(整理)人教版小学语文三年级下册单元测试题全册

人教版小学语文三年级下册第一单元测试题1、看拼音，写词语。（12分）yǎn

zòu

qīng

tíng

jù

lǒng

lián

peng（）（）（）（）lüè

guò

zēng

tiān

wàn

zǐ

qiān

hóng（）（）（）āi

āi

jǐ

jǐ

piān

piān

qǐ

wǔ（）（）2、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（8分）凑成（chòu

còu）嫩叶（nèng

nèn）几痕细线（hén

héng）绿丝绦（tiāo

tāo）花骨朵（gū

gǔ）一幅画（fú

fù）一转眼（zhuǎn

zhuàn）裁出（cái

chái）3、给多音字组词。（6分）Shì（

）

zhuàn(

)

quān(

)似

转

圈

Sì（

）

zhuǎn(

)

juàn(

)Fó（

）

xíng(

)

hǎo(

)佛

行

好Fú（

）

háng(

)

hào（

）4、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分）（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的赞歌5、我会组词。（8分）燕（）泳（）裁（）掠（）艳（）咏（）栽（）惊（）沾（）蜻（）连（）壮（）粘（）晴（）莲（）妆（）6、找伙伴（连一连）。（8分）一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠七、我来背写古诗。（8分）咏柳8、阅读。(19分)（1）课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。（10分）1、一身（）的羽毛，一对（

）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（）的小燕子。2、古诗《春日》是（）代诗人（

）写的。诗的前两句是，

。诗中“等闲”是（）的意思。诗中广为流传的佳句是，。3、荷叶（）的，像一个个（

）的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是（）、（），描写荷叶颜色的词是（），描写荷叶形状的词语是（）。4、过了一会儿，我才记起我不是（

），我是在看（

）呢。“我”把自己也当成了（），是因为。（2）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（9分）

________________啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。（1分）2.写出下列词语的近义词。（2分）环绕---(

)

艳丽---(

)3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：、、，并把它分别比作、、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4分）4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）人教版小学语文三年级下册第二单元测试题班级：姓名：成绩：一、看拼音，写词语。（10分）qīngcuì

sìyǎnɡ

táotuō

fànzhe

jífēi

guāiqiǎo(

)

(

)(

)(

)(

)(

)miànlín

huānyù

qī

dài

zhǎndīngjiétiě(

)

(

)(

)

(

)二、在带点字正确的读音下划横线。（4分）五岁（shuìsuì）开花（fā

huā）水流（liúniú）男鞋（lánnán）午睡（shuìsuì）开发（fā

huā）水牛（liúniú）蓝鞋（lánnán）三、比一比，再组词。（12分）苇（）绣（）箭（）墨（）渔（）词（）伟（）透（）前（）默（）鱼（）饲（）眨（）淡（）杆（）持（）校（）勺（）泛（）谈（）秆（）待（）咬（）匀（）四、我会填上合适的词。（3分）（）的眼睛（）的羽毛（）的淡水（）地停下（）地飞走（）地说话五、选词填空。（12分）锐利锋利1．这把小刀很（）。

2．翠鸟有一双（）的眼睛。期待等待3．在漫长的（）中，漆黑如墨的阴云里，一道白色的亮光一闪，小海鸥飞回来了。4．我站在校门口（）着妈妈来接我。希望愿望5．我多么（）翠鸟在苇秆上多停一会儿。6．我最大的（）是去黄山旅游。六、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（6分）1.疾：病快恨，痛恨。（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（）（2）恶疾缠身，使我不能远行。（）（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。（）2.迫：①逼，威胁②（十分）接近，靠近③急（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（）（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（）3顶：A.量词，用于某些有顶的东西；B.对面迎着；C.担当，支持（1）李叔叔带着一顶草帽，做在河边钓鱼。（）张伯伯顶着风，冒着雪，向大山走去（）七、读句子，我能用加点的词语写句子。（2分）我不知道它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？八、照样子写句子。（3分）例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。1.一棵高大的橡树挺立在路旁。。2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。。3.雪花从空中飘落下来。。九、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（5分）（）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。（）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。（）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。（）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。（）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。十、阅读。（18分）（一）翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。（3分）2.把写颜色的词写下来。（3分）3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。（3分）体形：眼睛：嘴：（二）旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽（）好看，（）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。1.下面这段话中加点的字都是多音字，请用“”画出正确的读音。（2分）不过，他的后背（bēi

bèi）是灰色的，似乎（sìshì）还有些发（fā

fà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn

kān）上去是那么的绚丽多彩。2.查字典。（2分）查“足”字，音序是（），音节是（），部首是（）。“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（）个解释。3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。（2分）A、不仅……而且……

