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六年级体育授课设计-4x50米接力跑全国通用六年级体育授课设计-4x50米接力跑全国通用3/3六年级体育授课设计-4x50米接力跑全国通用4*50米接力跑授课设计授课目的1．初步掌握往返跑动作要领。2．能力目标：在初步掌握往返跑的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创立能力。3．感情目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相当合，亲近协作的集体主义荣誉感要点、难点要点：接力跑不落地，完成快速起跑难点：团队的互相配合结练习构学习内容指导与练习组织形式与过程议论次数一、课堂老例一、1、会集整队1、师生问好2、师生问好2、教师宣布本节课内容及要求。会集整队组织形式：3、宣布课的内容3、检查衣饰。四列横队4、安排见习生要求：快、静、齐，精神饱满。开始部分2×8拍各1次8︱二、热身活动二、101.热身跑1、教师语言引导，口令指挥，对学生热身操组织形式：分步伐整齐动作一致。进行激趣激励。2、学生呈二路纵队绕体操小垫子慢跑热身。如：图一△图二要求：动作整齐，伸展有力2.热身操A上肢运动c体转运动e跑跳运动

b体侧运动d全身运动f腹背运动

三、1、教师口令指挥，师生同练。2、学生呈四列横队体操队形散开练习。如：图二基本部分26︱29分

一、4*50米接力赛要点:请出多名学生配合教师讲解、示范4*50米接力传接棒技术，要点重申学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。二、组织学生正面近距离相对进行传接棒练习。迎面接力比赛，在比赛过程中学生相距1.5.米左右的距离时，传棒人将棒竖直交给接棒人，接棒人将右手提示学生安全地传接棒，使接力棒不落地，学生在完成传接棒后才能起动快跑。

1、组织学生观看教师示范2、教师组织学生进行练习，并向学生提出要求：听一致口令，遵从指挥。3．学生认真听讲，并严格按要求进行练习。４．教师示范并讲解动作要求让学生体验动作，找出应注意的事项。2、注意安全.

学生成两列横队，两列相距3米左右站立。练习:▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求：1、认真观察示范动作，知道传接棒时握棒的方法及交接棒后错位跑进的方法。2、结伴组成学练小组，体验传接棒技术及交接棒后跑出的方法。3、学生积极参加。学生队行:

3︱4次反复练习游戏：推小车要求:组织：两路纵队将学生分成两队，两两1、讲解游戏的方法和要求组成一小车进行比赛。2、组织学生进行游戏3、观察学生练习，语言提示、激励学生练习。4、加油,增加比赛气氛

▲∏▲∏要求:1.学生遵守游戏规则，积极显现.培养团队精神.

2︳3次结一、全身放松活动1、随舒缓音乐，教师语言提示并领做束二、教师议论、总结。放松动作，学生一致练习。△部三、宣布下课。如图：七分2、师生共评，总结本课收获。图七3︱3、部署学生收还器材。要求：动作伸展，身心轻松4预计强度：1.2—1.3授课

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