新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第2课时海水的运动课件湘教版必修第一册

第2课时

海水的运动第2课时海水的运动1新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第2课时海水的运动课件湘教版必修第一册2自主预习自我检测海水的运动形式多种多样,主要有波浪、潮汐、洋流三种基本形式。一、波浪1.分类(1)风浪:风吹拂海面,引起海水的波动。是由风力作用产生的。(2)涌浪:风浪离开源地向远处继续传播的海浪,或在风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪。2.对地理环境和人类活动的影响(1)塑造了海岸地貌。(2)是一种重要的海洋能资源。(3)造成的颠簸,对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。(4)巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏。自主预习自我检测海水的运动形式多种多样,主要有波浪、潮汐、洋3自主预习自我检测二、潮汐1.概念:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。2.影响:潮汐蕴藏着极为巨大的能量;海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理等,都与潮汐现象密切相关。链接生活有经验的海边垂钓者常利用潮汐,收获颇丰。一天内海水有几次涨落?提示:两涨两落。自主预习自我检测二、潮汐4自主预习自我检测三、洋流1.概念洋流又称海流,指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。2.分类(1)暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。(2)寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。自主预习自我检测三、洋流5自主预习自我检测3.对地理环境的影响(1)促进了高低纬度间热量的输送和交换,对全球热量平衡具有重要意义。(2)沿岸气候:暖流对流经地区具有增温增湿作用,寒流对流经地区具有降温减湿作用。(3)海洋生物分布和渔业生产:上升流及寒暖流交汇处渔业资源丰富,往往形成大渔场。(4)航海:顺洋流航行,节省燃料,加快航行速度。(5)海洋污染:洋流会把近海污染物带到其他海域,有利于加快净化速度,但扩大了污染范围。自主预习自我检测3.对地理环境的影响6自主预习自我检测链接生活加拉帕戈斯企鹅是唯一的赤道区企鹅,所有企鹅中它分布在最北端——厄瓜多尔西970千米太平洋海域、赤道附近的加拉帕戈斯群岛上。这些企鹅得以在热带生存,其主要原因是什么呢?提示:秘鲁寒流使岛上气温低,且带来大量营养物质和鱼类作为食物。自主预习自我检测链接生活加拉帕戈斯企鹅是唯一的赤道区企鹅,所7自主预习自我检测1.判断题(1)风吹动海面产生的海水波动是涌浪。

(

)(2)波浪对气候影响大。

(

)(3)潮汐指海水在太阳引力及风力作用下引发的海水涨落现象。

(

)(4)波浪和潮汐在大洋中部比海岸区明显。

(

)(5)高纬度海区的洋流都是寒流。

(

)(6)西风漂流是暖流。

(

)答案:(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×自主预习自我检测1.判断题8自主预习自我检测2.选择题(1)下列不是海水运动形式的是(

)A.波浪 B.潮汐 C.洋流 D.漩涡解析:漩涡不是海水运动的主要形式。答案:D(2)波浪对下列哪个不会产生影响?(

)A.海上航行 B.风蚀蘑菇C.海蚀柱 D.渔业作业解析:风蚀蘑菇一般出现在干旱、半干旱的内陆风力强盛的地区。答案:B自主预习自我检测2.选择题9自主预习自我检测(3)关于潮汐的叙述,不正确的是(

)A.潮汐蕴藏着极大的能量B.潮汐是由月球和太阳引力作用引发的C.潮汐对海港工程、航运、军事都有影响D.潮汐与近岸污染治理没有关系解析:潮汐现象对海港工程、航运、军事都有影响,同时与近海环境研究和污染治理密切相关。答案:D自主预习自我检测(3)关于潮汐的叙述,不正确的是()10自主预习自我检测(4)当北印度洋海区的洋流呈逆时针方向流动时(

)A.北半球为冬季B.南半球为冬季C.北印度洋盛行西南季风D.我国东南沿海盛行东南季风解析:北印度洋洋流受季风的影响大,冬季盛行东北季风,洋流呈逆时针方向运动。此时南半球为夏季,我国东南沿海盛行西北季风。答案:A自主预习自我检测(4)当北印度洋海区的洋流呈逆时针方向流动时11自主预习自我检测(5)一艘海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡北太平洋,到达美国西北部的西雅图,船是(

