甘肃省兰州市2021年高考复习生物实战模拟试卷课件

2021

年甘肃省兰州市高考生物实战模拟试卷（4

月份）一、选择题：本大肠共

6

小题.每小题

6

分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列细胞相关结构及功能的叙述，错误的是（）A．真核生物和原核生物的遗传物质一定都是

DNAB．活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位C．细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构D．生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能2．（6分）下列关于细胞分裂、分化和衰老的叙述，正确的是（）A．恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较弱B．所有生物的细胞衰老与个体衰老都不同步C．浆细胞具有分裂能力D．高度分化的细胞内仍能进行转录和翻译活动3．（6分）下列与

DNA和

RNA相关的叙述，正确的是（）A．某些

RNA是细胞结构的组成成分B．DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能C．基因、DNA和染色体数目的加倍是同步发生的D．tRNA与相应氨基酸的结合及分离均需酶和能量4．（6分）下列与基因表达有关的叙述，正确的是（）A．翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键B．基因表达的过程即是蛋白质合成的过程12021年甘肃省兰州市高考生物实战模拟试卷（4月份）B．1C．RNA聚合酶可使多个基因的

DNA片段解旋D．转录产物﹣rRNA可作为翻译的模板5．（6分）下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A．生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质B．玉米幼苗在倒伏后会发生生长素的重新分配C．用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长储存时间D．由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素属于植物激素6．（6分）下列有关生物实验的叙述中，正确的是（）A．T

噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先充分搅拌后再短暂保温、离心2B．用双缩脲试剂可以检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无C．提取叶绿体色素时，加入无水乙醇过量，提取液颜色浅D．预实验的进行是为了减少实验误差二、非选择题7．（9分）党参是我省岷县大量种植的一味中药。某生物兴趣小组探究光照对党参幼苗的影响，将党参的试卷

测幼苗均分成甲、乙两组，给予甲组自然光照，给予乙组一定程度的遮光。培养一段时间后，测定相关数据，实验结果如图所示。据图回答下列问题：2C．RNA聚合酶可使多个基因的DNA片段解旋5．（62（1）本实验的实验组是

。（2）13时的光照强度比

9时要大，但从图中可以看出，两组幼苗的净光合速率却都低于

9时，主要原因是

。（3）11时，乙组净光合速率高于甲组，主要原因是

。（4）研究小组发现在实验时间段内甲组的光合积累量大于乙组，因此得出党参幼苗不适于在弱光条件下生长的结论。可是查阅相关资料后发现党参幼苗喜阴，请指出该实验设计的缺陷

。8．（9分）谷氮酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质，但当过度释放时却是一种神经毒素，能引起严重的神经元损伤，导致运动神经元病（“渐冻人”）、帕金森等神经退行性疾病。回答下列问题：（1）谷氨酸受体的化学本质是

。谷氨酸与其结合后使突触后神经元膜内外电位变为

，导致突触后神经元兴奋。该过程体现了细胞膜具有的功能是

。（2）当突触间隙中谷氨酸积累过多时。会持续作用引起

Na

过度内流，可能导致突触后神经元涨破，+分析其原因是

。某药物可抑制突触前膜通过

方式来释放谷氨酸，从而缓解病症。（3）人体内存在体温调定点，正常约为

37℃．呼吸衰竭是运动神经元病的并发症，当肺部细菌感染时，会导致体温调定点

分泌增多，使产热增加。

（填“上移”或“下移”），使正常体温相当于寒冷刺激，引起

9．（9分）我省甘南地区生活着一种像鼠又像兔的动物﹣鼠兔。鼠兔属于兔目鼠兔科，对草原生态系统有重要作用。回答下列问题：（1）可以采用

法来调查鼠兔种群密度。鼠兔通过打洞给草原松土，使更多水分和营养物质可

价值。以被草原植被吸收，这体现了鼠兔的

（2）有些鸟类会利用鼠兔的洞穴来躲避恶劣天气，作为回报，小鸟们若发现附近有鹰、雕等猛禽时，会通过鸣叫为鼠兔示警。这种传递信息的类型为

，这体现了信息传递具有

的作用。（3）从能量流动的角度分析，鼠兔摄食的青草中的能量一部分流向肠道微生物或随粪便流向分解者；另一部分被鼠兔

，其中用于

的能量可以流向下一营养级。3（1）本实验的实验组是。（2）13时的光照强度比93（4）鼠兔盲肠中的多种微生物对难消化的植物多糖的发酵提供了有利条件，并确保了鼠兔对摄食的大量草的消化和降解，这些微生物与鼠兔的关系是

。鼠兔肠道微生物的物种组成因鼠兔的种类、食物、生活环境等不同而存在差异，这是

在相互影响中不断进化和发展的结果。10．（12分）某二倍体植物为雌雄异株，雄株与雌株分别由显性基因

R和隐性基因

r控制，植株的花色有红花、橙花、白花三种，受非同源染色体上的非等位基因

D、d与

E、e控制（D与

E基因同时存在时开红花，二者都不存在时开白花），雄株产生的花粉中部分基因型不能萌发。研究人员进行了如下实验：实验

1：红花雄株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株：白花雄株＝1：1实验

2：橙花雄株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株：白花雄株＝1：1实验

3：红花雌株×红花雄株→F

红花株：橙花株：白花株＝1：2：1，雌株：雄株＝1：11分析回答下列问题：（1）从决定性别的基因分析，雄株的基因为

。（2）实验

1中秋水仙素处理的材料是

，红花雄株产生的花粉中不能萌发的基因型有

种。（3）实验

2中橙花雄株的基因型为

。（4）实验

3中

F

中的橙花雌雄株随机交配，子代中雄株的表现型及比例为

。1[生物一一选修

1：生物技术实践]11．（15分）蓝莓果实中含有丰富的营养成分，具有防止脑神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能，营养成分高。某研究小组以蓝莓为原料开展实验，回答下列问题：（1）制作蓝薄果酒，可采用

（填微生物）进行发酵，酒精发酵温度一般控制在

℃，操作过程中由于密封不严导致蓝莓酒变酸，在变酸的酒的表面可观察到一层菌膜就是

物）在液面大量繁殖而形成的。

（填微生（2）研究小组想测定在发酵过程中是否产生了亚硝酸盐，原理是在盐酸酸化条件下亚硝酸盐与对氨基4（4）鼠兔盲肠中的多种微生物对难消化的植物多糖的发酵提供了有4苯磺酸发生