B、不仅……还……4.在文中找出下列词语的反义词。（2分）特殊（）渺小（）低沉（）诞生（）5.用“”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（1分）十一、作文。（25分）学完本单元，我们认识了翠鸟和小海鸥的机灵与乖巧；被小蚂蚁在同伴遇到危险时，能互相救助和大象加芝柏为救主人的孩子与鬣狗以死相搏的品质深深地震撼。同学们，学习了本单元，你一定会喜欢上小动物吧！你家里也许就喂养着一些可爱的小动物吧，请你用你的笔，把你心中对小动物的喜爱写下来吧！（题目自拟）人教版小学语文三年级下册第三单元测试题一、读拼音，写词语。（10分）yù

yán

dà

yàn

shè

jiàn

bēi

cǎn

hòu

huǐ(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yán

sù

dīnɡ

zhǔ

shěn

shì

shú

xī

jiào

huì(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、给加点的字选择正确的读音打上“√”。（6分）硬笔（yìnɡ

yīnɡ）打猎（liè

niè）盘缠（cán

chán）拉弦（xián

xuán）劝告（quán

quàn）晌午（xiǎnɡ

shǎnɡ）三、我能辨一辨组词语。（8分）杆（）列（）仿（）侍（）竿（）裂（）坊（）待（）透（）泛（）壁（）陡（）诱（）眨（）避（）徒（）四、精打细选。（选择合适的关联词语填空）（6分）只要……就……因为……所以……一……就……不是……而是……虽然……但是……越……越……1、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）会掉下来。2、（）它受过箭伤，（）飞得慢。3、（）我的本事不大，（）因为我知道这是一只受过伤的鸟。4、（）这本书已经很破旧，（）我还是很喜欢它。5、马跑得（）快，离楚国不是就（）远了吗？6、它（）使劲，伤口又裂开了，（）掉了下来。五、填一填，写一写和鸟有关的成语。（6分）一箭双（）（）歌（）舞（）（）学舌惊弓之（）（）语（）香（）（）无声六、照样子，改写句子，让句子的意思不变。（6分）例：主人的好意，我们怎么能拒绝呢？主人的好意，我们不能拒绝。1、这么远，箭哪能射得到呢？_______________________________________________________2、奶奶给你送伞来，你不应该感谢一声吗？_______________________________________________________3、这不恰好说明他是一个诚实的孩子吗？_______________________________________________________七、把下列词语组成一句完整的话，并加上标点符号。（8分）1、空中从一只掉下来天鹅_______________________________________________________2、石头溪水路一块挡住了前进的_______________________________________________________3、雨的去得来势汹涌更快春天_______________________________________________________4、禁不住画师称赞点头_______________________________________________________八、学完本单元，你积累了哪些知识？请填空。（8分）1、《亡羊补牢》中的“亡”的意思是______；“牢”的意思是_______；这则寓言告诉我信做了错事，再来补救、改正，_____________。2、《南辕北辙》告诉我们，方向错了，跑得越快，离目的地就越_______。3、学了《画杨桃》，我明白了，______________________，就应该把它画成什么样子，不要想当然。4、______________________________，亲口尝梨知酸甜。5、日日行，________________；常常做，________________。九、阅读题。（10分）蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，毛病蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人也写了不少毛病蜜蜂的诗，就连小孩儿也知道唱上一句：“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁不高兴了，他开始嫉妒蜜蜂。蚂蚁想，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可是人们只夸奖蜜蜂，却不理睬我们，这不是太偏心眼了吗？有一天，蚂蚁爬到花枝上找食物，见到一只正在“嗡嗡”地飞来飞去采蜜的蜜蜂。蚂蚁抬起头，气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你个问题。”“啥问题，你说吧。”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”“那人们为什么只夸奖你们，却从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们勤劳只是为了自己。而我们勤劳是为了大家……”蚂蚁听了蜜蜂的话，没有说什么，自己琢磨去了。后来，蚂蚁再也没有嫉妒过蜜蜂。1、写近义词。（3分）赞美——（）勤劳——（）喜爱——（）2、想一想，这几句话分别是谁说的，再连线。（3分）蜜蜂“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”蚂蚁“那人们为什么只夸奖你们，却从来不称赞我们呢？”3、人们为什么更多地夸奖蜜蜂，很少赞美蚂蚁？（2分）_____________________________________________________________4、读了这个故事，你想说点什么呢？（2分）______________________________________________________________10、习作。（30分）你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？请你以《说说我自己》或者《这就是我》为题，向别人介绍你的外貌、性格、爱好较为特别的地方，也可以说说自己的优点和缺点。人教版小学语文三年级下册第四单元测试题三年级姓名座号一、我会拼音节，还会写词语。chéng