)A.一直顺水航行B.先逆水,后顺水航行C.一直逆水航行D.先顺水,后逆水航行解析:海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡北太平洋,到达美国西北部的西雅图,航线依次顺着日本暖流、北太平洋暖流、阿拉斯加暖流,一直顺水航行。答案:A自主预习自我检测(5)一艘海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡12探究一探究二当堂检测潮汐出现的时间和分布规律问题探究钱塘江涌潮是世界三大涌潮之一。在中秋节前后,八方宾客蜂拥而至,争睹钱塘江涌潮的奇观,盛况空前。距杭州50千米的海宁盐官景区是观潮最佳处。“钱江秋涛”闻名国内外,早在唐宋就已盛行。观潮之日,尤在农历八月十五前后几天,路上车如水流,人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口,潮汐形成汹涌的浪涛,犹如万马奔腾,遇到澉浦附近河床沙坎受阻,潮浪掀起三至五米高,潮差竟达十米,确有“滔天浊浪排空来,翻江倒海山可摧”之势。不同的地段,可赏到不同的潮景:塔旁观“一线潮”,八堡看“汇合潮”,老盐仓可赏“回头潮”。探究一探究二当堂检测潮汐出现的时间和分布规律13探究一探究二当堂检测结合材料探究:(1)钱塘江涌潮出现在什么时间?提示:农历八月十五前后。(2)结合所学知识分析钱塘江涌潮的成因。提示:钱塘江涌潮的形成原因可从地形和气候两个方面分析。①地形:杭州湾为三角形海湾,口大内小,海潮由外海进入湾中,潮位堆高。②气候:夏秋季节夏季风盛行,加剧了潮势。(3)杭州湾沿岸地区采取怎样的措施防止钱塘江涌潮对沿岸的破坏?提示:杭州湾沿岸筑有坚固的海堤(当地人称“海塘”),防止潮水淹没田地和房屋。探究一探究二当堂检测结合材料探究:14探究一探究二当堂检测名师精讲潮汐活动规律及成因探究一探究二当堂检测名师精讲15探究一探究二当堂检测方法技巧

图解大潮与小潮的成因太阳、月球和地球大致处在同一直线上时,月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起,形成大潮。(如图a)当月球、地球和太阳形成直角时,月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分,海面的涨落差距就小,形成小潮。(如图b)探究一探究二当堂检测方法技巧图解大潮与小潮的成因16探究一探究二当堂检测典例剖析例1我国浙江杭州湾的钱塘江涌潮举世闻名。尤其是每年的农历八月十五前后,涨潮时汹涌的潮水顺着钱塘江逆流而上,如万马奔腾,格外壮观,吸引了大量的中外游客前往观看。据此完成下列各题。(1)钱塘江涌潮为什么能够“举世闻名”?而中秋节前后又“格外壮观”?(2)有关钱塘江涌潮叙述错误的是(

)A.它是一种旅游资源B.它是一种自然灾害C.利用它一天可发4次电D.月球、地球和太阳成直角时潮势最猛探究一探究二当堂检测典例剖析17探究一探究二当堂检测解析:第(1)题,地形上,杭州湾为三角形海湾,口大内小;天文上,农历八月十五为大潮;气候上,夏秋季节盛行东南风,加剧了潮势。第(2)题,潮汐是一种能源、旅游资源,但同时也是一种自然灾害;地球自转一天海水涨落各两次,涨潮和落潮都可发电。月球、地球和太阳呈直线,为大潮;月球、地球和太阳成直角时为小潮。答案:(1)农历八月十五,太阳、地球、月球差不多在一条直线上。日、月对地球引潮力很大,所有的潮水包括钱塘江都会比平时高涨一些;加上杭州湾为三角形海湾,口大内小,海潮涌起来,海水由外海进入湾中,潮位堆高,潮差可达10米,夏秋季节夏季风盛行,又加剧了潮势。(2)D探究一探究二当堂检测解析:第(1)题,地形上,杭州湾为三角形18探究一探究二当堂检测洋流的分布及其对地理环境的影响问题探究结绳记事是远古时代人类摆脱时空限制记录事实、进行传播的手段之一,它发生在语言产生以后、文字出现之前的漫长年代里。墨西哥古玛雅文明就有结绳记事等一些与东亚古文明相同的事项。中外学者一致认为,古玛雅文明是东亚文明传播缔造的。探究一探究二当堂检测洋流的分布及其对地理环境的影响19探究一探究二当堂检测结合材料探究:(1)古人是借用哪些神秘力量从东亚到达美洲的?提示:洋流、风。(2)从中国乘船到墨西哥借用哪些洋流更省时省力?提示:日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亚寒流。探究一探究二当堂检测结合材料探究:20探究一探究二当堂检测名师精讲1.世界洋流的分布(1)地理分布探究一探究二当堂检测名师精讲21探究一探究二当堂检测(2)分布规律

