2021年中考讲座之书面表达答题策略分析课件2

2021年中考英语讲座——书面表达答题技巧2021年中考英语讲座1目录CONTENTS1.解读指南2.答题策略3.真题演绎4.优化作文目录1.解读指南2.答题策略3.真题演绎4.优化作文2writing解读指南writing解读指南32020年中考英语评价指南--书面表达

书面表达是英语语言技能中不可或缺的重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。要求学生能围绕主题准确、精炼、连贯地表达自己的思想。该题设计会给学生更多的自由空间，有利于学生个性化地运用所学的英语知识和技能进行思想交流。本题型今后的命题方向将逐步减少汉语信息的提示，给学生更多的写作空间，旨在训练学生开放性思维和运用所学知识，灵活、自如地表达自己的观点，并侧重考查信息输出的思想性、连贯性和逻辑性。

书面表达的评分标准仍采用分档计分的形式。2020年中考英语评价指南--书面表达42017年中考英语书面表达书信:次要信息:在哈尔滨读中学，来北京旅游。主要信息:1.欢迎她来北京。

2.介绍北京的情况。

下周天气:白天最高温度超过33度;(2)交通方式:最好乘坐地铁;(3)必去的名胜:长城。3.对她在北京旅游期间如何做一名文明的中学生提出具体建议。2018年中考英语书面表达邮件:次要信息:

对暑假计划进行讨论，你们班外教David对此很感兴趣。主要信息:1.讨论主题:如何度过一个有意义的暑假。2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游;(2)四分之一的同学打算多读一些好书;(3)你打算参加社会实践活动。

3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处。2017年中考英语书面表达2018年中考英语书面表达52019年中考英语书面表达书信:次要信息:欢迎他们来到新学校，并对他们在学校如何做合格的中学生提出建议。主要信息:1.欢迎他们来到新学校。

2.介绍学校。

课程有趣;(2)有多名外教;(3)活动丰富。3.对他们在学校如何做合格的（qualified）中学生提出建议。2020年中考英语书面表达书信:次要信息:

介绍班会的情况，并和他交流一下中学生如何才能实现自己的理想。主要信息:1.班会主题:我的理想。2.介绍你和几名同学的理想:(1)赵勇：想成为一名勇敢的警察;(2)张红：想做一名志愿者;(3)你：想成为一名优秀的医生。

3.说说中学生如何才能实现（realize）自己的理想(ideal)。2019年中考英语书面表达2020年中考英语书面表达6命题分析1.体裁以书信电邮类为主。2.写作形式以提纲类作文为主，开放性增大。3.所选题材均与学生的日常生活密切相关。命题分析1.体裁以书信电邮类为主。7公正严格严肃公平评分标准评分原则踩意不踩点：围绕写作要点来写就是踩意，不纠结个别字眼。评分依据内容的完整性，结构的合理性，语言的准确性。一等文：漂漂亮亮二等文：清清楚楚三等文：明明白白四等文：胡言乱语五等文：慌不择路公正严格严肃公平评分标准评分原则踩意不踩点：围绕写作要点来写8内容的完整性信息1.主要信息:写作要点信息2.次要信息:题干、背景踩意不踩点：

信息点可以直接表达，也可以间接表达，或与其他的信息一起连贯表达出其意思就可以。细节添加(1)适当的添加细节，过多易偏题。

(要点2适当添加，不要节外生枝)(2)所加细节是对原信息的补充、说明，内容要连贯，与文章内容一致。(3)如果没有细节添加，文章会有断层。内容的完整性信息1.主要信息:写作要点信息2.次要信息:题干9结构的合理性3.全文2-3段。1.关注逻辑是否合理。2.细节与文章整体结构是否结合的合理，段与段之间是否合理衔接，句与句之间是否流畅，是否有断层。结构的合理性1.关注逻辑是否合理。2.细节与文章整体结构是否10语言的准确性4.可读性强(一、二、三等文对语言的可读性都有要求)。