反应后，与

N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成

色染料。（3）蓝莓果实中富含如超氧化物歧化酶（SOD）等多种蛋白质，研究小组如果想要分离出不同的蛋白质，所采用的方法是

。如图所示，a、b均为蛋白质分子，其中先从层析柱中洗脱出来的是

，原因是

。高练习[生物一选修

3：现代生物科技专题]12．如图表示培育生物新品种的过程，回答下列问题：试卷

测试（1）研究人员根据已知的人生长激素基因序列，采用

方法获得目的基因，之后再利用

技术扩增目的基因，最后得到的转入生长激素基因牛若要检测其目的基因是否表达，可采用

法。

方（2）通过基因工程将无限增殖调控基因（PIG）导人受体细胞Ⅱ，再经过检测和筛选得到的细胞Ⅲ具有的

特点，其分泌产生的单克隆抗体最主要的优点在于它的

、

，并可能大量制5苯磺酸发生反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成5备。（3）过程④将含抗虫基因的重组

Ti质粒导人棉花受体细胞通常采用

法，过程⑤所体现的生物学原理是

。6备。（3）过程④将含抗虫基因的重组Ti质粒导人棉花受体细62021

年甘肃省兰州市高考生物实战模拟试卷（4

月份）参考答案与试题解析一、选择题：本大肠共

6

小题.每小题

6

分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2021•兰州模拟）下列细胞相关结构及功能的叙述，错误的是（）A．真核生物和原核生物的遗传物质一定都是

DNAB．活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位C．细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构D．生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】41：正推法；515：生物膜系统；51I：真核细胞和原核细胞．【分析】1、所以细胞类生物的遗传物质都是

DNA。2、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。3、生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行。细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。【解答】解：A、真核生物和原核生物的遗传物质一定都是

DNA，A正确；B、活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位，B正确；C、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，C错误；72021年甘肃省兰州市高考生物实战模拟试卷（4月份）一、7D、生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能，D正确。故选：C。【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同；识记细胞骨架的组成成分及功能；识记生物膜的功能，能结合所学的知识准确答题。2．（6分）（2021•兰州模拟）下列关于细胞分裂、分化和衰老的叙述，正确的是（）A．恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较弱B．所有生物的细胞衰老与个体衰老都不同步C．浆细胞具有分裂能力D．高度分化的细胞内仍能进行转录和翻译活动【考点】51：细胞的分化；5A：癌细胞的主要特征．【专题】41：正推法；51F：细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、端粒是真核生物染色体两端的一段非编码

DNA重复序列。随细胞分裂次数增加，端粒就会缩短一定长度，最终会导致细胞的衰老和凋亡。而端粒长度的维持与端粒酶的活性有关。2、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果。【解答】解：A、恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较强，使得癌细胞能无限繁殖，A错误；B、单细胞生物的细胞衰老与个体衰老是同步的，B错误；C、浆细胞已经高度分化，不再分裂，C错误；D、高度分化的细胞内仍要合成所需的蛋白质，因此仍能进行转录和翻译活动，D正确。故选：D。【点评】本题考查细胞癌变、细胞分化等知识，要求考生识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征；8D、生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能，D8识记细胞衰老与个体衰老之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。3．（6分）（2021•兰州模拟）下列与

DNA和

RNA相关的叙述，正确的是（）A．某些

RNA是细胞结构的组成成分B．DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能C．基因、DNA和染色体数目的加倍是同步发生的D．tRNA与相应氨基酸的结合及分离均需酶和能量【考点】7D：RNA分子的组成和种类．【专题】41：正推法；51E：有丝分裂；525：遗传信息的转录和翻译．【分析】1、RNA分子的种类及功能：（1）mRNA：信使

RNA；功能：蛋白质合成的直接模板；（2）tRNA：转运

RNA；功能：mRNA上碱基序列（即遗传密码子）的识别者和氨基酸的转运者；（3）rRNA：核糖体

RNA；功能：核糖体的组成成分，蛋白质的合成场所。2、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为

2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同

DNA。【解答】解：A、某些

RNA是细胞结构的组成成分，如

rRNA是组成核糖体的成分，A正确；B、DNA分子解旋后，其空间结构改变，但并没有丧失功能，B错误；C、基因和

DNA数目的加倍是同时发生的，发生在分裂间期，而染色体数目的加倍发生在后期，C错误；9识记细胞衰老与个体衰老之间的关系，能结合所学的知识准确判断各9D、tRNA与相应氨基酸的结合及分离不需要酶，D错误。故选：A。【点评】本题考查

RNA分子的组成和种类，要求考生识记

RNA分子的种类，掌握各种

RNA分子的功能，能结合所学的知识准确判断各选项。4．（6分）（2021•兰州模拟）下列与基因表达有关的叙述，正确的是（）A．翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键B．基因表达的过程即是蛋白质合成的过程C．RNA聚合酶可使多个基因的

DNA片段解旋D．转录产物﹣rRNA可作为翻译的模板【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【专题】33：归纳推理；525：遗传信息的转录和翻译．【分析】基因表达包括转录和翻译过程，转录：在细胞核内，以

DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成

RNA的过程。

翻译：在细胞质中，以信使

RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。有关密码子，考生可从以下几方面把握：1、概念：密码子是

mRNA上相邻的

3个碱基；2、种类：64种，其中有

3种是终止密码子，不编码氨基酸；3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【解答】解：A、翻译过程中转运氨基酸的分子是

tRNA，tRNA中含有双链区域，双链区碱基之间通过互补配对形成氢键，A错误；10D、tRNA与相应氨基酸的结合及分离不需要酶，D错误。【10B、基因表达的过程包括转录和翻译过程，其中翻译是蛋白质合成的过程，B错误；C、RNA聚合酶可使多个基因的