探究一探究二当堂检测(2)分布规律22探究一探究二当堂检测探究一探究二当堂检测23探究一探究二当堂检测2.洋流对地理环境的影响

探究一探究二当堂检测2.洋流对地理环境的影响24探究一探究二当堂检测探究一探究二当堂检测25探究一探究二当堂检测方法技巧

寒流和暖流的判断方法(1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球,如下图甲;如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小,则该海域在南半球,如下图乙。探究一探究二当堂检测方法技巧寒流和暖流的判断方法26探究一探究二当堂检测(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南),说明洋流水温比流经海区温度高,则该洋流为暖流,如图1;如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南,南半球向北),说明洋流水温比流经海区温度低,则该洋流为寒流,如图2。探究一探究二当堂检测(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的27探究一探究二当堂检测典例剖析例2读7月索马里洋流示意图,完成下列各题。(1)分析驱动索马里洋流的西南风的成因。(2)判断图中索马里洋流属于寒流还是暖流,并说明依据。(3)7月索马里洋流附近海域的鱼群相对较多还是较少?为什么?(4)索马里半岛沿海有一条沙漠带,解释这里热带沙漠气候的成因。探究一探究二当堂检测典例剖析28探究一探究二当堂检测解析:第(1)题,索马里沿岸的西南风与印度半岛的西南风的成因一样,都随着太阳直射点的北移,南半球的东南信风北移越过赤道,在地转偏向力的作用下,偏转成强劲的西南季风,驱动洋流流动。第(2)题,根据寒暖流的定义及图中水温的分布状况及洋流的流向进行判断。第(3)题,在有上升流的海域,上升流将海洋底部的营养盐类带到海洋表层,海洋鱼类资源较多。第(4)题,索马里沿岸沙漠的形成主要受盛行风、降水量与蒸发量的关系以及沿岸寒流的影响。探究一探究二当堂检测解析:第(1)题,索马里沿岸的西南风与印29探究一探究二当堂检测答案:(1)夏季太阳直射点位于北半球,南半球的东南信风北移越过赤道,在地转偏向力的作用下,偏转成强劲的西南季风,驱动索马里沿岸的洋流向北运动。(2)寒流。因为索马里洋流从水温低于24℃的海区流向水温高于24℃的海区(索马里洋流的水温比流经海区的水温低)。(3)较多。因为该季节这里盛行西南风,易于形成涌升流,海区营养物质较多,有利于吸引鱼群集聚。(4)这里,夏季盛行西南离岸风,较为干燥;冬季盛行东北风,气候仍然较为干燥;全年蒸发量大于降水量;夏季沿岸寒流(或上泛冷水)也会加剧沿岸环境的干旱程度。(任答两点即可)探究一探究二当堂检测答案:(1)夏季太阳直射点位于北半球,南30探究一探究二当堂检测1.关于涌浪的叙述,不正确的是(

)A.是风浪离开源地向远处传播的海浪形成的B.只存在离风暴中心较近地区C.是风暴侵袭的先兆D.可到达远离台风的海区解析:涌浪是风浪离开源地向远处传播的海浪,能到达离风暴中心很远的地方。答案:B探究一探究二当堂检测1.关于涌浪的叙述,不正确的是()31探究一探究二当堂检测2.与涌潮的形成无关的是(

)A.海蚀陡崖

B.喇叭形河口C.喇叭状海湾

D.外小内大的海湾解析:海蚀陡崖与涌潮形成无关。答案:A探究一探究二当堂检测2.与涌潮的形成无关的是()32探究一探究二当堂检测读某海区洋流示意图,完成第3~4题。3.据图中海洋等温线排列和弯曲情况,可判断箭头所示洋流属于(

)A.暖流 B.寒流C.上升流 D.下降流4.若该图所示是太平洋西岸,此洋流为(

)A.北太平洋暖流 B.加利福尼亚寒流C.千岛寒流 D.日本暖流解析:第3题,洋流从水温高处流向水温低处,为暖流。第4题,可先画出世界大洋环流模式图,中低纬海区的大洋环流中呈顺时针方向流动的是北半球的中低纬环流,位于太平洋西岸的是日本暖流。答案:3.A