rèn

yōu

shāng

jì

rán

jiū

zhèngān

wèi

lóng

zhòngyān

mò

fèn

nù

yā

què

wú

shēng

rì

yuè

rú

suō二、比一比，再组词。俱（）赛（）棒（）羸（）具（）寒（）捧（）赢（）墨（）截（）缩（）博（）默（）载（）宿（）膊（）三、我会填。（）览（）书专心（）（）废寝（）（）（）学（）问锲（）（）舍（）（）不懈（）（）会神孜孜（）（）学而（）（）四、选择关联词语填空。不是…而是…假若…就…虽然…但是…不但…而且…与其…还不如…1、他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）告诉我外祖母永远不会回来了。2、奶奶包饺子，（）攥得快，（）饺子圆鼓鼓的。3、博莱克（）腿不方便，（）他仍然是儿童团员。4、或许明天从这条路线飞过的，（）老鸟，（）小鸟。5、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。五、我会填空。光彩夺目的（）清澈见底的（）漫天飞舞的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）不约而同地（）鲜花开得（）时间过得（）溪水流得（）气得（）1、少壮（），老大（）。2、花有（），人无（）。3、一日（），一年（）。4、黑发（），白首（）。六、我能用下面的词语说句子。1、情不自禁：2、悲伤：3、诚心诚意：4、缘故：七、我会写句子。1、扩句：他（轻松地）做着（高难度）动作。（1）（）星星（）眨着（）眼睛。（2）（）大海里（）游着（）小鱼。2、修改病句：（1）同学们叫我去看篮球。（2）妈妈买了白菜、萝卜、黄瓜、苹果等蔬菜。八、我会猜成语。4分九、阅读小能手学骑车每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。这时，妈妈走过来劝我：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。

为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。1、写出下列词语的近义词。故意－－（）长进－－（）本领－－（）2、在文中找出一对反义词。（）----（）3、短文第自然段写的是“我”学骑车的过程，认真读读这部分，把“我”学骑车的过程补充完整。：（1）听妈妈给我讲骑车要领（2）（3）第二、三、四次都没成功（４）（５）“我”又爬上自行车学起来（６）4、这篇短文是按的顺序写的。5、根据短文内容提一个有价值的问题。阅读（二）宽容我正忙乱地做着课堂作业，坐在前面的陈彬同学转过身对我说：“小，你有没有新本子，借我一本好吗？”我的思路被打断了火气一下子冒了上来我把笔一扔瞪了她一眼气呼呼地说我求你不要问这问那行不行你好烦哪颖彬嘴动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。向周围要好的同学借，可他们都没有多余的钢笔。我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了，我想，即使她有多余的钢笔，她肯借我吗？没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给我好吗？”颖彬听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。接过她的笔，我为她能够宽容别人而佩服她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。1、短文共有段话，给第二自然段加标点。2、“我”对颖彬的态度很（用课文的词语回答），用“”画出句子来。3、颖彬对“我”的态度很（用课文的词语回答），用“~~~~”画出句子来。4、读了短文，请你评一评“我”和颖彬。附加题：端午节是指农历，我们家乡的习俗是。