DNA片段解旋，C正确；D、转录产物

mRNA可作为翻译的模板，D错误。故选：C。【点评】本题考查基因的表达、RNA的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。5．（6分）（2021•兰州模拟）下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A．生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质B．玉米幼苗在倒伏后会发生生长素的重新分配C．用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长储存时间D．由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素属于植物激素【考点】C7：植物激素的作用．【专题】41：正推法；531：植物激素调节．【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。11B、基因表达的过程包括转录和翻译过程，其中翻译是蛋白质合成的115．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。【解答】解：A、色氨酸是合成生长素的前体物质，生长素的化学成分是吲哚乙酸，A错误；B、玉米幼苗在倒伏后由于重力等因素的作用会发生生长素的重新分配，B正确；C、乙烯利促进果实的成熟，一定浓度的乙烯利处理菠萝可以缩短储存时间，C错误；D、植物激素需是植物体细胞产生的，对植物的生长发育具有显著调节作用的微量有机物，赤霉菌产生赤霉素，不能说是植物激素，D错误。故选：B。【点评】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记五大类植物激素的生理作用；掌握植物生长调节剂的应用，尤其是生长素类似物在生产实践中的应用，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断生活中的生物学问题。6．（6分）（2021•兰州模拟）下列有关生物实验的叙述中，正确的是（）A．T

噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先充分搅拌后再短暂保温、离心2B．用双缩脲试剂可以检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无C．提取叶绿体色素时，加入无水乙醇过量，提取液颜色浅D．预实验的进行是为了减少实验误差【考点】19：检测蛋白质的实验；3I：叶绿体色素的提取和分离实验；73：噬菌体侵染细菌实验．【专题】141：实验原理；511：蛋白质

核酸的结构与功能；51C：光合作用与细胞呼吸；522：遗传物质的探索．【分析】1、T

噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用

35S或

32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培2养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。125．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落122、酶的本质：绝大部分是蛋白质，极少数是

RNA；酶的特性：①高效性，②专一性，③酶的作用条件较温和。3、叶绿体中的色素易溶于有机溶剂中，可以用无水乙醇或丙酮提取色素。【解答】解：A、T

噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先保温适宜时间，再充分搅拌后离心，A2错误；B、蛋白酶的本质是蛋白质，可以与双缩脲试剂发生紫色反应，因此不用双缩脲试剂检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无，B错误；C、用无水乙醇提取色素时，若其用量越多，则色素的含量相对就越低，即色素提取液的颜色越浅，C正确；D、预实验是为进一步的实验摸索条件，防止浪费材料，而不是为了减少实验误差，D错误。故选：C。【点评】本题考查有关生物实验的相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。二、非选择题7．（9分）（2021•兰州模拟）党参是我省岷县大量种植的一味中药。某生物兴趣小组探究光照对党参幼苗的影响，将党参的幼苗均分成甲、乙两组，给予甲组自然光照，给予乙组一定程度的遮光。培养一段试卷

测时间后，测定相关数据，实验结果如图所示。据图回答下列问题：（1）本实验的实验组是乙组。132、酶的本质：绝大部分是蛋白质，极少数是RNA；酶的特性：13（2）13时的光照强度比

9时要大，但从图中可以看出，两组幼苗的净光合速率却都低于

9时，主要原因是与光合速率相比，呼吸速率增加更快。（3）11时，乙组净光合速率高于甲组，主要原因是乙组遮光，蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显。（4）研究小组发现在实验时间段内甲组的光合积累量大于乙组，因此得出党参幼苗不适于在弱光条件下生长的结论。可是查阅相关资料后发现党参幼苗喜阴，请指出该实验设计的缺陷未设置其他遮光处理的实验组，不足以说明问题。【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】112：图像坐标类简答题；51C：光合作用与细胞呼吸．【分析】本实验的自变量是一定程度遮光处理，实验的目的是探究光照对党参幼苗的影响。净光合速率＝总光合速率﹣呼吸速率。【解答】解：（1）自然状态不做处理的是对照组，从题中可以看出甲是对照组，乙一定程度遮光处理是实验组。曲线中乙组在中午

11点左右净光合速率大于甲组。（2）13时的光照强度比

9时要大，光合速率和呼吸速率都会上升，但与光合速率相比，呼吸速率增加更快，因此甲乙两组幼苗的净光合速率却都低于

9时。（3）乙组一定程度遮光，甲组没有遮光，在中午

11时，因为光照太强，温度过高，植物会出现光合午休现象，使二氧化碳供应不足，光合速率下降，而乙组一定程度遮光，甲组没有遮光，因此乙组蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显，则

11时，乙组净光合速率高于甲组。（4）本实验中只有乙组一组一定程度的遮光处理的实验组，未设置其他遮光处理的实验组，不足以说明党参幼苗不适于在弱光条件下生长的结论。故答案为：（1）乙组（2）与光合速率相比，呼吸速率增加更快14（2）13时的光照强度比9时要大，但从图中可以看出，两14（3）乙组遮光，蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显（4）未设置其他遮光处理的实验组，不足以说明问题【点评】植物的光合午休现象是指夏日中午

12时，由于光照强度过强，温度过高，为了降低蒸腾作用防止散失过多的水分，气孔关闭。气孔关闭使二氧化碳的吸收减少，直接影响光合作用暗反应的进行，造成光合作用速率下降。8．（9分）（2021•兰州模拟）谷氮酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质，但当过度释放时却是一种神经毒素，能引起严重的神经元损伤，导致运动神经元病（“渐冻人”）、帕金森等神经退行性疾病。回答下列问题：（1）谷氨酸受体的化学本质是糖蛋白。谷氨酸与其结合后使突触后神经元膜内外电位变为内正外负，导致突触后神经元兴奋。该过程体现了细胞膜具有的功能是进行细胞间的交流。（2）当突触间隙中谷氨酸积累过多时。会持续作用引起

Na

过度内流，可能导致突触后神经元涨破，分析其原因是突触后神经元细胞渗透压升高吸水涨破。某药物可抑制突触前膜通过胞吐方式来释放谷氨酸，从而缓解病症。+（3）人体内存在体温调定点，正常约为

37℃．呼吸衰竭是运动神经元病的并发症，当肺部细菌感染时，会导致体温调定点上移

（填“上移”或“下移”），使正常体温相当于寒冷刺激，引起甲状腺激素（肾上腺素）分泌增多，使产热增加。【考点】D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；D9：神经冲动的产生和传导．【专题】45：信息转化法；532：神经调节与体液调节．【分析】神经纤维未受到刺激时，K

