数据估算出全校学生喜欢各类节目所占的百分比等检验火柴的质量的使用寿命

二备有相等的机会被抽到，这样的抽样方法就弹的破坏范围等．叫简单随机抽样三巩练，展升时：

分）练习1.下调查方式合适的是（）A.要证“神舟六号”载人飞船成功发射，对重要零部件采用抽查的方式B．要了解中央电视台“新闻联”节目的收视率，采用普查的方式C.要解外国运动员对“奥运村”的满意度，采用抽样调查D.要解一批灯泡的使用寿命，采用普查的方式练习2.一次考试约20000名考，从中抽取500名生的成绩进行分析，这个问题的样本是（）四.课堂结知再（间31．本节主要学习抽样调查的方．注意的问题

分）（１）只有在调查总体数目较多时才能使用抽样调查．（２）抽样调查的总体、个体和样本都与调查的内容相联系，而样本容量只与样本的个体数有五课作布：

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