元宵节是指农历，我们家乡的习俗是。

中秋节是指农历，我们家乡的习俗是。歇后语填空。

孔夫子搬家——（）

千里送鹅毛--------（）

骑驴看唱本--------（）肉包子打狗-------（）

门缝里看人-------（）赶鸭子上架-------（）

十五个吊桶打水——（）黄鼠狼给鸡拜年——（）数字成语，我知道得不少哦！

一___________

_______二____

三___________

四___________

五___________

六___________

七___________

八___________

九___________

十___________

百___________

千___________人教版小学三年级语文下册期中测试卷班级姓名成绩第一部分基础积累与运用（45分）一、我会看拼音写词语。（4分）zēnɡ

tiān

luǒ

lù

kū

lonɡ

xiàn

mù（）（）（）（）二、我会比一比，再组词。（4分）裁(

)

愉(

)

嘱(

)

墨(

)载(

)

愈(

)

属(

)

默(

)

三、我会给多音字组词。（2分）四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）例：普谱（曲谱）式(

)

皮(

)

迷(

)五、我会选字填空。（4分）串束阵对身支幅眼一(

)微风一(

)清泉一(

)金光一(

)珍珠一(

)歌曲一(

)羽毛一(

)翅膀一(

)画面六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）1、大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。2、妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。3、老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）的礼物。4、老师对我们提出了（严肃严格）的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4）1、虚心使人进步，骄傲使人（）。2、只有不怕失败的人，才能获得（）。3、学习一定要认真，来不得半点（）。4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的现象。八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分）1、小华长得像他爸爸。（）2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（）3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（）4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（）九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1、你难道不应该向他道歉吗？2、作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？十、我会填。（11分）苍（）欲（）落英（）（）（）（）群书（）（）踏地雨里鸡鸣一两家，。，亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。（3分)十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分）咏柳，。，。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。（15分）荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、我会在横线上填上适当的词语。（4分）2、第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。（4分）3、我能在文中找出三个描写颜色的词语：、、。（3分）4、我能用“”画出文中的一个比喻句。（1分）5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）（二）我会阅读短文，回答问题。（15分）小兔家门前，有一条清清的又香又甜的小溪。一天，小溪水突然变黄了，变苦了。这是怎么回事呢？小兔沿着小溪水，朝上游走去。走呀走呀，小兔看见野猪和大象正在那儿拔树。你拔一棵我把一棵，原来它们在比赛谁的力气大。一片树林快被他们拔光了。嗒嗒嗒！雨点儿落下来，把泥土冲进了小溪，小溪水变黄，变苦了……小兔跑过去大叫：“别拔了！你们毁掉了小溪水。”“这和小溪水有什么关系？”野猪和大象问。小兔要大象和野猪自己去试试。大象走近小溪吸水，泥沙把鼻子堵住了，野猪跳进小溪洗澡，越洗越黄，像只泥猪了。野猪和大象又开始比赛栽树。小兔呢？帮着背树苗。树栽好了，树长大了，小溪水又变清了，香香的，甜甜的。哗啦！哗啦！小溪水笑着，跳着，跑着……住在小溪两岸的动物们都爱唱一支歌：“我爱小溪水，小溪水爱我。”1.给短文加上一个合适的题目。（2分）2.照样子写象声词。（2分）嗒嗒嗒____________

哗啦____________3.文中的小溪水经历了两次变化，请找出来，画上横线。（4分）4.小溪水变黄的原因是___________________________________。（3分）5.如果你是小溪水，你会对动物们说：________________________（4分）_____________________________第三部分：习作（25分）以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。如果能用上好词好句，老师会为你加分。人教版小学语文三年级下册第五单元测试题一、读拼音，写词语。（10分）zhù

hèxiǎnɡ

shòu

chónɡ

fù

xǐ

chū

wànɡ

wài

(

)

(

)

(

)

(

)

qīnɡ

róu

quán

tóu

shuǐɡuàn

shén

qì

shí

zú(

)

(

)

(

)

(

)