4.D探究一探究二当堂检测读某海区洋流示意图,完成第3~4题。33探究一探究二当堂检测读北大西洋洋流分布简图,完成第5~6题。

探究一探究二当堂检测读北大西洋洋流分布简图,完成第5~6题。34探究一探究二当堂检测5.甲渔场的成因主要为(

)A.寒暖流交汇 B.上升补偿流C.径流入海 D.人工养殖6.对沿岸气候有增温增湿作用的洋流为(

)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④解析:第5题,甲渔场为纽芬兰渔场,是拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇形成的。第6题,暖流对沿岸气候有增温增湿作用。图中①②③④分别为北赤道暖流、墨西哥湾暖流、北大西洋暖流、加那利寒流。答案:5.A

6.A探究一探究二当堂检测5.甲渔场的成因主要为()35探究一探究二当堂检测7.读图,完成下列各题。(1)在图中线段处用箭头标注洋流的方向。(2)假如海洋是太平洋,则洋流名称:a

,b

。

探究一探究二当堂检测7.读图,完成下列各题。36探究一探究二当堂检测(3)气候类型:A

,B

。

(4)假如A处有一油轮出现石油泄漏,则B处海域海水

(填“会”或“不会”)受污染,原因是

。

(5)从成因来讲,c是受

吹拂形成的,d是在

吹拂下形成的。

探究一探究二当堂检测(3)气候类型:A37第2课时

海水的运动第2课时海水的运动38新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第2课时海水的运动课件湘教版必修第一册39自主预习自我检测海水的运动形式多种多样,主要有波浪、潮汐、洋流三种基本形式。一、波浪1.分类(1)风浪:风吹拂海面,引起海水的波动。是由风力作用产生的。(2)涌浪:风浪离开源地向远处继续传播的海浪,或在风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪。2.对地理环境和人类活动的影响(1)塑造了海岸地貌。(2)是一种重要的海洋能资源。(3)造成的颠簸,对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。(4)巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏。自主预习自我检测海水的运动形式多种多样,主要有波浪、潮汐、洋40自主预习自我检测二、潮汐1.概念:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。2.影响:潮汐蕴藏着极为巨大的能量;海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理等,都与潮汐现象密切相关。链接生活有经验的海边垂钓者常利用潮汐,收获颇丰。一天内海水有几次涨落?提示:两涨两落。自主预习自我检测二、潮汐41自主预习自我检测三、洋流1.概念洋流又称海流,指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。2.分类(1)暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。(2)寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。自主预习自我检测三、洋流42自主预习自我检测3.对地理环境的影响(1)促进了高低纬度间热量的输送和交换,对全球热量平衡具有重要意义。(2)沿岸气候:暖流对流经地区具有增温增湿作用,寒流对流经地区具有降温减湿作用。(3)海洋生物分布和渔业生产:上升流及寒暖流交汇处渔业资源丰富,往往形成大渔场。(4)航海:顺洋流航行,节省燃料,加快航行速度。(5)海洋污染:洋流会把近海污染物带到其他海域,有利于加快净化速度,但扩大了污染范围。自主预习自我检测3.对地理环境的影响43自主预习自我检测链接生活加拉帕戈斯企鹅是唯一的赤道区企鹅,所有企鹅中它分布在最北端——厄瓜多尔西970千米太平洋海域、赤道附近的加拉帕戈斯群岛上。这些企鹅得以在热带生存,其主要原因是什么呢?提示:秘鲁寒流使岛上气温低,且带来大量营养物质和鱼类作为食物。自主预习自我检测链接生活加拉帕戈斯企鹅是唯一的赤道区企鹅,所44自主预习自我检测1.判断题(1)风吹动海面产生的海水波动是涌浪。

(

)(2)波浪对气候影响大。

(

)(3)潮汐指海水在太阳引力及风力作用下引发的海水涨落现象。

(

)(4)波浪和潮汐在大洋中部比海岸区明显。

(

)(5)高纬度海区的洋流都是寒流。

(

)(6)西风漂流是暖流。

(

)答案:(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×自主预习自我检测1.判断题45自主预习自我检测2.选择题(1)下列不是海水运动形式的是(

)A.波浪 B.潮汐 C.洋流 D.漩涡解析:漩涡不是海水运动的主要形式。答案:D(2)波浪对下列哪个不会产生影响?(

)A.海上航行 B.风蚀蘑菇C.海蚀柱 D.渔业作业解析:风蚀蘑菇一般出现在干旱、半干旱的内陆风力强盛的地区。答案:B自主预习自我检测2.选择题46自主预习自我检测(3)关于潮汐的叙述,不正确的是(