注意:不是使用高中句式和高中词汇就是高级词汇。1.语言精炼，表达要准确，复合句和简单句使用恰当，写作时还需要考虑身份、语气、风格等因素。2.英语表达是否地道。3.文章语言传递的信息是否与话题相关，尤其是开放点是否与主题保持一致。语言的准确性4.可读性强(一、二、三等文对语言的可读性都有要11writing答题策略writing答题策略12书面表达审列扩连美查写作步骤：书面表达审列扩连美查写作步骤：13第一步：审审体裁审信息审人称审时态审题是写作的前提、关键。认真审题，确定体裁、人称、时态和要点要求等内容，做到心中有数。在动笔前，要通过审题避免各类问题，要全面了解写作要求，理清写作思路。第一步：审审体裁审信息审人称审时态审题是写作的前提、关键。认14第二步：列列举信息构建段落表达列出主要信息点和次要信息点。明确哪些内容需要表达，哪些内容无需表达；哪些内容需要详写，哪些内容需要略写；哪些内容需要整合。第二步：列列举信息构建段落表达列出主要信息点和次要信息点。明15第三步：扩扩句子，添细节扩思路，选观点扩高度，扣主题第三步：扩扩句子，添细节扩思路，选观点扩高度，扣主题16第四步：连句子衔接要连贯段落衔接要自然谋篇布局要心中有数第四步：连句子衔接要连贯段落衔接要自然谋篇布局要心中有数17第五步：美美词美句美篇第五步：美美词美句美篇18第六步：查格式；拼写；语言；标点;人称；时态。第六步：查格式；拼写；语言；标点;人称；时态。19writing真题演绎writing真题演绎202018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子邮件，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处。写作要点:1.讨论主题:如何度过一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?2018年中考作文212018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子邮件，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处。写作要点:1.讨论主题:如何度过-一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一"的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?审审体裁审信息审人称审时态第一人称电子邮件写作要点一般现在时2018年中考作文审审体裁审信息审人称审时态第一人称电子邮件222018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好邮件处。写作要点:1.讨论主题:如何度过-一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).

3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?2018年中考作文假如你是班长李明，今天你们232018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好邮件处。写作要点:1.讨论主题:如何度过-一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).

3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?主信息半开放性话题开放性话题2018年中考作文假如你是班长李明，今天你们242018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好邮件处。写作要点:第一段（1+2）第二段（3）过渡衔接（第二段开头）第三段（互动交流）2018年中考作文假如你是班长李明，今天你们25结构合理----恰当分段第一段半开放信息1.信息准确2.逻辑合理3.恰当衔接，行文连贯4.合理细节添加第二段开放性信息1.恰当过渡，承上启下2.分层（2-3）说明或议论，条理清楚主题句+支撑句（2-3）3.总结句第三段结尾（可并入第二段末）感悟、激励、祝福符合应用文体裁结构合理----恰当分段第一段第二段第三段26表示好处、理由的过渡句

*Therearemanybenefitstodoingsth.*Doingsth.benefitsusalot.*Doingsth.bringsusmanybenefits.*Ithasthefollowingadvantages.*Itdoesalotofgoods.*Itbenefitsusquitealot.*It'sofgreatbenefittous.*It'sbeneficialtodosth.表示好处、理由的过渡句*Therearemanybe272018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好邮件处。写作要点:1.讨论主题:如何度过-一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一"的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).

3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?DearDavidl'mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.

Bestwishes!Yours，LiMing2018年中考作文假如你是班长李明，今天你们28DearDavidl’mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.Thethemeofthediscussionishowtospendameaningfulvacation.Differentstudentshavedifferentideasaboutit.Halfofmyclassmateswanttotravelhomeandabroad，

Theybelieve"Hewhotravelsfarknowsmuch."Aquarterofthemdecidetoreadmoregoodbooks，suchasOliverTwistandsoon.Asisknowntoall，readingmakesafullman.Asforme，takingpartinthesocialpracticeactivitiesisthebestchoice.