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分）血型（xuè

xiè）呜咽（yàn

yè）稚拙（zhuō

zhū）永恒（hénɡ

hén）绊倒（bàn

pàn）唾沫（tuò

tòu）3、照样子，先给下面的字组词，换偏旁组成新字后再组词。（10分）

扶（扶起）恰（）掩（）肤（皮肤）

___（）

___（）

炸（）递（）舔（）___（）

___（）

___（）四、补全词语，并选两个词各写一句话。（8分）神气（）（）（）面（）方左（）右盼寂然（）（）（）嘴（）舌不约而（）1、_________________________________________________________2、_________________________________________________________五、把正确答案的序号填写在括号里。（8分）渴：①口干想喝水②迫切地1、许多人和动物都焦渴而死。（）2、同学都渴望和这位作家见面。（）举：①往上伸②提出③全④推选3、一只小手颤抖地举起来。（）4、同学们选举李杰为班长。（）5、为了讲清这个问题，老师给我们举了个例子。（）6、列夫托尔斯泰是举世闻名的作家。（）沉默：①不爱说笑②不说话7、这一片沉默给了我多大的享受啊！（）8、王丽性格内向，总是沉默寡言。（）六、在下面括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更具体。（4分）1、（）的雪花落在女孩的头发上。2、这是一个（）的日子。3、小河里长满了（）的水草。4、花园里开满了（）的花朵。七、照样子变换句子。（6分）例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。1、少先队员怎么能向困难低头呢？_________________________________________________________2、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？__________________________________________________________3、谁说“爱心”不重要呢？__________________________________________________________八、排列下面句子的顺序，把序号填在前面的括号里。（6分）（）这时，一个小姑娘高兴地跑到募捐台前，把一元钱轻轻地放进箱子里，然后蹦蹦跳跳地回到妈妈的身边。（）在“为灾区人民献爱心”的横幅下，放多人密密麻麻地围在“募捐台”周围。（）走了一群人，接又一群走到这里，无数爱心在闪光。（）见了这一情景，一个中年人说：“多么可爱的孩子呀！”9、快乐阅读。（10分）小猴子“上当”小猴子看见妈妈戴着眼镜读书写字，奶奶戴着眼睛在衣服上绣花。于是，猴子就问戴眼镜是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”有一天，小猴子戴起了妈妈的眼镜，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕眼花，差点摔了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老，戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样，对适合的东西，对自己不一定适合。”小猴子会意地点点头。1、小猴子戴上妈妈和奶奶的眼镜后感觉怎样？用“_____”在文中画出描写他感觉的句子。（2分）2、“模模糊糊”的反义词是_______________。（2分）3、读了文章，我知道：有__________镜、__________镜。生活中还有___________镜、_________镜等好多种呢！（4分）4、“事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”你能举出生活中这样的例子吗？（2分）______________________________________________________________十、作文。（30分）父母对我们的爱是深沉的、宽广的，更是无私的。今天，就让我们把自己感受到的爱写出来吧！只要我们表达了真情实感，把感人的事情写清楚、写具体，爸爸妈妈一定会将我们的习作当作最好的礼品。人教版小学语文三年级下册第六单元测试题一、读拼音，写词语。（10分）shū

càimá

fán

zhuānɡ

jià

nǔ

lì

bào

jǐnɡ(

)

(

)

(

)

(

)