外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺+激时，Na

内流，其膜电位变为外负内正。+神经元之间兴奋的传导是通过突触完成的，突触小泡内的神经递质通过胞吐的方式进入突触间隙，作用于突触后膜，引起离子的跨膜运动，使其产生兴奋或抑制。【解答】解：（1）谷氨酸等神经递质的受体的化学本质是糖蛋白，谷氨酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质，与突触后膜受体结合，使突触后神经元膜电位变为外负内正，导致突触后神经元兴15（3）乙组遮光，蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显【点评】植物15奋。该过程体现了细胞膜的控制细胞间信息交流的作用。（2）Na

过度内流，突触后神经元细胞渗透压升高可能导致突触后神经元涨破。如果药物能够抑制突+触前膜通过胞吐方式释放谷氨酸，既可以缓解病症。（3）人体内存在体温调定点，正常约为

37℃．呼吸衰竭是运动神经元病的并发症，当肺部细菌感染时，会导致体温调定点上移，使正常体温相当于寒冷刺激，引起甲状腺激素（肾上腺素）分泌增多，使产热增加。故答案为：（1）糖蛋白内正外负进行细胞间的交流（2）突触后神经元细胞渗透压升高吸水涨破胞吐（3）上移甲状腺激素（肾上腺素）【点评】本题综合考查兴奋的传导及膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。9．（9分）（2021•兰州模拟）我省甘南地区生活着一种像鼠又像兔的动物﹣鼠兔。鼠兔属于兔目鼠兔科，对草原生态系统有重要作用。回答下列问题：（1）可以采用标志重捕法来调查鼠兔种群密度。鼠兔通过打洞给草原松土，使更多水分和营养物质可以被草原植被吸收，这体现了鼠兔的间接价值。（2）有些鸟类会利用鼠兔的洞穴来躲避恶劣天气，作为回报，小鸟们若发现附近有鹰、雕等猛禽时，会通过鸣叫为鼠兔示警。这种传递信息的类型为物理信息，这体现了信息传递具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用。（3）从能量流动的角度分析，鼠兔摄食的青草中的能量一部分流向肠道微生物或随粪便流向分解者；另一部分被鼠兔同化，其中用于自身生长发育和繁殖的能量可以流向下一营养级。（4）鼠兔盲肠中的多种微生物对难消化的植物多糖的发酵提供了有利条件，并确保了鼠兔对摄食的大量草的消化和降解，这些微生物与鼠兔的关系是互利共生。鼠兔肠道微生物的物种组成因鼠兔的16奋。该过程体现了细胞膜的控制细胞间信息交流的作用。（2）Na16种类、食物、生活环境等不同而存在差异，这是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果。【考点】F3：估算种群密度的方法；G5：生态系统中的信息传递．【专题】41：正推法；536：种群和群落．【分析】1．种群密度的调查方法有标志重捕法和样方法。2．生物多样性的使用价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值三种。3．生态系统的信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息三种。【解答】解：（1）鼠兔的活动能力强，活动范围大，用标志重捕法来调查种群密度，鼠兔通过打洞给草原松土，使更多水分和营养物质可以被草原植被吸收，有利于维持生态系统的稳定性，这体现了鼠兔的间接使用价值。（2）鸟的鸣叫的声音属于物理信息。鼠兔和鸟类不同种生物之间的信息传递体现了信息传递具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用。（3）能量传递中，摄食量＝粪便量+同化量，同化量中大部分通过呼吸消耗以热能形式散失，少部分用于自生生长发育和繁殖，其中用于自身生长发育和繁殖的能量可以流向下一营养级。（4）微生物和鼠兔之间生活在一起，相互依存，彼此有利，属于互利共生关系。鼠兔肠道微生物的物种组成因鼠兔的种类、食物、生活环境等不同而存在差异，这是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果，也就是共同进化的结果。故答案为：（1）标志重捕间接（2）物理信息（3）同化调节种间关系，维持生态系统稳定自身生长发育和繁殖（4）互利共生不同物种之间、生物与无机环境之间【点评】本题考查了种群密度的调查等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适17种类、食物、生活环境等不同而存在差异，这是不同物种之间、生17中。解答关键是能够识记样方法的相关要求和注意点，理解掌握不同生物种群密度调查的方法和要求。10．（12分）（2021•兰州模拟）某二倍体植物为雌雄异株，雄株与雌株分别由显性基因

R和隐性基因

r控制，植株的花色有红花、橙花、白花三种，受非同源染色体上的非等位基因

D、d与

E、e控制（D与E基因同时存在时开红花，二者都不存在时开白花），雄株产生的花粉中部分基因型不能萌发。研究人员进行了如下实验：实验

1：红花雄株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株：白花雄株＝1：1实验

2：橙花雄株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株：白花雄株＝1：1实验

3：红花雌株×红花雄株→F

红花株：橙花株：白花株＝1：2：1，雌株：雄株＝1：11分析回答下列问题：（1）从决定性别的基因分析，雄株的基因为

Rr

。（2）实验

1中秋水仙素处理的材料是幼苗，红花雄株产生的花粉中不能萌发的基因型有

6

种。（3）实验

2中橙花雄株的基因型为

RrddEe或

RrDdee

。（4）实验

3中

F

中的橙花雌雄株随机交配，子代中雄株的表现型及比例为橙花：白花＝1：1

。1【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】41：正推法；527：基因分离定律和自由组合定律．【分析】1．该植物的花色受

2对非同源染色体上的非等位基因基因控制，因此遵循自由组合定律。根据题干信息可知，D_E_开红花，ddee开白花，D_ee、ddE_开橙花。2．秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。【解答】解：（1）因为雄株与雌株分别由显性基因

