人教版初中化学《走进化学实验室》 精美1课件

课题3走进化学实验室人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)课题3走进化学实验室人教版九年级化学课件：1.3走化学实验基本操作一、药品的取用1.药品的取用原则：⑴三不原则：不触、不尝、不近闻气味⑵节约原则：按照实验要求取用药品，如未说明用量，液取1、2(1～2mL)固盖底。⑶处理原则：不回放、不丢弃、不带走化学实验基本操作一、药品的取用1.药品的取用原则：⑴三不原则2.固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)(1)密度较大的块状药品或金属颗粒：用镊子取后放在仪器瓶口(2)粉末状药品：用药匙取后转移到纸槽中(P18)-(实验1-6)一横二放三慢立(P18)-(实验1-7)一斜二送三直立2.固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)(1)密度较大的块状3.液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)

少量：可直接倾倒或用胶头滴管吸取(P19图1-26)【注意】瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧塞，放回原处签向外。3.液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)少量：液体的倾倒液体的倾倒1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？3、拿细口瓶时倒液体时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？思考与讨论1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？思考与讨【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？Ⅱ.液体药品的取用答:

防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。(1)倾倒液体药品【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？Ⅱ.液体药【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:防止药液挥发和避免试剂受到污染【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心4．定量液体的取用：用量筒量取(P19)(实验1-8)讨论：若量取液体时，(量筒水平放置)俯视或仰视，会对读数产生什么影响？4．定量液体的取用：用量筒量取(P19)(实验1-8)讨论：液体的量取液体的量取量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。③量筒的规格等于或略大于所量液体的体积量筒量筒：用来量度液体体积，精确度不高。量筒俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值

胶头滴管吸取和滴加少量液体试剂。注意：①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。④不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。胶头滴管吸取和滴加少量液体试剂。胶头滴管的正确使用胶头滴管的正确使用1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内4.取液后的滴管平放在实验台上

某同学在实验室中有以下不当操作，请你分别指出可能造成的后果

腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液

残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签

沾污滴管或造成试剂的污染

试液会倒流，腐蚀胶帽1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上某同二、物质的加热

1.酒精灯的构造和使用方法⑴酒精灯的构造：灯帽、灯身、灯芯⑵使用方法：用前要检查灯芯，不平烧焦要剪掉(用镊子调整外露灯芯的长短)；酒精量不能超过酒精灯身容积的2/3

，少于1/4要补充(使用漏斗添加酒精)；用火柴或细木条点燃(绝不允许用另一只酒精灯去“对火”)；熄灯要用灯帽盖(绝不准用嘴去吹)；灯帽直放桌面上。(火焰分外焰、内焰、焰心三层)二、物质的加热1.酒精灯的构造和使用方法⑵使用方法：用酒精灯的使用酒精灯的使用

药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试管口1/3处，均匀预热试管后，集中在外焰加热。⑵液体药物的加热

液体不超三分一，先把外壁水擦干，夹持在离试管口1/3处，管口向上倾斜45°为最佳,管口不朝人方向，均匀预热试管后，用外焰集中在试管底部加热；加热过程要上下移动，避免溅出伤人。

2.物质的加热⑴固体物质的加热：药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试管口1加热的方法加热的方法1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？2、如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？为什么？3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？4、如何给试管中的液体进行预热？

活动与探究

P211、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？

活动与

3、加热的方法：(仪器－试管

蒸发皿烧杯烧瓶

)⑴加热前要先预热：移动试管或酒精灯.⑵用试管夹夹持试管口中上部(试管口1/3处).⑶擦干试管外壁的水.⑷试管不能与灯芯接触用外焰加热.⑸加热液体时试管口不能对着自己或旁人.⑹加热固体的试管口要略向下倾斜.⑺加热液体的试管与桌面倾斜成45°角管口向上.⑻试管内的液体不要超过试管容积的1/3.⑼加热液体的试管要不时上下移动3、加热的方法：(仪器－试管蒸发皿烧杯烧瓶)错在哪？错在哪？水槽、酒精灯、带铁夹和铁圈的铁架台、石棉网、烧瓶、带导管的橡皮塞、集气瓶、烧杯、玻璃棒、燃烧匙、坩埚钳、漏斗、锥形瓶、滴瓶、量筒、试管、试管架、试管夹、试管刷、三脚架、蒸发皿等P17图1-21常用的化学实验仪器的名称水槽、酒精灯、带铁夹和铁圈的铁架台、石棉网、烧瓶、带导管的橡1.托盘天平能称准到0.1g2.称量时先将游码归零，调节天平平衡3.左物右码(加砝码：先大后小；先砝码，后游码。收砝码：先小后大)4.称量药品前，在托盘上各放一张大小和质量相同的纸，腐蚀性或易潮解的药品，要放在玻璃皿(小烧杯、表面皿)中称量讨论：称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了，对称量结果有影响吗？m(物质)=m(砝码)+m(游码)三、托盘天平的使用1.托盘天平能称准到0.1g2.称量时先将游码归零，调节天平四、玻璃仪器的洗涤判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下四、玻璃仪器的洗涤判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水四、洗涤仪器：

