人教部编版七年级语文下册第四单元检测试卷

．．．．最新统编教材语文七下第四单元检测卷

人部版七年级文下册第单元检测卷孙则活泼、更康、反应更快。(1)材一反了一种什现象(2分)(时：120分

满：分

(2)你从材料二中以获得哪信息？请要括(2分一、积累与运用(23分)__________________________________________________________________________________1.诗默写(6分(1)烟寒水笼沙，。(3)请设一关爱人宣传。分)(2)，问生问鬼神(3)《室铭中表现作交往之雅句子是__________________，。

二、阅读理解(分)装

(4)周颐曾，花之隐者也代，许多文雅爱，因留不少菊（一）课内语段阅读（7分）的句请你写出续的两句，。①是同圣先生些往的,不他待人厚而受感动年一次吕湘先：号学：名姓：级班

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阅下的文字，成1）（）题分虽生中有很多xin我以有如多方式触摸这个多姿彩世界善界美好的，至黑暗和jì是此。论于什么样境，都要断努力，都学满足。有候当我孤独坐着等待命大门关时一种世绝的觉会像雾一陇着我。远有光明、乐和友谊但进不，运之无地挡了门。我想正词严地出抗议，为我的心然满了情但是些楚而益话语溢唇边，欲又止，犹泪水往肚流沉默透我的魂然后希之神着来对轻轻耳语：“忘我是乐。因我要别眼睛看的光明当做的阳，别人朵所听见音乐当做的曲，人角?做的乐。（）加点字注音，据拼音写相的汉。3分流溢（）浸（）缺xiàn（）j（）（）中_________”词有错别字这词的确法是________”（分）（）欲言止”中，欲”的意是_“正词”，“”意思_____________________（分）。（）段文，主要运________和议的式，表达“”对生折的刻理。（分）名阅读分《底万里》是国名的幻小说海三部曲”之，说讲述了个神奇的事：一位的船长驾着自己设制的潜水艇号，大海中由航行。位作家创了多幻小说，中的科学想如今大分变成实因此人誉为科学代预言家”“”4.阅下面材料回答问题(6分材一据不全前盘水空老人万户的老人感生活孤苦每节假，对他们说期的不电话短信问，而是孩的陪。材二美生物家发现，孙生活一的老更积极观，也更意

说当他在海有一天叶生屋里去见叶生案执改,近一看,是他一篇文章标。这一次受了教育,此后文章,文标点定清楚,不草了事我叶圣陶先文方面的交,从同修润课的字开。时他到方来跟家乡人苏州话,跟他方说南腔北话是写文章坚用普通话对通生疏,是耻问让我帮他修。出于对他尊敬,想不接笔只一些商性意见他:“必客气。样反而费,还直改上。不于语言有么妥改。万要慎,怕得妥。觉不妥再改来遵嘱不客气这做了可他却放客气比如一处他为以不动的就一亲来谦虚而恳切问同意不同恢我然表示同并说您看么好就怎么,千万不再跟我商“好,就这样是下还是照样商好像应该主的是我不他。②字外,日常交,他同样一以贯之,厚人如些可算末节的:人东四条家去看他,辞,客拦他远,无论怎说,一定还是过道门,四道阶,到门告,他躬口说,着来上才转身回他年时候经能起,记得有次我同些人去问,告时他还举打不地谢谢③记大概是七年代中期年的春天,我以临户口的身在妻女家小住,抽去看他家里说他很出门这一有友来,到天坛月季去了我要一纸留了几句话其说到居说到来,末写住址,是西某学什么寓二就接到他信说非悔恨真该到坛去看花他我的址公寓以为寓是旅一,想我在京城作么多年最沦住旅店,感到很伤我看信也悲伤,是为己颠沛流离是想十来的社会象,叶圣陶先这样的人越越少。5.第段,写圣陶先生标和让人自己润通话,现叶陶生的么质?（3分__________________________________________________________________________6.第②段写叶圣陶先日常交往细枝末节小能能删使章更洁?（）________________________________________________________________________7.第③段写者与叶圣先生未能见的,可以看叶陶先是样一人?（分）____________________________________________________________________________参体运，他得病的概比那些不与辈一生的人低20%而他们--/3