)A.潮汐蕴藏着极大的能量B.潮汐是由月球和太阳引力作用引发的C.潮汐对海港工程、航运、军事都有影响D.潮汐与近岸污染治理没有关系解析:潮汐现象对海港工程、航运、军事都有影响,同时与近海环境研究和污染治理密切相关。答案:D自主预习自我检测(3)关于潮汐的叙述,不正确的是()47自主预习自我检测(4)当北印度洋海区的洋流呈逆时针方向流动时(

)A.北半球为冬季B.南半球为冬季C.北印度洋盛行西南季风D.我国东南沿海盛行东南季风解析:北印度洋洋流受季风的影响大,冬季盛行东北季风,洋流呈逆时针方向运动。此时南半球为夏季,我国东南沿海盛行西北季风。答案:A自主预习自我检测(4)当北印度洋海区的洋流呈逆时针方向流动时48自主预习自我检测(5)一艘海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡北太平洋,到达美国西北部的西雅图,船是(

)A.一直顺水航行B.先逆水,后顺水航行C.一直逆水航行D.先顺水,后逆水航行解析:海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡北太平洋,到达美国西北部的西雅图,航线依次顺着日本暖流、北太平洋暖流、阿拉斯加暖流,一直顺水航行。答案:A自主预习自我检测(5)一艘海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡49探究一探究二当堂检测潮汐出现的时间和分布规律问题探究钱塘江涌潮是世界三大涌潮之一。在中秋节前后,八方宾客蜂拥而至,争睹钱塘江涌潮的奇观,盛况空前。距杭州50千米的海宁盐官景区是观潮最佳处。“钱江秋涛”闻名国内外,早在唐宋就已盛行。观潮之日,尤在农历八月十五前后几天,路上车如水流,人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口,潮汐形成汹涌的浪涛,犹如万马奔腾,遇到澉浦附近河床沙坎受阻,潮浪掀起三至五米高,潮差竟达十米,确有“滔天浊浪排空来,翻江倒海山可摧”之势。不同的地段,可赏到不同的潮景:塔旁观“一线潮”,八堡看“汇合潮”,老盐仓可赏“回头潮”。探究一探究二当堂检测潮汐出现的时间和分布规律50探究一探究二当堂检测结合材料探究:(1)钱塘江涌潮出现在什么时间?提示:农历八月十五前后。(2)结合所学知识分析钱塘江涌潮的成因。提示:钱塘江涌潮的形成原因可从地形和气候两个方面分析。①地形:杭州湾为三角形海湾,口大内小,海潮由外海进入湾中,潮位堆高。②气候:夏秋季节夏季风盛行,加剧了潮势。(3)杭州湾沿岸地区采取怎样的措施防止钱塘江涌潮对沿岸的破坏?提示:杭州湾沿岸筑有坚固的海堤(当地人称“海塘”),防止潮水淹没田地和房屋。探究一探究二当堂检测结合材料探究:51探究一探究二当堂检测名师精讲潮汐活动规律及成因探究一探究二当堂检测名师精讲52探究一探究二当堂检测方法技巧

图解大潮与小潮的成因太阳、月球和地球大致处在同一直线上时,月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起,形成大潮。(如图a)当月球、地球和太阳形成直角时,月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分,海面的涨落差距就小,形成小潮。(如图b)探究一探究二当堂检测方法技巧图解大潮与小潮的成因53探究一探究二当堂检测典例剖析例1我国浙江杭州湾的钱塘江涌潮举世闻名。尤其是每年的农历八月十五前后,涨潮时汹涌的潮水顺着钱塘江逆流而上,如万马奔腾,格外壮观,吸引了大量的中外游客前往观看。据此完成下列各题。(1)钱塘江涌潮为什么能够“举世闻名”?而中秋节前后又“格外壮观”?(2)有关钱塘江涌潮叙述错误的是(

