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整理与复习第1课时北师大版数学一年级上册整理与复习第1课时北师大版数学一年级上册11、在比较两类物体个数、比较多少、长短、高矮等活动中,学会用数学语言和数学符号描述关系。2、学会运用所学知识,选用恰当的数学方法计算解决简单的实际问题。【重难点】用恰当的数学方法计算,用数学语言、数学符号描述关系。1、在比较两类物体个数、比较多少、长短、高矮等活动中,学会用2同学们,我们已经学完了三个单元的知识了,你们想一想我们学到了什么?今天我们一起回顾一下之前学习的知识。同学们,我们已经学完了三个单元的知识了,你们想一想我们学到了3小兔请客说一说,你们在图中看到了什么?小兔请客说一说,你们在图中看到了什么?4有几只小兔子?几把椅子?几杯水?658有几只小兔子?几把椅子?几杯水?6585够吗?呢?不够,小兔子比椅子多。够吗?呢?不够,小兔子比椅子多。6够了,杯子比小兔子多。够了,杯子比小兔子多。7画画画√√√√√√画一画画画画√√√√√√画一画8说一说,“3”在生活中可以表示什么?“0”呢?“3”可以表示:3个人、3支笔、3本书、3个苹果......“0”可以表示:没有,还可以表示起点。说一说,“3”在生活中可以表示什么?“0”呢?“3”可以表示9最重的画,最轻的画。√√比一比最重的画,最轻的10淘气小明小红最高最矮比一比淘气小明小红最高最矮比一比11在身边找一找,比一比,谁轻?谁重?谁长?谁短?注意:比较物体的轻重用“看一看”、“掂一掂”、“称一称”的方法。比较物体长短,需要在同一起点下进行。在身边找一找,比一比,谁轻?谁重?谁长?谁短?注意:12回家回家131、比一比,重的画,轻的画。√√√1、比一比,重的画,轻的画142、比一比,最重的画,最轻的画。√√2、比一比,最重的画,最轻的画153、比一比,最长的画,最短的画。√√3、比一比,最长的画,最短的画164、把同样多的用线连起来。4、把同样多的用线连起来。171、这节课我们通过具体的情境图复习了比较物体个数、比较轻重、长短、高矮的方法。2、学会用数学语言、数学符号描述关系。1、这节课我们通过具体的情境图复习了比较物体个数、比较轻重、181、说一说,填一填。8571、说一说,填一填。857192、写出不同的算式。2819462、写出不同的算式。28194620今天你收获了什么?今天你收获了什么?21同学们,加油哦!同学们,加油哦!22整理与复习第1课时北师大版数学一年级上册整理与复习第1课时北师大版数学一年级上册231、在比较两类物体个数、比较多少、长短、高矮等活动中,学会用数学语言和数学符号描述关系。2、学会运用所学知识,选用恰当的数学方法计算解决简单的实际问题。【重难点】用恰当的数学方法计算,用数学语言、数学符号描述关系。1、在比较两类物体个数、比较多少、长短、高矮等活动中,学会用24同学们,我们已经学完了三个单元的知识了,你们想一想我们学到了什么?今天我们一起回顾一下之前学习的知识。同学们,我们已经学完了三个单元的知识了,你们想一想我们学到了25小兔请客说一说,你们在图中看到了什么?小兔请客说一说,你们在图中看到了什么?26有几只小兔子?几把椅子?几杯水?658有几只小兔子?几把椅子?几杯水?65827够吗?呢?不够,小兔子比椅子多。够吗?呢?不够,小兔子比椅子多。28够了,杯子比小兔子多。够了,杯子比小兔子多。29画画画√√√√√√画一画画画画√√√√√√画一画30说一说,“3”在生活中可以表示什么?“0”呢?“3”可以表示:3个人、3支笔、3本书、3个苹果......“0”可以表示:没有,还可以表示起点。说一说,“3”在生活中可以表示什么?“0”呢?“3”可以表示31最重的画,最轻的画。√√比一比最重的画,最轻的32淘气小明小红最高最矮比一比淘气小明小红最高最矮比一比33在身边找一找,比一比,谁轻?谁重?谁长?谁短?注意:比较物体的轻重用“看一看”、“掂一掂”、“称一称”的方法。比较物体长短,需要在同一起点下进行。在身边找一找,比一比,谁轻?谁重?谁长?谁短?注意:34回家回家351、比一比,重的画,轻的画。√√√1、比一比,重的画,轻的画362、比一比,最重的画,最轻的画。√√2、比一比,最重的画,最轻的画373、比一比,最长的画,最短的画。√√3、比一比,最长的画,最短的画384、把同样多的用线连起来。4、把同样多的用线连起来。391、这节课我们通过具体的情境图复习了比较物体个数、比较轻重、长短、高矮的方法。2、学会用数学语言、数学符号描述关系。1、这节课我们通过具体的情境图复习了比较

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