．．．．．．．．．．．人部版七年级文下册第单元检测卷．．．．．．．．．．．(二)珍惜弱点(16分)①皆弱但点不同于点。缺点行为道德的不足之然弱大都是心性格的如人，若说缺可改，可克，那弱不仅生，要人一。②物身都有正两个方面据说海南的油路很，零上摄度以上不化哈滨的柏油面能抗零下摄氏不裂开反来海南岛的油最不寒哈滨柏油路最不得热。个事例说什呢？物方面它的方愈弱③样事物某面愈它的反面强。诸葛最大的弱谁都知一生太谨慎微了当大魏曾提出偷长安的奇但诸亮所致使魏至都认为这诸葛亮

(三)爱莲说(分)周颐水草之花可者甚蕃。陶渊明独菊。自李世人爱牡丹。独爱莲之淤泥不濯涟不妖中外，不不，香益亭净可观不可玩。予菊花隐逸也；牡花富贵也；花之君子者。噫！菊陶后有闻莲爱同者何人牡之，宜众。13.解释下列句中点的词(4分(1)可者甚蕃的失。然而街失守，诸亮被迫摆城，司懿所以敢(1)________________(悍然毅贸)进，是葛凭一用兵慎“弱”赢了步棋。可以么说，点也强点所弱也需珍惜④何个物种身都存在弱这不影物天择者存大律弱

(2)不不枝(3)牡之爱宜乎矣(4)亭净植

枝宜植点者仅不弱反而会为中强。以鼠为其相貌琐鬼祟祟无之无之乖无羊之肉无鸟禽之丽。正因它“弱不仅驯它还要杀之而后。兵上“至死而后生老在百年厄中反存，鼠家绝对数量过人的数。⑤界物无绝对强点和弱。弱点于不什么出便是人的赘。因为点在何个物种如体影子关本谁也不谁格躁失之鲁但决断性慢子人稳重有但反应迟世上有谁会有个绝对的没谁一点儿势也没有基这一点我任何人不自，更用自暴自。⑥无赤人无人正视己的弱点进利用己弱点学上事上能进。譬大家黄宾，晚年双目近失，而他凭借觉，反而创另境，成大。⑦惜点是人生不气是完善格进是弱音上奏强音的大笔。利用己的点弥是弹可弱一旦被他利用便不吉兆了。吕布好色弱被人个女蝉便让他木偶般任摆后雄首地惜己的点让人利用弱，在种度上是生的保护是(2)________________(抱憾缺憾遗)之的明。8.为中1)、(2)处择恰的词语填下的横上(2分(1)(2)9.章为，缺点弱点有两不同，请别出来(4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.第段运了对比论的方法，用什么(2)11.第段中利用自己弱点是弥，反弹这话该何解(4分)12.根文意简要说说该怎样珍弱(4分

14.下各组点词的意和用法相的组(分)A可远观而可亵玩焉不入虎穴，得虎子B菊之爱，后有闻芳草美C予独爱莲出淤泥而染花富者D濯清涟而妖学而不则15.将文中线的句子译成现代语(4分)(1)可观而可亵玩焉(2)菊之爱，陶后有闻。16.写陶渊明“独菊”和世“甚爱牡”什么用(4分_________________________________________________________________________________三、写作()17.从下两中任选一作文。(1)走年少狂的日子母爱依然走风风雨岁月故依然多次跌与顶，奋依……蓦然首，山水然，初心然请将面题目充整，后一篇文章题：依然(2)阅下列料，按要作文。正一天长大的回走的沉在记忆深的那些往：妈妈的句老的个笑生活的一次挫学上一个感天的一云彩黎的一道曙……忆事会生命动让生精……请“事”为话，自拟题，写一篇少600字的章，诗外文不。--/3

答1.（）泊淮酒家（）怜夜虚前席（）笑有儒，往来白丁（）到重日，还来菊采菊东篱，悠然见山

人部版七年级文下册第单元检测卷12.正自己的弱，利用自的弱点，免己的点别人用13.（）（）枝（）应当（4）立14.D15.（）只能远观赏而不贴近去玩。（）菊花喜爱，陶明以后就少到了16.用渊“爱”世人“甚爱牡”托者的“爱莲表现作高洁品。

（1）yìjìn

陷

寂

17.（2）陇罩（3）打算（4）抒情

笼罩严厉

凡尔纳

尼摩

诺第留斯

现代科学幻想之父4.（）六盘水市巢老人很，他们生孤，需孩的陪。（）例一与孙辈生在一起的人更健，积极观示二与老人生在一起的辈会更活，健康（