1.洗涤方法：⑴冲洗法；⑵刷洗法；⑶药剂洗涤法

一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶。2.洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。水不成股不聚滴。3、放置：试管：倒放晾干其它：正放晾干热仪器：冷却后洗涤晾干四、洗涤仪器：1.洗涤方法：2.洗净标准：3、放置：将A组适当的仪器与B组的用途连线

A组漏斗药匙量筒镊子试管夹胶头滴管B组取块状药品给酒精灯添加酒精量取19mL液体滴加少量液体夹持试管取用少量粉末状药品将A组适当的仪器与B组的用途连线A组B组

用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有⑴⑵⑶

没有进行预热，直接集中在试管底部加热加热时试管底部触及了灯芯加热前试管外壁的水没有擦干用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，

一些仪器以及仪器的使用方法小资料一些仪器以及仪器的使用方法小资料1试管试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/2，加热时不超过l/3。③加热后不能骤冷，防止炸裂。④加热时试管口不应对着任何人；⑤给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。1试管试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。2烧杯烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色反应。使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。3酒精灯酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色反应。3酒精4研钵用于研磨固体试剂或使固体混和均匀。4研钵用于研磨固体试剂或使固体混和均匀。5集气瓶集气瓶：用于收集和贮存少量气体。注意事项：①不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细砂；②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向；③瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。5集气瓶集气瓶：用于收集和贮存少量气体。铁架台（铁夹＼铁圈）用于固定或放置容器。人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)铁架台（铁夹＼铁圈）用于固定或放置容器。人教版九年级化学课件7胶头滴管吸取和滴加少量液体试剂。注意：①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；③取用试剂时不能倒置或平放，防止液体浸蚀胶头。人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)7胶头滴管吸取和滴加少量液体试剂。人教版九年级化学课件：8药匙用于取用固体粉末或小颗粒。人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)8药匙用于取用固体粉末或小颗粒。人教版九年级化学课件：19水槽用排水法收集气体时使用。人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)9水槽用排水法收集气体时使用。人教版九年级化学课件：1.实验室制取并收集氧气的装置人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)实验室制取并收集氧气的装置人教版九年级化学课件：1.3走进化谢谢大家再见人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)谢谢大家再见人教版九年级化学课件：1.3走进化学实

课题3走进化学实验室人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室(共40张PPT)课题3走进化学实验室人教版九年级化学课件：1.3走化学实验基本操作一、药品的取用1.药品的取用原则：⑴三不原则：不触、不尝、不近闻气味⑵节约原则：按照实验要求取用药品，如未说明用量，液取1、2(1～2mL)固盖底。⑶处理原则：不回放、不丢弃、不带走化学实验基本操作一、药品的取用1.药品的取用原则：⑴三不原则2.固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)(1)密度较大的块状药品或金属颗粒：用镊子取后放在仪器瓶口(2)粉末状药品：用药匙取后转移到纸槽中(P18)-(实验1-6)一横二放三慢立(P18)-(实验1-7)一斜二送三直立2.固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)(1)密度较大的块状3.液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)

少量：可直接倾倒或用胶头滴管吸取(P19图1-26)【注意】瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧塞，放回原处签向外。3.液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)少量：液体的倾倒液体的倾倒1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？3、拿细口瓶时倒液体时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？思考与讨论1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？思考与讨【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？Ⅱ.液体药品的取用答:

防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。(1)倾倒液体药品【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？Ⅱ.液体药【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:防止药液挥发和避免试剂受到污染【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心4．定量液体的取用：用量筒量取(P19)(实验1-8)讨论：若量取液体时，(量筒水平放置)俯视或仰视，会对读数产生什么影响？4．定量液体的取用：用量筒量取(P19)(实验1-8)讨论：液体的量取液体的量取量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。③量筒的规格等于或略大于所量液体的体积量筒量筒：用来量度液体体积，精确度不高。量筒俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值