(

)shēnɡ

cún

nián

línɡ

dēnɡ

shān

yóu

lǎn

lǎo

shǔ(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、比一比，再组词。（8分）幕（）低（）值（）岸（）暮（）抵（）殖（）藻（）妙（）格（）故（）但（）秒（）络（）估（）担（）4、把搭配合适的词语连起来。（4分）节约全球新奇的回忆遍布音乐有趣的想法保护粮食奇怪的网络欣赏环境美好的动作四、选词填空。（9分）惊奇好奇神奇1、网络世界真是太（）了！2、我怀着（）的心情，去参加科普展览。3、小芸的进步实在太大，令所有的老师和同学都感到非常（）。赞叹赞赏赞美4、白杨树虽然平凡，但我却要高声地（）它。5、雕刻家那精湛的技艺令人（）。6、他的言行得到大家一致的（）。皎洁整洁洁净7、妈妈把家里收拾得非常（）。8、夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，（）的月光洒满大地。9、石板小路的尽头，有一眼（）的山泉，那就是珍珠泉。五、仿照例子造句。（4分）1、难道这些尘土有杀菌的本领吗？难道……__________________________________________________2、一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。没有……就没有……_________________________________________六、按要求改写句子。（6分）1、如果没有太阳，地球上哪会有动物、植物呢？（改成不带问号的句子）_________________________________________________________2、他们把成熟的果子从树上摘下来。（改成“被”字句）__________________________________________________________3、我们登上山顶。我们看美丽的日出。（把两句话合为一句话）__________________________________________________________七、修改病句（可以在原句上改）。（6分）1、中午，在教室里读课外书。_________________________________________________________2、我家门前的公路上，汽车和车辆特别多。_________________________________________________________3、他穿着一身运动服，一顶太阳帽，兴致勃勃地赶来了。__________________________________________________________八、填空，完成文后练习。（11分）1、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（）、（）、（）、（），没有（）、（）、（）、（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有这个美丽可爱的世界。（1）按课文内容填空。（5分）（2）写出这段话中出现的两组反义词。（）——（）（）——（）（3）这段话，哪一句是作总结的呢？请你把它抄写在下面。（2分）______________________________________________________________2、我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（1）这里把太阳和什么作比较？（1分）_____________________________________________________（2）这样比有什么好处？（1分）____________________________________________________10、快乐阅读。（10分）奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶止了有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还有一种很甜的味道和香气。小虫一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地黏住。经过1－2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢！一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加旺盛，平均每株高超过30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦。会“咬人”的漆树……1、在文中找出下列词语的反义词。（2分）弱——（）结束——（）2、根据短文内容填空。（3分）（1）毛毡苔能分泌出含有很香味道的液体，__________________小虫，然后___________小虫。（2）听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得__________________。3、短文介绍了植物的许多奇妙之处，有______________、______________、______________、______________、______________等。（5分）十、习作。（30分）题目：我想发明_______________人教版小学语文三年级下册第七单元测试题四、友情链接。（4分）国旗栩栩如生木雕清晰可辨响声清澈见底河水鲜艳美丽五、把词语填入合适的括号里,然后读一读。（4分）精致依然犹豫展开1.我(

)了一下，把国旗慢慢解下来，再(

)。这面做工(

)的五星红旗，经过河水的冲洗，(

)是那么鲜艳。搜索操作搜寻捕捉2.有的队员用声波探测仪仔细地(

)着每一条缝隙，细心地(

)着废墟里发出的声音;有的队员(

)液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，(

)着压在废墟下的幸存者……六、找出句子中的反义词。（7分）1.从东山上升起的太阳，到西山上就要落下。(

)—(

)(

)—(

)2.谦虚使人进步，骄傲使人落后。(

)—(

)(

)—(

)3.小红的妈妈很勤劳，爸爸却很懒惰。(

)—(

)(

)—(

)