Infact，joininginsocialpracticeactivitiesinsummervacationcanbringusmiddleschoolstudentsmanybenefits.First，wecangetoureyesopened.Itcannotonlybroadenourhorizonsbutalsowidenourknowledge.Itgivesusachancetolearnmoreaboutthesociety，whichgreatlyenrichmyexperience.Second，wecandevelopourindependence.Whilewe'reintheactivities，wehavetofacestrangepeopleandfinishtaskswithoutparentsaround，Wemustlearntoworktogetherwithpeople.Wemustlearntohelpandbehelped.Allthosehelpustobeindependent.Inconclusion，joininginsocialpracticeactivitiesbenefitsusalot.

DearDavid，whatdoyouthinkofourplans?Andwhatareyougoingtodoinyoursummervacation?I'mlookingforwardtoyourreply.Bestwishes!Yours，LiMingDearDavid29假如你是北京的张丽，下周你在哈尔滨读中学的表妹李兰要来北京旅游。请根据以下提示，给她写一封信，并告诉她在北京旅游期间做一名文明的(well-mannered)中学生。写作要点:1.欢迎她来北京。2.介绍北京的情况。(1)下周天气:白天最高温度超过33摄氏度。(2)交通方式:最好乘坐地铁。(3)必去的名胜:长城。3.对她在北京旅游期间如何做一名文明的中学生提出具体建议。2017年中考作文假如你是北京的张丽，下周你在哈尔滨读中学的表妹李兰要来30提建议的过渡句*Herearemysuggestions/ideas/tipsforyou.*Hereismyeffective/useful/advice.*Letmeprovidesomeusefulmethods/waysforyou..*Referringtohowto...，mywaysarelistedasfollows.*Whenitcomesto...thefollowingadvicemayhelpyoualot..*Accordingtomypersonalideas，thefollowingsuggestionsmaybehelpful.*I'lltrytomakesomesuggestionshere.*Thesuggestionsarelistedasfollows.呈上启下的作用提建议的过渡句*Herearemysuggestion31总结性的过渡句*Isincerelyhopemyadvicewillbesomehelpforyou.*Alltheaboveis/aremyadvice/ideas/suggestions/tips.*Ifyoudoalloftheabove，youwill...*Ifyoufollowthesepoints，you’llknowhowto...*Aslongasyoufollowedtheadvice/suggestionsmentionedabove，...*Ifyoufollowmyadviceandtakeactionrightaway，...*Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.*Ihopeyoucantakegoodconsiderationofmyadvice.*Ibelieveyouwilltakemyadviceintoseriousaccount.总结性的过渡句*Isincerelyhopemya32假如你是英语校报的编辑李平，请你根据以下信息，给新入学的学弟学妹们写一封信，欢迎他们来到新学校，并对他们在学校如何做合格的中学生提出建议。写作要点:1.欢迎他们来到新学校。2.介绍学校:(1)课程有趣;(2)有多名外教;(3)活动丰富。3.请对他们在学校如何做合格的(qualified)中学生提出具体建议。2019年中考作文假如你是英语校报的编辑李平，请你根据以下信息，33写作要点1.欢迎来到学校：Welcometoournewschool，……happy/excitedthatyoucometo…写作要点1.欢迎来到学校：Welcometoourn34写作要点2.课程有趣:课程：subject，course，lesson，class有趣：fun，interesting，funny写作要点2.课程有趣:35写作要点3.很多外教：manyforeignteachersmanyteachersfromforeign/othercountriesmanyteachersfromabroad但是写成manyEnglish/Americanteachers不给分写作要点3.很多外教：36降等情况：1.全文没有qualified，或者用其他词代替，如excellent2.建议写的不是在学校里的，而是在家里的（跑题）3.提纲罗列，没有拓展4.写的不是建议，是好处（跑体）

