人教版四年级下册数学第4单元小数的意义和性质 第9课时 小数的近似数课件1

第9课时小数的近似数（1）第4单元小数的意义和性质第9课时小数的近似数（1）第4单元小数的意义和性质11.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534

58741

3120050047

398010

14870≈5万≈6万≈3万≈99万≈40万≈1万0、1、2、3、45、6、7、8、9整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。2.下面的里可以填上哪些数字？32645≈32万46

705≈47万复习旧知1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。≈5万问题：你知道豆豆的身高吗？新课导入问题：你知道豆豆的身高吗？新课导入两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。他们说的是豆豆身高的近似值。探究新知豆豆高约0.98m豆豆高约1m两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？小结：生活0.984小于5，舍去。0.984大于5，向前一位进1。注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。

≈0.98≈1.0①②如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略。如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略。探究新知0.984小于5，舍去。0.984大于5，向前一位进1。0.984≈

（保留整数）。如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。0.984大于5，向前一位进1。≈1探究新知保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0”一样吗？末尾的0能去掉吗？0.984≈（保留整数）。如果保留整数，就要把十求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……保留哪位，就要把这位后面的数都省略。我们是怎么求出小数近似数的呢？探究新知求近似数时，保留整数，表示精确到个位；我们是怎么求出小数近似（1）0.25612.0061.0987（保留两位小数）0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.10（2）3.720.589.0548（保留一位小数）3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1求下面小数的近似数。做一做（1）0.25612.0061.0987（保1.按照要求写出表中小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数0.9468.9051.4720.996练习十三0.90.958.98.911.51.471.01.0091111.按照要求写出表中小数的近似数。保留整数保留一位小数保留（4）5.49在自然数5和6之间，它约等于3。（）（3）近似数是1.24的三位小数不止一个。（）（2）0.06和0.0779保留一位小数都是0.1。（）（1）1.36精确到十分位是1.4。（）√√√×1.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。巩固练习（4）5.49在自然数5和6之间，它约等于3。（）（32.选择（3）把3.995保留两位小数约等于（）。①3.99②4.0③4.00（1）保留（）位小数，表示精确到十分位。①一②两③三（2）如果要求保留三位小数，表示精确到（）位。①十分②百分③千分①③③巩固练习2.选择（3）把3.995保留两位小数约等于（）。课堂小结这节课你有什么收获呢？课堂小结这节课你有什么收获呢？谢谢观看！谢谢观看！《名师面对面》编写组感谢您提出宝贵意见。将修改过的课件上传至3471512573@邮箱，同时写清你的姓名、邮寄地址和电话号码，我们会送给你惊喜小礼品一份！《名师面对面》编写组《名师面对面》编写组感谢您提出宝贵意见。将修改过的第9课时小数的近似数（1）第4单元小数的意义和性质第9课时小数的近似数（1）第4单元小数的意义和性质151.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534

58741

3120050047

398010

14870≈5万≈6万≈3万≈99万≈40万≈1万0、1、2、3、45、6、7、8、9整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。2.下面的里可以填上哪些数字？32645≈32万46

705≈47万复习旧知1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。≈5万问题：你知道豆豆的身高吗？新课导入问题：你知道豆豆的身高吗？新课导入两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。他们说的是豆豆身高的近似值。探究新知豆豆高约0.98m豆豆高约1m两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？小结：生活0.984小于5，舍去。0.984大于5，向前一位进1。注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。

≈0.98≈1.0①②如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略。如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略。探究新知0.984小于5，舍去。0.984大于5，向前一位进1。0.984≈

（保留整数）。如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。0.984大于5，向前一位进1。≈1探究新知保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0”一样吗？末尾的0能去掉吗？0.984≈（保留整数）。如果保留整数，就要把十求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……保留哪位，就要把这位后面的数都省略。我们是怎么求出小数近似数的呢？探究新知求近似数时，保留整数，表示精确到个位；我们是怎么求出小数近似（1）0.25612.0061.0987（保留两位小数）0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.10（2）3.720.589.0548（保留一位小数）3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1求下面小数的近似数。做一做（1）0.25612.0061.0987（保1.按照要求写出表中小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数0.9468.9051.4720.996练习十三0.90.958.98.911.51.471.01.0091111.按照要求写出表中小数的近似数。保留整数保留一位小数保留（4）5.49在自然数5和6之间，它约等于3。（）（3）近似数是1.24的三位小数不止一个。（）（2）0.06和0.0779保留一位小数都是0.1。（）（1）1.36精确到十分位是1.4。（）√√√×1.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。巩固练习（4）5.49在自然数5和6之间，它约等于3。（）（32.选择（3）把3.995保留两位小数约等于（）。①3.99②4.0③4.00（1）保留（）位小数，表示精确到十分位。①一②两③三（2）如果要求保留三位小数，表示精确到（）位。①十分②百分③千分①③③巩固练习2.选择（3）把3.995保