赤壁赋专题教育课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

教学目标1.经过指导诵读，引导学生掌握作者感情改变。2.经过研习探讨，把握作者对自然和人生双重感悟。3.经过预习交流，积累一些惯用文言词汇，如“属”、“如”等实词，“之”、“然”、等虚词，同时积累常见文言句式。

教学重点与难点

1．怎样了解作者对人生看法。2.个性化鉴赏：景、情、理融合，语言特点等。第1页字词检测：1.七月既望

11.东望武昌

2.举酒属客

12.山川相缪

3.白露横江

13.破荆州，下江陵4.纵一苇之所如

14.况吾与子渔樵于江渚之上5.凌万顷之茫然

15.侣鱼虾而友麋鹿6.冯虚御风16.盖将自其变者而观之7.舞幽壑之潜蛟17.则天地曾不能以一瞬8.泣孤舟之嫠妇18.且夫天地之间9.乌鹊南飞19.苟非吾之全部10.西望夏口20.而吾与子之所共适第2页1.苏子与客泛舟游于赤壁之下2.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。3.客有吹洞箫者。4.何为其然也？5.此非曹孟德之诗乎？6.此非曹孟德之困于周郎者乎？7.固一世之雄也，而今安在哉？8.况吾与子渔樵于江渚之上。9.托遗响于悲风。10.则物与我皆无尽也。11.而又何羡乎!12.是造物者之无尽藏也。13.相与枕藉乎舟中。介词短语后置：1、2、8、9、13定语后置：3宾语前置：4、7、11判断句：5、6、7、10、12被动句：6第3页赤壁赋宋·苏轼第4页苏轼苏洵、苏辙韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏辙王安石曾巩唐宋八大家（文）辛弃疾苏辛(词）黄庭坚米芾蔡襄苏黄米蔡（书法）三苏黄庭坚苏黄（诗）第5页黄州惠州儋州。自题金山画像苏轼问余平生功业，身如不系之舟。心似已灰之木，第6页

元丰二年，苏轼因诽谤朝廷，讽刺新法罪名被贬黄州。“东坡何罪？独以名太高。”第7页

被贬黄州之后，苏轼生活贫困，行动不得自由，过着半囚徒日子。他在写给朋友信中描述了自己黄州生活：“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水之间……平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答……”第8页大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边人道是三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭故国神游多情应笑我早生华发人生如梦一尊还酹江月念奴娇·赤壁怀古第9页文章线索时间线索：叙事线索：感情线索：夜游—听曲—主问客答—主辩—客喜乐（山水之乐）－悲－乐（身心之乐）月初出——东方既白整体感知第10页详细研习读第一段，思索：夜游赤壁，作者高兴有哪些？月夜泛舟第11页高兴源自：景美

月出前：清风徐来，水波不兴

月出后：白露横江，水光接天事美—泛舟、举酒、诵诗歌章感觉美浩浩乎如冯虚御风

飘飘乎如遗世独立第12页朗诵2段，讨论：苏轼歌声带给你什么感觉，而客人箫声又给你什么样感觉？第13页怎样理解苏轼乐？乐中含悲理由：1、《诗经·陈风·月出》（该诗写一男子在月下思念美人）2、所歌之词是化用《楚辞·少司命》“望美人兮未来，临风恍兮浩歌”客人箫声：如泣如诉(哀怨、感伤)第14页英雄业绩今安在何况吾辈渔樵者读第3段，问：从客人回答中能够看出是什么让其心生悲伤？第15页英雄安在之悲由月夜引出“月明星稀，乌鹊南飞”，自然想到横槊赋诗曹操。泛舟赤壁自然想到赤壁之战，想到羽扇纶巾周瑜。这么人物，“而今安在哉？”真可谓“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。何况我辈。客人所“悲”为何第16页寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。人生短暂之悲第17页理想不可骤得之悲于是想与神仙相交，与明月同在，可又“不可乎骤得”，只好“托遗响于悲风”，流露出一个虚无主义和消极人生观

挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。第18页

古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲伤，你能举出这方面诗句吗？第19页

1.曹操：对酒当歌，人生几何2.陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下3.许浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中4.苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物5.杨慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄6.曹植：天地无终极，人命若朝露7.庄子：人生天地之间，若白驹过隙，突然而已第20页苏轼用什么方式来劝慰客人？效果怎样？第21页水

月

人变不变逝者如斯盈虚如彼生老病死未尝往也卒莫消长代代相承自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。第22页以坦然心境观赏“江上之清风，山间之明月”到大自然中寻求精神寄托。第23页怎样了解文中客今日李秀才（端叔）来相别也，所以小舟载酒，饮赤壁下。李善吹笛，酒酣，作数弄。风起水涌，大鱼皆出，上有栖鹘。坐念，孟德，公谨，如昨日耳！适会范子丰弟兄来，遂书以与之。《赤壁记》据资料记载，在苏轼前后《赤壁赋》里出现客，是一个叫杨世昌道士。“世昌，绵竹道士，与东坡同游赤壁，赋所谓‘客有吹洞箫者’，其人也。”第24页主客对答是赋体中传统表现手法，主与客都是作者一人化身。苏子之劝慰，与其说是对客，莫若谓“对己”是一个经典自我宽解。主客对话其实是苏轼人生两个层面。客代表着苏轼内心世界中消极思想一面。赋中主客对话，真实展现了苏轼内心两种矛盾思想不停斗争，重复较量，最终以主动心态战胜消极思想心理过程。第25页

线索：

乐

悲

感情

乐

景

有机

情

融合

理

感性乐

体悟

思索

理性乐水月流光哀乐相生物我无尽第26页命运坎坷

一度下狱，三度贬官，妻子早逝，但他没有像陶渊明那样归隐田园，也没有像贾谊那般抑郁而终。原因何在？第27页胸襟豁达，乐观超然，淡泊名利，宠辱不惊总而言之是终生漂泊,历尽磨难1、正直

2、“东坡何罪，独以名太高。”一生足迹所至，有现在四川眉山，河南开封、临汝，山东密州，江苏徐州、扬州、常州，浙江杭州、湖州，还有安徽、河北、广东、海南等等。原因：第28页了解构思和表示艺术赤壁之景

（“清风徐来，水波不兴”、“白露横江，水光接天”）