)A.它是一种旅游资源B.它是一种自然灾害C.利用它一天可发4次电D.月球、地球和太阳成直角时潮势最猛探究一探究二当堂检测典例剖析54探究一探究二当堂检测解析:第(1)题,地形上,杭州湾为三角形海湾,口大内小;天文上,农历八月十五为大潮;气候上,夏秋季节盛行东南风,加剧了潮势。第(2)题,潮汐是一种能源、旅游资源,但同时也是一种自然灾害;地球自转一天海水涨落各两次,涨潮和落潮都可发电。月球、地球和太阳呈直线,为大潮;月球、地球和太阳成直角时为小潮。答案:(1)农历八月十五,太阳、地球、月球差不多在一条直线上。日、月对地球引潮力很大,所有的潮水包括钱塘江都会比平时高涨一些;加上杭州湾为三角形海湾,口大内小,海潮涌起来,海水由外海进入湾中,潮位堆高,潮差可达10米,夏秋季节夏季风盛行,又加剧了潮势。(2)D探究一探究二当堂检测解析:第(1)题,地形上,杭州湾为三角形55探究一探究二当堂检测洋流的分布及其对地理环境的影响问题探究结绳记事是远古时代人类摆脱时空限制记录事实、进行传播的手段之一,它发生在语言产生以后、文字出现之前的漫长年代里。墨西哥古玛雅文明就有结绳记事等一些与东亚古文明相同的事项。中外学者一致认为,古玛雅文明是东亚文明传播缔造的。探究一探究二当堂检测洋流的分布及其对地理环境的影响56探究一探究二当堂检测结合材料探究:(1)古人是借用哪些神秘力量从东亚到达美洲的?提示:洋流、风。(2)从中国乘船到墨西哥借用哪些洋流更省时省力?提示:日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亚寒流。探究一探究二当堂检测结合材料探究:57探究一探究二当堂检测名师精讲1.世界洋流的分布(1)地理分布探究一探究二当堂检测名师精讲58探究一探究二当堂检测(2)分布规律

探究一探究二当堂检测(2)分布规律59探究一探究二当堂检测探究一探究二当堂检测60探究一探究二当堂检测2.洋流对地理环境的影响

探究一探究二当堂检测2.洋流对地理环境的影响61探究一探究二当堂检测探究一探究二当堂检测62探究一探究二当堂检测方法技巧

寒流和暖流的判断方法(1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球,如下图甲;如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小,则该海域在南半球,如下图乙。探究一探究二当堂检测方法技巧寒流和暖流的判断方法63探究一探究二当堂检测(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南),说明洋流水温比流经海区温度高,则该洋流为暖流,如图1;如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南,南半球向北),说明洋流水温比流经海区温度低,则该洋流为寒流,如图2。探究一探究二当堂检测(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的64探究一探究二当堂检测典例剖析例2读7月索马里洋流示意图,完成下列各题。(1)分析驱动索马里洋流的西南风的成因。(2)判断图中索马里洋流属于寒流还是暖流,并说明依据。(3)7月索马里洋流附近海域的鱼群相对较多还是较少?为什么?(4)索马里半岛沿海有一条沙漠带,解释这里热带沙漠气候的成因。探究一探究二当堂检测典例剖析65探究一探究二当堂检测解析:第(1)题,索马里沿岸的西南风与印度半岛的西南风的成因一样,都随着太阳直射点的北移,南半球的东南信风北移越过赤道,在地转偏向力的作用下,偏转成强劲的西南季风,驱动洋流流动。第(2)题,根据寒暖流的定义及图中水温的分布状况及洋流的流向进行判断。第(3)题,在有上升流的海域,上升流将海洋底部的营养盐类带到海洋表层,海洋鱼类资源较多。第(4)题,索马里沿岸沙漠的形成主要受盛行风、降水量与蒸发量的关系以及沿岸寒流的影响。探究一探究二当堂检测解析:第(1)题,索马里沿岸的西南风与印66探究一探究二当堂检测答案:(1)夏季太阳直射点位于北半球,南半球的东南信风北移越过赤道,在地转偏向力的作用下,偏转成强劲的西南季风,驱动索马里沿岸的洋流向北运动。(2)寒流。因为索马里洋流从水温低于24℃的海区流向水温高于24℃的海区(索马里洋流的水温比流经海区的水温低)。(3)较多。因为该季节这里盛行西南风,易于形成涌升流,海区营养物质较多,有利于吸引鱼群集聚。(4)这里,夏季盛行西南离岸风,较为干燥;冬季盛行东北风,气候仍然较为干燥;全年蒸发量大于降水量;夏季沿岸寒流(或上泛冷水)也会加剧沿岸环境的干旱程度。(任答两点即可)探究一探究二当堂检测答案:(1)夏季太阳直射点位于北半球,南67探究一探究二当堂检测1