4.狼是凶恶的,鹿却是善良可爱的。(

)—(

)5.莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传，而不是徒有虚名。(

)—(

)^句子训练坊。（6分）七、句子训练。（6分）1.用加点的词仿写。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。一…就……2.按要求改写句子。(1)西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。缩句:(2)主人是个少年。在恰当处加人“坐凳的”“十五六岁”“五官端正的”,使句子更具体:(3)小明的家乡是河北人。修改病句:(4)太阳烤着大地。写成含“像”的句子:(5)你怎么能不完成作业呢？改为陈述句:八、根据语境填空。（4分）1.王老师要到西部支教去了，我们都舍不得他走。老师笑笑说:“海内存，天涯若。”2.听说四川又发生了泥石流灾害，我拿自己的零花钱给他们捐了款，虽然钱不多，但是:“。”3.暑假旅游时,在九寨沟遇到了多年未见的老同学，真是“久旱逢甘雨，”啊！九、我会补充。（11分）1.《一面五星红旗》一文中，“我”身处困境，但是却拒绝用国旗换取面包，以自己的爱国精神维护了，最终贏得了。2.《卖木雕的少年》一文中，因为路途遥远“我”本无法买回爱不释手的，但是非洲少年送给我，使“我”毫不遗憾地回了国,从中可以看到少年的。3.中国救援队对阿尔及利亚的救援使当地人民深受感动，同样，2008年5月12日汶川大地震后,我国也得到了世界人民的援助，这正体现着“，”的精神。4.的话叫格言。的话叫诺言。的话叫誓言。，天涯共此时。十、快乐阅读。（19分）(一)课内阅读。（10分）那少年走到我跟前，诚恳地说:“夫人，您买一个吧!”啊□不□路太远□这个太重□我有些语无伦次□您是中国人吧□那少年望着我□猜测道□我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。1.在□加标点。（4分）2.解释下列词语的意思。（2分）语无伦次:遗憾:3.少年希望“我”能够买一个木雕,虽然有的意思在内，但主要还是希望；当“我”不打算买木雕后，少年先是觉得,后来又决定(4分）(二)课外阅读。（9分）听①清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙(cóng)的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉和黄鹂对唱，声音清脆婉转……②吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石板小路，上井台打水。她来到井边，打起一桶清澈的井水。忽然，她侧过头在凝神听着什么：啊，喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么轻，那么流利，那么动听，真好像是溪水在弹琴、小鸟在唱歌、喇叭花在广播呢。③大妈的笑从心底溢到脸上。④她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……1.填空。a分）（1）在文中被解释为“光亮而透明”的词语是。(2)与“凝神”一词意思相近的成语是。2.请在第1自然段中找出描写色彩和声音的词语。（2分）色彩:声音:3.指出下列句子所采用的修辞手法。（3分）(1)小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花。（）(2)枣树上画眉和黄鹂对唱。（）(3)真好像是溪水在弹琴、小鸟在唱歌、喇叭花在广播呢。(

)(

)

4.下面的问题，哪些提得比较好？请打“√”。（2分）(1)谁在听，听到了什么？（）(2)大妈的笑怎么可能“从心底溢到脸上”？（）(3)第1自然段和“听”关系不密切，可以去掉吗？（）5.这篇短文主要赞美了（）。（1分）A.清晨美好的景色

B.大妈为他人着想C.大妈很勤快

D.小男孩学习勤奋十一、习作。（25分）题目：一件的事请你先想想要写什么事？是有趣的还是令人伤心的？是后悔的还是快乐得意的？总之要把内容写具体，句子写通顺。字数在300字左右。人教版小学语文三年级下册第二单元测试题一、这些生字很相近，我要比一比，再组词：导（

）

旋（

）

科（

）

继（

）异（

）

旅（

）

料（

）

断（

）狠（

）

归（

）

端（

）

盆（

）狼（

）

旧（

）

瑞（

）

盘（

）概（

）

冶（

）

晓（

）

既（

）溉（

）

治（

）

盏（

）

即（

）二、这些四字词语各有特点，我要记一记，再仿写几个：四面八方七嘴八舌成千上万________________

_________人山人海诚心诚意惟妙惟肖

________________

_________零零星星结结实实郁郁葱葱

________________

_________异口同声大惊小怪南辕北辙

________________

_________三、这些歇后语很有趣，我要背一背，再摘录几则：八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜兔子尾巴——

铁公鸡——肉包子打狗——

芝麻开花——四、根据句意给加点字选择正确的意思：（1）闹：A、吵闹；不安静。B、发生（疾病或灾害）。C、发泄，发作。D、干，搞，弄。①都是河伯娶媳妇给闹的。（）②倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（）③妈妈决有答应他买玩具，他就闹脾气。（）（2）灵：A、灵活；灵巧。B、神仙或关于神仙的。C、精神，灵魂。D、灵验。①尽管小鱼很机灵，但还是难于逃脱翠鸟锐利的眼睛。（）②小姑娘有一颗纯洁善良的心灵。（）③这么说来，河伯还真灵啊！（）五、我会在一些句子中填拟声词，使句子更生动：例：夸父（咕嘟咕嘟）地喝干了黄河、渭河的水。（1）燕子（）地叫着向人们致谢。（2）轮到我上场了，我的心