R和隐性基因

r控制，而题中实验的雄株无论单倍体育种还是杂交后代都有雌株（rr），因此雄株的基因型为

Rr。18中。解答关键是能够识记样方法的相关要求和注意点，理解掌握不同18（2）单倍体育种过程中，秋水仙素作用在（花粉离体培养后得到的）幼苗上，实验

1中红花植株的基因型是

D_E_，花粉离体培养，秋水仙素处理后，都是白花，基因型是

aabb，因此可知该红花植株的基因型是

DdEe，DdEe理论上应该产生

DE、De、dE、de4种配子，而实验

1的结果却都是

ddee的白花，因此可知

DE、De、dE雄配子致死，则红花雄株产生的花粉中不能萌发的基因型有

RDE、RDe、RdE、rDE、rDe、rdE共

6种。（3）实验

2中橙花的基因型是

D_ee或

ddE_，而经过单倍体育种后代都是白花（ddee），则可知橙花的基因型是

Ddee或

ddEe，而后代有雌株，则可推出实验

2中橙花雄株的基因型为

RrddEe或RrDdee。（4）实验

3中，红花雌株×红花雄株→F

红花株：橙花株：白花株＝1：2：1，白花的基因型是1ddee，因此亲本红花的基因型是

DdEe、DdEe，根据实验

1可知雄株产生的

DE、De、dE、de的配子中，DE、De、dE，雄配子致死，则

F

中的橙花基因型为

Ddee和

ddEe，F

中的橙花雌雄株随机交11配，则

F

产生的雄配子只有

de，雌配子有

De、dE、2de，则子代中雄株的表现型及比例为橙花：白花1＝1：1。故答案为：（1）Rr（2）（花粉离体培养后得到的）幼苗（3）RrddEe或

RrDdee6（4）橙花：白花＝1：1【点评】本题需要根据实验结果一方面要推断出亲本的基因型，另一方面需要推断出雄株产生的花粉中不发育的基因型。[生物一一选修

1：生物技术实践]11．（15分）（2021•兰州模拟）蓝莓果实中含有丰富的营养成分，具有防止脑神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能，营养成分高。某研究小组以蓝莓为原料开展实验，回答下列问题：（1）制作蓝薄果酒，可采用酵母菌

（填微生物）进行发酵，酒精发酵温度一般控制在

18﹣19（2）单倍体育种过程中，秋水仙素作用在（花粉离体培养后得到的1925

℃，操作过程中由于密封不严导致蓝莓酒变酸，在变酸的酒的表面可观察到一层菌膜就是醋酸菌（填微生物）在液面大量繁殖而形成的。（2）研究小组想测定在发酵过程中是否产生了亚硝酸盐，原理是在盐酸酸化条件下亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与

N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。（3）蓝莓果实中富含如超氧化物歧化酶（SOD）等多种蛋白质，研究小组如果想要分离出不同的蛋白高质，所采用的方法是凝胶色谱法。如图所示，a、b均为蛋白质分子，其中先从层析柱中洗脱出来的是

a

，原因是

a的相对分子质量大，无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快。【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；L2：蛋白质的提取和分离．【专题】41：正推法；544：果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作．【分析】1．果酒制作原理是利用酵母菌无氧呼吸产生酒精，果醋是利用醋酸菌代谢产生醋酸，醋酸菌是好氧细菌。2．题图所给是分离蛋白质的方法是根据蛋白质的相对分子质量的大小进行的分离。【解答】解：（1）制作蓝薄果酒，可采用酵母菌发酵，因为

20℃最适合酵母菌繁殖，因发酵过程的温度一般控制在

18﹣25℃，在变酸的酒的表面可观察到一层菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。（2）鉴定亚硝酸盐的原理是在盐酸酸化条件下亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，与

N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。2025℃，操作过程中由于密封不严导致蓝莓酒变酸，在变酸的酒的20（3）分离蛋白质的方法是凝胶色谱法，从图中可以看出

a的相对分子质量比

b的大，因此

a无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快，因此

a先从层析柱中洗脱出来。故答案为：（1）酵母菌18﹣25玫瑰红a醋酸菌（2）重氮化（3）凝胶色谱法a的相对分子质量大，无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快【点评】本题结合图解，考查果酒和果醋的制作、微生物的分离和培养，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。练习[生物一选修

3：现代生物科技专题]12．（2021•兰州模拟）如图表示培育生物新品种的过程，回答下列问题：试卷

测试（1）研究人员根据已知的人生长激素基因序列，采用人工合成方法获得目的基因，之后再利用PCR

技术扩增目的基因，最后得到的转入生长激素基因牛若要检测其目的基因是否表达，可采用抗原一抗体杂交方法。（2）通过基因工程将无限增殖调控基因（PIG）导人受体细胞Ⅱ，再经过检测和筛选得到的细胞Ⅲ具有的既能无限增殖又能分泌特异性抗体特点，其分泌产生的单克隆抗体最主要的优点在于它的21（3）分离蛋白质的方法是凝胶色谱法，从图中可以看出a的相21特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。（3）过程④将含抗虫基因的重组

Ti质粒导人棉花受体细胞通常采用农杆菌转化法，过程⑤所体现的生物学原理是植物细胞的全能性。【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【专题】41：正推法；548：基因工程．【分析】图中①是获取目的基因，②和④是把目的基因导入受体细胞，⑤是植物组织培养的过程。细胞Ⅱ是免疫过的

B淋巴细胞。【解答】解：（1）已知了一段人生长激素基因序列，可以采用人工合成的方法获取目的基因，用PCR技术进行扩增，检测目的基因是否表达，采用抗原一抗体杂交的方法。（2）细胞Ⅱ具有分泌单一抗体作用，当导入无限增殖调控基因（PIG）后，则细胞Ⅲ就具有既能无限增殖又能分泌特异性抗体的特点。单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。（3）当受体细胞是植物时，将目的基因导入受体细胞常用的方法是农杆菌转化法（或基因枪法、受体细胞是棉花细胞可以用花粉管通道法），植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。故答案为：（1）人工合成PCR抗原一抗体杂交（2）既能无限增殖又能分泌特异性抗体特异性强灵敏度高（3）农杆菌转化（或基因枪法、花粉管通道法）植物细胞的全能性【点评】本题结合图解考查了基因工程、单克隆抗体制备以及细胞工程的相关知识点，较为基础的知识考查，需要学生平时学习加强基础知识的记忆，掌握熟练，能准确运用。22特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。（3）过程④将含抗222021

年甘肃省兰州市高考生物实战模拟试卷（4

月份）一、选择题：本大肠共

6

小题.每小题

6

分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列细胞相关结构及功能的叙述，错误的是（）A．真核生物和原核生物的遗传物质一定都是