5.缺少主要信息点降等情况：1.全文没有qualified，37等内扣分：1.人称用的是我们we2.语言准确性差，如外教、活动、有趣等表达错误3.缺少次要信息点4.主题句与拓展句不一致等内扣分：1.人称用的是我们we2.语言准确性差，如外教、活38writing优化作文writing优化作文391.直观感受2.内容框架1.直观感受2.内容框架3.语言运用作文高分元素1.直观感受2.内容框架3.语言运用作文高分元素402021年中考讲座之书面表达答题策略分析课件241作文高分元素直观感受1.字迹整齐2.字数充足3.基本不出现涂抹4.层次比较清晰（分2或3段）内容框架1.衔接句（首）2.含所有固定信息3.过渡句4.关键词准确5.有主题句且逻辑清晰不重复6.有支撑句7.总结句（尾）语言运用1.拼写2.语法3.长短句4.恰当使用谚语作文高分元素直观感受1.字迹整齐2.字数充足3.基本不出现涂42优化作文技巧高级词汇句式丰富关联词恰当词汇反映学生知识的贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。使用恰当的连接词，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上下衔接自然紧凑。运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉。优化作文技巧高级词汇句式丰富关联词恰当词汇反映学生知识的贮存43如何优化作文--高级词汇like=enjoy=befondof.thinkof=comeupwith.trytodo=tryone'sbesttodobecauseof=duetobecause=duetothefactthatbeinterestedin=becrazyaboutgive=offer=providesb.withsth.befree=beavailable=havetimevisit=payavisittoshould=besupposedto=oughttoprepare=getprepared.havetodo=havenochoicebutclever=intelligentinteresting=greatfungood=wonderful=fantastic如何优化作文--高级词汇44如何优化作文—句式丰富

动名词作主语、同位语、分词作状语、前置副词、定语从句、状语从句、宾语从句、并列句、感叹句、倒装句、强调句等，只要能正确使用，必然能获得文采分。万能句式Thereisnodoubtthat+陈述句毫无疑问.....Needlesstosay,陈述句不用多说，....

Itiswidelyacceptedthat+陈述句众所周知.....Asisknowntoall,陈述句众所周知....Frommypointofview,陈述句我个人认为....Personally,陈述句我个人认为....

AsfarasIknow,陈述句据我所知....Whenitcomesto....陈述句说到....

Thereisnodenyingthat+陈述句不可否认.....如何优化作文—句式丰富动名词作主语、同位语、分词45如何优化作文—关联词恰当1.表示并列或递进:and,aswellas,both...and,notonly...butalso2.表示选择:or,either...or3.表示转折:but,however,although,though,afterall4.表示因果:because,so,therefore5.表示条件:if,unless6.表示对比:instead,not...but,ontheonehand...ontheotherhand7.表示解释：forexample,forinstance,suchas,thatistosay8.表示顺序:tobeginwith,firstly,first(ofall),second(ly),next,later,sincethen,fromthenon,finally,intheend9.表示强调:also,besides,what'smore,actually,infact10.表示结论:allinall,altogether,inaword,generallyspeaking如何优化作文—关联词恰当1.表示并列或递进:and,as46内在美1.要点要齐全2.用词要得当3.错误要避免4.词汇要高级5.句式要多样6.衔接要自然外在美分段要合理书写要美观高分作文内在美1.要点要齐全2.用词要得当3.错误要避免4.词汇要高47谢谢观看！谢谢观看！482021年中考英语讲座——书面表达答题技巧2021年中考英语讲座49目录CONTENTS1.解读指南2.答题策略3.真题演绎4.优化作文目录1.解读指南2.答题策略3.真题演绎4.优化作文50writing解读指南writing解读指南512020年中考英语评价指南--书面表达

