人教版初中数学七年级下册 8.3 再探实际问题与二元一次方程教案2_第1页
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文档简介

课教学目标教重点

最新人教版初中数学精品教案设计8.3再实问与元次程1、进一步提高分析，解决问题能力。2、学会条件整理，明晰解题思。3、运用二元一次方程解决有关套与设计的应用题重点：借助列表分问题中所蕴含的数量关系。难点：用列表的方式分析题目中的各个量的关系。教学内容一知链1.、列方程解应用题的步骤是什？其中什么是关键？2、已知3米的布料可做上衣2件或裤子3条，一件上衣和一条裤子为一套计划用600米的这种布料生产应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套？共能生产多少套？配套的关键在于做上衣和做裤的条数是相等（也可以理解为相等数量关系）另一相等关系体现在：做上衣和做裤子的布料之和为600米二自任与法导1、据统计资料，甲、乙两种作的单位面积产量的比是11.5，

师生互动教学过程

现要把一块长200m，宽的方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物，怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3：（果取整）？甲乙两种作物的单位面积产量的比是：1.5什么意思？甲、乙两种作物的总产量的比是34什么意思？本题有哪些等量关系？分析：如图8.3-1，种种植方案为：甲、乙两种作物的种植区域分别为长方形和BCFE此时设AE=

x

mBE=

m，根据问题中涉及长度、产量的数量关系，列方程组，。

D解这个方程组，得x

，A最新人教版初中数品教案设计

E

B

y

最新人教版初中数学精品教案设计。过长方形土地的长边上离一端约为两块长方形地大块土地种

处，把这块土地分种作物小块土地种

种作物。三合探问与展1、一个圆凳由个面和三条腿组成，如果1方米木材可制作300条腿或制作凳面50个9立方米的木材分用材料，请你设计一下，用多少木材做凳面，用多少木材做凳腿，最多能生产多少张圆凳？四课小提问通这节课的学习你道用方程组解决实际问题有哪些步骤？学生思考后回答、整理：①设未知数．②找相等关系．③列方程组．④检验并作答．五布作习题8.3复巩固第4题课检题1、某村用一台大拖拉机和4台小拉机耕地，一天共耕地128亩另外有一块244亩地用2台大拖拉机和7台小机也刚好一天耕完每台大拖拉机耕地每天耕拉机每天耕地y亩可列方程组。

x

亩每台小拖2、某校动员分组训练，若每余人，每组8人，则缺5人，运动员人数为人，组数为，则列方程组（）

xA、

yx8yx

B、

C、x

D、x3地退耕还林面和林地面积共平方千米地面积是林地面积的2，设耕地面积为平千，林地面积为y平方千米，根据题意可得方程组（）yy180y180A、B、C、D、yxyyy25%4某人身上只有2元和5元两纸币买一件物品需支付27元付的方法）A、1种B、种、3种、种5、如图，一个长形，它的长减4米，宽增加2厘米所得的是一正方形，它的面积与

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