胶头滴管吸取和滴加少量液体试剂。注意：①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。④不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。胶头滴管吸取和滴加少量液体试剂。胶头滴管的正确使用胶头滴管的正确使用1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内4.取液后的滴管平放在实验台上

某同学在实验室中有以下不当操作，请你分别指出可能造成的后果

腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液

残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签

沾污滴管或造成试剂的污染

试液会倒流，腐蚀胶帽1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上某同二、物质的加热

1.酒精灯的构造和使用方法⑴酒精灯的构造：灯帽、灯身、灯芯⑵使用方法：用前要检查灯芯，不平烧焦要剪掉(用镊子调整外露灯芯的长短)；酒精量不能超过酒精灯身容积的2/3

，少于1/4要补充(使用漏斗添加酒精)；用火柴或细木条点燃(绝不允许用另一只酒精灯去“对火”)；熄灯要用灯帽盖(绝不准用嘴去吹)；灯帽直放桌面上。(火焰分外焰、内焰、焰心三层)二、物质的加热1.酒精灯的构造和使用方法⑵使用方法：用酒精灯的使用酒精灯的使用

药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试管口1/3处，均匀预热试管后，集中在外焰加热。⑵液体药物的加热

液体不超三分一，先把外壁水擦干，夹持在离试管口1/3处，管口向上倾斜45°为最佳,管口不朝人方向，均匀预热试管后，用外焰集中在试管底部加热；加热过程要上下移动，避免溅出伤人。

2.物质的加热⑴固体物质的加热：药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试管口1加热的方法加热的方法1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？2、如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？为什么？3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？4、如何给试管中的液体进行预热？

活动与探究

P211、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？

活动与

3、加热的方法：(仪器－试管

蒸发皿烧杯烧瓶

)⑴加热前要先预热：移动试管或酒精灯.⑵用试管夹夹持试管口中上部(试管口1/3处).⑶擦干试管外壁的水.⑷试管不能与灯芯接触用外焰加热.⑸加热液体时试管口不能对着自己或旁人.⑹加热固体的试管口要略向下倾斜.⑺加热液体的试管与桌面倾斜成45°角管口向上.⑻试管内的液体不要超过试管容积的1/3.⑼加热液体的试管要不时上下移动3、加热的方法：(仪器－试管蒸发皿烧杯烧瓶)错在哪？错在哪？水槽、酒精灯、带铁夹和铁圈的铁架台、石棉网、烧瓶、带导管的橡皮塞、集气瓶、烧杯、玻璃棒、燃烧匙、坩埚钳、漏斗、锥形瓶、滴瓶、量筒、试管、试管架、试管夹、试管刷、三脚架、蒸发皿等P17图1-21常用的化学实验仪器的名称水槽、酒精灯、带铁夹和铁圈的铁架台、石棉网、烧瓶、带导管的橡1.托盘天平能称准到0.1g2.称量时先将游码归零，调节天平平衡3.左物右码(加砝码：先大后小；先砝码，后游码。收砝码：先小后大)4.称量药品前，在托盘上各放一张大小和质量相同的纸，腐蚀性或易潮解的药品，要放在玻璃皿(小烧杯、表面皿)中称量讨论：称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了，对称量结果有影响吗？m(物质)=m(砝码)+m(游码)三、托盘天平的使用1.托盘天平能称准到0.1g2.称量时先将游码归零，调节天平四、玻璃仪器的洗涤判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下四、玻璃仪器的洗涤判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水四、洗涤仪器：

1.洗涤方法：⑴冲洗法；⑵刷洗法；⑶药剂洗涤法

一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶。2.洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。水不成股不聚滴。3、放置：试管：倒放晾干其它：正放晾干热仪器：冷却后洗涤晾干四、洗涤仪器：1.洗涤方法：2.洗净标准：3、放置：将A组适当的仪器与B组的用途连线

A组漏斗药匙量筒镊子试管夹胶头滴管B组取块状药品给酒精灯添加酒精量取19mL液体滴加少量液体夹持试管取用少量粉末状药品将A组适当的仪器与B组的用途连线A组B组

用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有⑴⑵⑶

没有进行预热，直接集中在试管底部加热加热时试管底部触及了灯芯加热前试管外壁的水没有擦干用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，

一些仪器以及仪器的使用方法小资料一些仪器以及仪器的使用方法小资料1试管试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/2，加热时不超过l/3。③加热后不能骤冷，防止炸裂。④加热时试管口不应对着任何人；⑤给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。1试管试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。2烧杯烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色反应。使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布