书面表达是英语语言技能中不可或缺的重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。要求学生能围绕主题准确、精炼、连贯地表达自己的思想。该题设计会给学生更多的自由空间，有利于学生个性化地运用所学的英语知识和技能进行思想交流。本题型今后的命题方向将逐步减少汉语信息的提示，给学生更多的写作空间，旨在训练学生开放性思维和运用所学知识，灵活、自如地表达自己的观点，并侧重考查信息输出的思想性、连贯性和逻辑性。

书面表达的评分标准仍采用分档计分的形式。2020年中考英语评价指南--书面表达522017年中考英语书面表达书信:次要信息:在哈尔滨读中学，来北京旅游。主要信息:1.欢迎她来北京。

2.介绍北京的情况。

下周天气:白天最高温度超过33度;(2)交通方式:最好乘坐地铁;(3)必去的名胜:长城。3.对她在北京旅游期间如何做一名文明的中学生提出具体建议。2018年中考英语书面表达邮件:次要信息:

对暑假计划进行讨论，你们班外教David对此很感兴趣。主要信息:1.讨论主题:如何度过一个有意义的暑假。2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游;(2)四分之一的同学打算多读一些好书;(3)你打算参加社会实践活动。

3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处。2017年中考英语书面表达2018年中考英语书面表达532019年中考英语书面表达书信:次要信息:欢迎他们来到新学校，并对他们在学校如何做合格的中学生提出建议。主要信息:1.欢迎他们来到新学校。

2.介绍学校。

课程有趣;(2)有多名外教;(3)活动丰富。3.对他们在学校如何做合格的（qualified）中学生提出建议。2020年中考英语书面表达书信:次要信息:

介绍班会的情况，并和他交流一下中学生如何才能实现自己的理想。主要信息:1.班会主题:我的理想。2.介绍你和几名同学的理想:(1)赵勇：想成为一名勇敢的警察;(2)张红：想做一名志愿者;(3)你：想成为一名优秀的医生。

3.说说中学生如何才能实现（realize）自己的理想(ideal)。2019年中考英语书面表达2020年中考英语书面表达54命题分析1.体裁以书信电邮类为主。2.写作形式以提纲类作文为主，开放性增大。3.所选题材均与学生的日常生活密切相关。命题分析1.体裁以书信电邮类为主。55公正严格严肃公平评分标准评分原则踩意不踩点：围绕写作要点来写就是踩意，不纠结个别字眼。评分依据内容的完整性，结构的合理性，语言的准确性。一等文：漂漂亮亮二等文：清清楚楚三等文：明明白白四等文：胡言乱语五等文：慌不择路公正严格严肃公平评分标准评分原则踩意不踩点：围绕写作要点来写56内容的完整性信息1.主要信息:写作要点信息2.次要信息:题干、背景踩意不踩点：

信息点可以直接表达，也可以间接表达，或与其他的信息一起连贯表达出其意思就可以。细节添加(1)适当的添加细节，过多易偏题。

(要点2适当添加，不要节外生枝)(2)所加细节是对原信息的补充、说明，内容要连贯，与文章内容一致。(3)如果没有细节添加，文章会有断层。内容的完整性信息1.主要信息:写作要点信息2.次要信息:题干57结构的合理性3.全文2-3段。1.关注逻辑是否合理。2.细节与文章整体结构是否结合的合理，段与段之间是否合理衔接，句与句之间是否流畅，是否有断层。结构的合理性1.关注逻辑是否合理。2.细节与文章整体结构是否58语言的准确性4.可读性强(一、二、三等文对语言的可读性都有要求)。