DNAB．活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位C．细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构D．生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能2．（6分）下列关于细胞分裂、分化和衰老的叙述，正确的是（）A．恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较弱B．所有生物的细胞衰老与个体衰老都不同步C．浆细胞具有分裂能力D．高度分化的细胞内仍能进行转录和翻译活动3．（6分）下列与

DNA和

RNA相关的叙述，正确的是（）A．某些

RNA是细胞结构的组成成分B．DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能C．基因、DNA和染色体数目的加倍是同步发生的D．tRNA与相应氨基酸的结合及分离均需酶和能量4．（6分）下列与基因表达有关的叙述，正确的是（）A．翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键B．基因表达的过程即是蛋白质合成的过程12021年甘肃省兰州市高考生物实战模拟试卷（4月份）B．23C．RNA聚合酶可使多个基因的

DNA片段解旋D．转录产物﹣rRNA可作为翻译的模板5．（6分）下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A．生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质B．玉米幼苗在倒伏后会发生生长素的重新分配C．用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长储存时间D．由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素属于植物激素6．（6分）下列有关生物实验的叙述中，正确的是（）A．T

噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先充分搅拌后再短暂保温、离心2B．用双缩脲试剂可以检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无C．提取叶绿体色素时，加入无水乙醇过量，提取液颜色浅D．预实验的进行是为了减少实验误差二、非选择题7．（9分）党参是我省岷县大量种植的一味中药。某生物兴趣小组探究光照对党参幼苗的影响，将党参的试卷

测幼苗均分成甲、乙两组，给予甲组自然光照，给予乙组一定程度的遮光。培养一段时间后，测定相关数据，实验结果如图所示。据图回答下列问题：2C．RNA聚合酶可使多个基因的DNA片段解旋5．（624（1）本实验的实验组是

。（2）13时的光照强度比

9时要大，但从图中可以看出，两组幼苗的净光合速率却都低于

9时，主要原因是

。（3）11时，乙组净光合速率高于甲组，主要原因是

。（4）研究小组发现在实验时间段内甲组的光合积累量大于乙组，因此得出党参幼苗不适于在弱光条件下生长的结论。可是查阅相关资料后发现党参幼苗喜阴，请指出该实验设计的缺陷

。8．（9分）谷氮酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质，但当过度释放时却是一种神经毒素，能引起严重的神经元损伤，导致运动神经元病（“渐冻人”）、帕金森等神经退行性疾病。回答下列问题：（1）谷氨酸受体的化学本质是

。谷氨酸与其结合后使突触后神经元膜内外电位变为

，导致突触后神经元兴奋。该过程体现了细胞膜具有的功能是

。（2）当突触间隙中谷氨酸积累过多时。会持续作用引起

Na

过度内流，可能导致突触后神经元涨破，+分析其原因是

。某药物可抑制突触前膜通过

方式来释放谷氨酸，从而缓解病症。（3）人体内存在体温调定点，正常约为

37℃．呼吸衰竭是运动神经元病的并发症，当肺部细菌感染时，会导致体温调定点

分泌增多，使产热增加。

（填“上移”或“下移”），使正常体温相当于寒冷刺激，引起

9．（9分）我省甘南地区生活着一种像鼠又像兔的动物﹣鼠兔。鼠兔属于兔目鼠兔科，对草原生态系统有重要作用。回答下列问题：（1）可以采用

法来调查鼠兔种群密度。鼠兔通过打洞给草原松土，使更多水分和营养物质可

价值。以被草原植被吸收，这体现了鼠兔的

（2）有些鸟类会利用鼠兔的洞穴来躲避恶劣天气，作为回报，小鸟们若发现附近有鹰、雕等猛禽时，会通过鸣叫为鼠兔示警。这种传递信息的类型为

，这体现了信息传递具有

的作用。（3）从能量流动的角度分析，鼠兔摄食的青草中的能量一部分流向肠道微生物或随粪便流向分解者；另一部分被鼠兔

，其中用于

的能量可以流向下一营养级。3（1）本实验的实验组是。（2）13时的光照强度比925（4）鼠兔盲肠中的多种微生物对难消化的植物多糖的发酵提供了有利条件，并确保了鼠兔对摄食的大量草的消化和降解，这些微生物与鼠兔的关系是

。鼠兔肠道微生物的物种组成因鼠兔的种类、食物、生活环境等不同而存在差异，这是

在相互影响中不断进化和发展的结果。10．（12分）某二倍体植物为雌雄异株，雄株与雌株分别由显性基因

R和隐性基因

r控制，植株的花色有红花、橙花、白花三种，受非同源染色体上的非等位基因

D、d与

E、e控制（D与

E基因同时存在时开红花，二者都不存在时开白花），雄株产生的花粉中部分基因型不能萌发。研究人员进行了如下实验：实验

1：红花雄株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株：白花雄株＝1：1实验

2：橙花雄株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株：白花雄株＝1：1实验

3：红花雌株×红花雄株→F

红花株：橙花株：白花株＝1：2：1，雌株：雄株＝1：11分析回答下列问题：（1）从决定性别的基因分析，雄株的基因为

。（2）实验

1中秋水仙素处理的材料是

，红花雄株产生的花粉中不能萌发的基因型有

种。（3）实验

2中橙花雄株的基因型为

。（4）实验

3中

F

中的橙花雌雄株随机交配，子代中雄株的表现型及比例为

。1[生物一一选修

1：生物技术实践]11．（15分）蓝莓果实中含有丰富的营养成分，具有防止脑神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能，营养成分高。某研究小组以蓝莓为原料开展实验，回答下列问题：（1）制作蓝薄果酒，可采用

（填微生物）进行发酵，酒精发酵温度一般控制在

℃，操作过程中由于密封不严导致蓝莓酒变酸，在变酸的酒的表面可观察到一层菌膜就是

物）在液面大量繁殖而形成的。

（填微生（2）研究小组想测定在发酵过程中是否产生了亚硝酸盐，原理是在盐酸酸化条件下亚硝酸盐与对氨基4（4）鼠兔盲肠中的多种微生物对难消化的植物多糖的发酵提供了有26苯磺酸发生