注意:不是使用高中句式和高中词汇就是高级词汇。1.语言精炼，表达要准确，复合句和简单句使用恰当，写作时还需要考虑身份、语气、风格等因素。2.英语表达是否地道。3.文章语言传递的信息是否与话题相关，尤其是开放点是否与主题保持一致。语言的准确性4.可读性强(一、二、三等文对语言的可读性都有要59writing答题策略writing答题策略60书面表达审列扩连美查写作步骤：书面表达审列扩连美查写作步骤：61第一步：审审体裁审信息审人称审时态审题是写作的前提、关键。认真审题，确定体裁、人称、时态和要点要求等内容，做到心中有数。在动笔前，要通过审题避免各类问题，要全面了解写作要求，理清写作思路。第一步：审审体裁审信息审人称审时态审题是写作的前提、关键。认62第二步：列列举信息构建段落表达列出主要信息点和次要信息点。明确哪些内容需要表达，哪些内容无需表达；哪些内容需要详写，哪些内容需要略写；哪些内容需要整合。第二步：列列举信息构建段落表达列出主要信息点和次要信息点。明63第三步：扩扩句子，添细节扩思路，选观点扩高度，扣主题第三步：扩扩句子，添细节扩思路，选观点扩高度，扣主题64第四步：连句子衔接要连贯段落衔接要自然谋篇布局要心中有数第四步：连句子衔接要连贯段落衔接要自然谋篇布局要心中有数65第五步：美美词美句美篇第五步：美美词美句美篇66第六步：查格式；拼写；语言；标点;人称；时态。第六步：查格式；拼写；语言；标点;人称；时态。67writing真题演绎writing真题演绎682018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子邮件，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处。写作要点:1.讨论主题:如何度过一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?2018年中考作文692018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子邮件，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处。写作要点:1.讨论主题:如何度过-一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一"的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?审审体裁审信息审人称审时态第一人称电子邮件写作要点一般现在时2018年中考作文审审体裁审信息审人称审时态第一人称电子邮件702018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好邮件处。写作要点:1.讨论主题:如何度过-一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).

3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?2018年中考作文假如你是班长李明，今天你们712018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好邮件处。写作要点:1.讨论主题:如何度过-一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).

3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?主信息半开放性话题开放性话题2018年中考作文假如你是班长李明，今天你们722018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好邮件处。写作要点:第一段（1+2）第二段（3）过渡衔接（第二段开头）第三段（互动交流）2018年中考作文假如你是班长李明，今天你们73结构合理----恰当分段第一段半开放信息1.信息准确2.逻辑合理3.恰当衔接，行文连贯4.合理细节添加第二段开放性信息1.恰当过渡，承上启下2.分层（2-3）说明或议论，条理清楚主题句+支撑句（2-3）3.总结句第三段结尾（可并入第二段末）感悟、激励、祝福符合应用文体裁结构合理----恰当分段第一段第二段第三段74表示好处、理由的过渡句

*Therearemanybenefitstodoingsth.*Doingsth.benefitsusalot.*Doingsth.bringsusmanybenefits.*Ithasthefollowingadvantages.*Itdoesalotofgoods.*Itbenefitsusquitealot.*It'sofgreatbenefittous.*It'sbeneficialtodosth.表示好处、理由的过渡句*Therearemanybe752018年中考作文

假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请根据以下信息，给David写一封电子，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好邮件处。写作要点:1.讨论主题:如何度过-一个有意义的(meaningful)暑假2.同学们的暑假计划:(1)一半的同学打算去国内外旅游(2)四分之一"的同学打算多读一些好书(3)你打算参加社会实践活动(socialpracticeactivities).

3.说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处?DearDavidl'mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.

Bestwishes!Yours，LiMing2018年中考作文假如你是班长李明，今天你们76DearDavidl’mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.Thethemeofthediscussionishowtospendameaningfulvacation.Differentstudentshavedifferentideasaboutit.Halfofmyclassmateswanttotravelhomeandabroad，

Theybelieve"Hewhotravelsfarknowsmuch."Aquarterofthemdecidetoreadmoregoodbooks，suchasOliverTwistandsoon.Asisknowntoall，readingmakesafullman.Asforme，takingpartinthesocialpracticeactivitiesisthebestchoice.