反应后，与

N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成

色染料。（3）蓝莓果实中富含如超氧化物歧化酶（SOD）等多种蛋白质，研究小组如果想要分离出不同的蛋白质，所采用的方法是

。如图所示，a、b均为蛋白质分子，其中先从层析柱中洗脱出来的是

，原因是

。高练习[生物一选修

3：现代生物科技专题]12．如图表示培育生物新品种的过程，回答下列问题：试卷

测试（1）研究人员根据已知的人生长激素基因序列，采用

方法获得目的基因，之后再利用

技术扩增目的基因，最后得到的转入生长激素基因牛若要检测其目的基因是否表达，可采用

法。

方（2）通过基因工程将无限增殖调控基因（PIG）导人受体细胞Ⅱ，再经过检测和筛选得到的细胞Ⅲ具有的

特点，其分泌产生的单克隆抗体最主要的优点在于它的

、

，并可能大量制5苯磺酸发生反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成27备。（3）过程④将含抗虫基因的重组

Ti质粒导人棉花受体细胞通常采用

法，过程⑤所体现的生物学原理是

。6备。（3）过程④将含抗虫基因的重组Ti质粒导人棉花受体细282021

年甘肃省兰州市高考生物实战模拟试卷（4

月份）参考答案与试题解析一、选择题：本大肠共

6

小题.每小题

6

分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2021•兰州模拟）下列细胞相关结构及功能的叙述，错误的是（）A．真核生物和原核生物的遗传物质一定都是

DNAB．活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位C．细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构D．生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】41：正推法；515：生物膜系统；51I：真核细胞和原核细胞．【分析】1、所以细胞类生物的遗传物质都是

DNA。2、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。3、生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行。细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。【解答】解：A、真核生物和原核生物的遗传物质一定都是

DNA，A正确；B、活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位，B正确；C、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，C错误；72021年甘肃省兰州市高考生物实战模拟试卷（4月份）一、29D、生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能，D正确。故选：C。【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同；识记细胞骨架的组成成分及功能；识记生物膜的功能，能结合所学的知识准确答题。2．（6分）（2021•兰州模拟）下列关于细胞分裂、分化和衰老的叙述，正确的是（）A．恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较弱B．所有生物的细胞衰老与个体衰老都不同步C．浆细胞具有分裂能力D．高度分化的细胞内仍能进行转录和翻译活动【考点】51：细胞的分化；5A：癌细胞的主要特征．【专题】41：正推法；51F：细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、端粒是真核生物染色体两端的一段非编码

DNA重复序列。随细胞分裂次数增加，端粒就会缩短一定长度，最终会导致细胞的衰老和凋亡。而端粒长度的维持与端粒酶的活性有关。2、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果。【解答】解：A、恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较强，使得癌细胞能无限繁殖，A错误；B、单细胞生物的细胞衰老与个体衰老是同步的，B错误；C、浆细胞已经高度分化，不再分裂，C错误；D、高度分化的细胞内仍要合成所需的蛋白质，因此仍能进行转录和翻译活动，D正确。故选：D。【点评】本题考查细胞癌变、细胞分化等知识，要求考生识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征；8D、生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能，D30识记细胞衰老与个体衰老之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。3．（6分）（2021•兰州模拟）下列与

DNA和

RNA相关的叙述，正确的是（）A．某些

RNA是细胞结构的组成成分B．DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能C．基因、DNA和染色体数目的加倍是同步发生的D．tRNA与相应氨基酸的结合及分离均需酶和能量【考点】7D：RNA分子的组成和种类．【专题】41：正推法；51E：有丝分裂；525：遗传信息的转录和翻译．【分析】1、RNA分子的种类及功能：（1）mRNA：信使

RNA；功能：蛋白质合成的直接模板；（2）tRNA：转运

RNA；功能：mRNA上碱基序列（即遗传密码子）的识别者和氨基酸的转运者；（3）rRNA：核糖体

RNA；功能：核糖体的组成成分，蛋白质的合成场所。2、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为

2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同

DNA。【解答】解：A、某些

RNA是细胞结构的组成成分，如

rRNA是组成核糖体的成分，A正确；B、DNA分子解旋后，其空间结构改变，但并没有丧失功能，B错误；C、基因和

DNA数目的加倍是同时发生的，发生在分裂间期，而染色体数目的加倍发生在后期，C错误；9识记细胞衰老与个体衰老之间的关系，能结合所学的知识准确判断各31D、tRNA与相应氨基酸的结合及分离不需要酶，D错误。故选：A。【点评】本题考查

RNA分子的组成和种类，要求考生识记

RNA分子的种类，掌握各种

RNA分子的功能，能结合所学的知识准确判断各选项。4．（6分）（2021•兰州模拟）下列与基因表达有关的叙述，正确的是（）A．翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键B．基因表达的过程即是蛋白质合成的过程C．RNA聚合酶可使多个基因的

DNA片段解旋D．转录产物﹣rRNA可作为翻译的模板【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【专题】33：归纳推理；525：遗传信息的转录和翻译．【分析】基因表达包括转录和翻译过程，转录：在细胞核内，以

DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成

RNA的过程。

翻译：在细胞质中，以信使

RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。有关密码子，考生可从以下几方面把握：1、概念：密码子是

mRNA上相邻的

3个碱基；2、种类：64种，其中有

3种是终止密码子，不编码氨基酸；3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【解答】解：A、翻译过程中转运氨基酸的分子是

tRNA，tRNA中含有双链区域，双链区碱基之间通过互补配对形成氢键，A错误；10D、tRNA与相应氨基酸的结合及分离不需要酶，D错误。【32B、基因表达的过程包括转录和翻译过程，其中翻译是蛋白质合成的过程，B错误；C、RNA聚合酶可使多个基因的

DNA片段解旋，C正确；D、转录产物

mRNA可作为翻译的模板，D错误。故选：C。【点评】本题考查基因的表达、RNA的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。5．（6分）（2021•兰州模拟）下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A．生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质B．玉米幼苗在倒伏后会发生生长素的重新分配C．用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长储存时间D．由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素属于植物激素【考点】C7：植物激素的作用．【专题】41：正推法；531：植物激素调节．【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。11B、基因表达的过程包括转录和翻译过程，其中翻译是蛋白质合成的335．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。【解答】解：A、色氨酸是合成生长素的前体物质，生长素的化学成分是吲哚乙酸，A错误；B、玉米幼苗在倒伏后由于重力等因素的作用会发生生长素的重新分配，B正确；C、乙烯利促进果实的成熟，一定浓度的乙烯利处理菠萝可以缩短储存时间，C错误；D、植物激素需是植物体细胞产生的，对植物的生长发育具有显著调节作用的微量有机物，赤霉菌产生赤霉素，不能说是植物激素，D错误。故选：B。【点评】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记五大类植物激素的生理作用；掌握植物生长调节剂的应用，尤其是生长素类似物在生产实践中的应用，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断生活中的生物学问题。6．（6分）（2021•兰州模拟）下列有关生物实验的叙述中，正确的是（）A．T

噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先充分搅拌后再短暂保温、离心2B．用双缩脲试剂可以检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无C．提取叶绿体色素时，加入无水乙醇过量，提取液颜色浅D．预实验的进行是为了减少实验误差【考点】19：检测蛋白质的实验；3I：叶绿体色素的提取和分离实验；73：噬菌体侵染细菌实验．【专题】141：实验原理；511：蛋白质

核酸的结构与功能；51C：光合作用与细胞呼吸；522：遗传物质的探索．【分析】1、T

噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用

35S或

32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培2养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。125．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落342、酶的本质：绝大部分是蛋白质，极少数是

RNA；酶的特性：①高效性，②专一性，③酶的作用条件较温和。3、叶绿体中的色素易溶于有机溶剂中，可以用无水乙醇或丙酮提取色素。【解答】解：A、T

噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先保温适宜时间，再充分搅拌后离心，A2错误；B、蛋白酶的本质是蛋白质，可以与双缩脲试剂发生紫色反应，因此不用双缩脲试剂检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无，B错误；C、用无水乙醇提取色素时，若其用量越多，则色素的含量相对就越低，即色素提取液的颜色越浅，C正确；D、预实验是为进一步的实验摸索条件，防止浪费材料，而不是为了减少实验误差，D错误。故选：C。【点评】本题考查有关生物实验的相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。二、非选择题7．（9分）（2021•兰州模拟）党参是我省岷县大量种植的一味中药。某生物兴趣小组探究光照对党参幼苗的影响，将党参的幼苗均分成甲、乙两组，给予甲组自然光照，给予乙组一定程度的遮光。培养一段试卷

测时间后，测定相关数据，实验结果如图所示。据图回答下列问题：（1）本实验的实验组是乙组。132、酶的本质：绝大部分是蛋白质，极少数是RNA；酶的特性：35（2）13时的光照强度比

9时要大，但从图中可以看出，两组幼苗的净光合速率却都低于

9时，主要原因是与光合速率相比，呼吸速率增加更快。（3）11时，乙组净光合速率高于甲组，主要原因是乙组遮光，蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显。（4）研究小组发现在实验时间段内甲组的光合积累量大于乙组，因此得出党参幼苗不适于在弱光条件下生长的结论。可是查阅相关资料后发现党参幼苗喜阴，请指出该实验设计的缺陷未设置其他遮光处理的实验组，不足以说明问题。【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】112：图像坐标类简答题；51C：光合作用与细胞呼吸．【分析】本实验的自变量是一定程度遮光处理，实验的目的是探究光照对党参幼苗的影响。净光合速率＝总光合速率﹣呼吸速率。【解答】解：（1）自然状态不做处理的是对照组，从题中可以看出甲是对照组，乙一定程度遮光处理是实验组。曲线中乙组在中午

11点左右净光合速率大于甲组。（2）13时的光照强度比

9时要大，光合速率和呼吸速率都会上升，但与光合速率相比，呼吸速率增加更快，因此甲乙两组幼苗的净光合速率却都低于

9时。（3）乙组一定程度遮光，甲组没有遮光，在中午

11时，因为光照太强，温度过高，植物会出现光合午休现象，使二氧化碳供应不足，光合速率下降，而乙组一定程度遮光，甲组没有遮光，因此乙组蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显，则

11时，乙组净光合速率高于甲组。（4）本实验中只有乙组一组一定程度的遮光处理的实验组，未设置其他遮光处理的实验组，不足以说明党参幼苗不适于在弱光条件下生长的结论。故答案为：（1）乙组（2）与光合速率相比，呼吸速率增加更快14（2）13时的光照强度比9时要大，但从图中可以看出，两36（3）乙组遮光，蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显（4）未设置其他遮光处理的实验组，不足以说明问题【点评】植物的光合午休现象是指夏日中午

12时，由于光照强度过强，温度过高，为了降低蒸腾作用防止散失过多的水分，气孔关闭。气孔关闭使二氧化碳的吸收减少，直接影响光合作用暗反应的进行，造成光合作用速率下降。8．（9分）（2021•兰州模拟）谷氮酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质，但当过度释放时却是一种神经毒素，能引起严重的神经元损伤，导致运动神经元病（“渐冻人”）、帕金森等神经退行性疾病。回答下列问题：（1）谷氨酸受体的化学本质是糖蛋白。谷氨酸与其结合后使突触后神经元膜内外电位变为内正外负，导致突触后神经元兴奋。该过程体现了细胞膜具有的功能是进行细胞间的交流。（2）当突触间隙中谷氨酸积累过多时。会持续作用引起

Na

过度内流，可能导致突触后神经元涨破，分析其原因是突触后神经元细胞渗透压升高吸水涨破。某药物可抑制突触前膜通过胞吐方式来释放谷氨酸，从而缓解病症。+（3）人体内存在体温调定点，正常约为

37℃．呼吸衰竭是运动神经元病的并发症，当肺部细菌感染时，会导致体温调定点上移

（填“上移”或“下移”），使正常体温相当于寒冷刺激，引起甲状腺激素（肾上腺素）分泌增多，使产热增加。【考点】D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；D9：神经冲动的产生和传导．【专题】45：信息转化法；532：神经调节与体液调节．【分析】神经纤维未受到刺激时，K

外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺+激时，Na

内流，其膜电位变为外负内正。+神经元之间兴奋的传导是通过突触完成的，突触小泡内的神经递质通过胞吐的方式进入突触间隙，作用于突触后膜，引起离子的跨膜运动，使其产生兴奋或抑制。【解答】解：（1）谷氨酸等神经递质的受体的化学本质是糖蛋白，谷氨酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质，与突触后膜