Infact，joininginsocialpracticeactivitiesinsummervacationcanbringusmiddleschoolstudentsmanybenefits.First，wecangetoureyesopened.Itcannotonlybroadenourhorizonsbutalsowidenourknowledge.Itgivesusachancetolearnmoreaboutthesociety，whichgreatlyenrichmyexperience.Second，wecandevelopourindependence.Whilewe'reintheactivities，wehavetofacestrangepeopleandfinishtaskswithoutparentsaround，Wemustlearntoworktogetherwithpeople.Wemustlearntohelpandbehelped.Allthosehelpustobeindependent.Inconclusion，joininginsocialpracticeactivitiesbenefitsusalot.

DearDavid，whatdoyouthinkofourplans?Andwhatareyougoingtodoinyoursummervacation?I'mlookingforwardtoyourreply.Bestwishes!Yours，LiMingDearDavid77假如你是北京的张丽，下周你在哈尔滨读中学的表妹李兰要来北京旅游。请根据以下提示，给她写一封信，并告诉她在北京旅游期间做一名文明的(well-mannered)中学生。写作要点:1.欢迎她来北京。2.介绍北京的情况。(1)下周天气:白天最高温度超过33摄氏度。(2)交通方式:最好乘坐地铁。(3)必去的名胜:长城。3.对她在北京旅游期间如何做一名文明的中学生提出具体建议。2017年中考作文假如你是北京的张丽，下周你在哈尔滨读中学的表妹李兰要来78提建议的过渡句*Herearemysuggestions/ideas/tipsforyou.*Hereismyeffective/useful/advice.*Letmeprovidesomeusefulmethods/waysforyou..*Referringtohowto...，mywaysarelistedasfollows.*Whenitcomesto...thefollowingadvicemayhelpyoualot..*Accordingtomypersonalideas，thefollowingsuggestionsmaybehelpful.*I'lltrytomakesomesuggestionshere.*Thesuggestionsarelistedasfollows.呈上启下的作用提建议的过渡句*Herearemysuggestion79总结性的过渡句*Isincerelyhopemyadvicewillbesomehelpforyou.*Alltheaboveis/aremyadvice/ideas/suggestions/tips.*Ifyoudoalloftheabove，youwill...*Ifyoufollowthesepoints，you’llknowhowto...*Aslongasyoufollowedtheadvice/suggestionsmentionedabove，...*Ifyoufollowmyadviceandtakeactionrightaway，...*Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.*Ihopeyoucantakegoodconsiderationofmyadvice.*Ibelieveyouwilltakemyadviceintoseriousaccount.总结性的过渡句*Isincerelyhopemya80假如你是英语校报的编辑李平，请你根据以下信息，给新入学的学弟学妹们写一封信，欢迎他们来到新学校，并对他们在学校如何做合格的中学生提出建议。写作要点:1.欢迎他们来到新学校。2.介绍学校:(1)课程有趣;(2)有多名外教;(3)活动丰富。3.请对他们在学校如何做合格的(qualified)中学生提出具体建议。2019年中考作文假如你是英语校报的编辑李平，请你根据以下信息，81写作要点1.欢迎来到学校：Welcometoournewschool，……happy/excitedthatyoucometo…写作要点1.欢迎来到学校：Welcometoourn82写作要点2.课程有趣:课程：subject，course，lesson，class有趣：fun，interesting，funny写作要点2.课程有趣:83写作要点3.很多外教：manyforeignteachersmanyteachersfromforeign/othercountriesmanyteachersfromabroad但是写成manyEnglish/Americanteachers不给分写作要点3.很多外教：84降等情况：1.全文没有qualified，或者用其他词代替，如excellent2.建议写的不是在学校里的，而是在家里的（跑题）3.提纲罗列，没有拓展4.写的不是建议，是好处（跑体）

5.缺少主要信息点降等情况：1.全文没有qualified，85等内扣分：1.人