最新北师大版一年级数学上册《总复习2 加与减》优质教学课件

优翼义务教育北师大版一年级上册总复习2加与减

优翼www.youyi1001同学们，关于加减法你学会了哪些知识呢？知识回顾加与减加减法的认识10以内的加减法连加、连减和加减混合运算11-20的认识加与减（一）加与减（二）十几加(减)几的不进(退)位加(减)法20以内数的进位加法同学们，关于加减法你学会了哪些知识呢？知识回顾加与减加减法的加与减（一）加法的认识加法的含义：把两个数合在一起，求一共是多少，用加法计算。3+4=72+3=5知识回顾加与减（一）加法的认识加法的含义：把两个数合在一起，求一共是减法的认识减法的含义：从总数里去掉一部分(或取出一部分)，求另一部分的数量，用减法计算。5－2＝3…减号读作：5减2等于3。知识回顾减法的认识减法的含义：从总数里去掉一部分(或取出一部分)，5

已知总数，求部分用减法计算。从总数中减去几，就用斜线划掉几个圈。正确计算5以内的减法。1知识回顾已知总数，求部分用减法计算。从总数中减去几，就用斜线10以内的加减法正确计算10以内的加法及相应的减法。根据图意能列出“一加一减”两道算式。7337知识回顾10以内的加减法正确计算10以内的加法及相应的减法。7337连加、连减与加减混合运算

加减混合算式，运算顺序是从左往右进行计算。用前两个数的结果和第三个数相加减。9+1-5=5（人）现在车上还有多少人？知识回顾连加、连减与加减混合运算加减混合算式，运算顺序是从加与减（二）11～20各数的认识

写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。12知识回顾加与减（二）11～20各数的认识写数时，从高位写起，十几加(减)几的不进(退)位加(减)法

计算十几加几的不进位加法时，十位上的数不变，只把个位上的数相加。计算十几减几的不退位减法时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。13+4=19-8=16-2=15+2=17-5=13+2=18-8=17+2=1711141712151019知识回顾十几加(减)几的不进(退)位加(减)法计算十几加几的

计算20以内数的进位加法时可以采用凑十法或逐一相加法。20以内数的进位加法8＋8＝8＋4＝7＋9＝6＋8＝9＋8+1＝4＋5+9＝6＋9＝9＋3＝1＋8+2＝161215161412181811知识回顾计算20以内数的进位加法时可以采用凑十法或逐一相加法1.把得数相同的算是连起来。巩固练习1.把得数相同的算是连起来。巩固练习

巩固练习2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。15126+3911+2139+81618-8186+913＞＝＝＞＜＞巩固练习2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。15

3.填一填。1＜12＞

+=9-=8cv2101891(答案均不唯一)巩固练习3.填一填。1＜4.一共有多少只？7411+巩固练习或4+7=114.一共有多少只？7411+巩固练习或4+7=115.涂一涂，填一填。1+8=9-1=99454598巩固练习或5+4=9或9-5=45.涂一涂，填一填。1+8=9-1=99454598巩固练习一共有几只？一共有15棵。7+51215213-6.巩固练习或5+7=12一共有几只？一共有15棵。7+51215213-6.巩固练习7.巩固练习5+3+21010--3347.巩固练习5+3+21010--334

8.想一想，算一算。6+7=7+7=8+7=9+7=6+8=7+8=8+8=9+8=6+9=7+9=8+9=9+9=131415141516151617161718巩固练习8.想一想，算一算。6+7=归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？19

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互20学完这一节课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一节课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。22虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听24优翼义务教育北师大版一年级上册总复习2加与减

优翼www.youyi10025同学们，关于加减法你学会了哪些知识呢？知识回顾加与减加减法的认识10以内的加减法连加、连减和加减混合运算11-20的认识加与减（一）加与减（二）十几加(减)几的不进(退)位加(减)法20以内数的进位加法同学们，关于加减法你学会了哪些知识呢？知识回顾加与减加减法的加与减（一）加法的认识加法的含义：把两个数合在一起，求一共是多少，用加法计算。3+4=72+3=5知识回顾加与减（一）加法的认识加法的含义：把两个数合在一起，求一共是减法的认识减法的含义：从总数里去掉一部分(或取出一部分)，求另一部分的数量，用减法计算。5－2＝3…减号读作：5减2等于3。知识回顾减法的认识减法的含义：从总数里去掉一部分(或取出一部分)，5

已知总数，求部分用减法计算。从总数中减去几，就用斜线划掉几个圈。正确计算5以内的减法。1知识回顾已知总数，求部分用减法计算。从总数中减去几，就用斜线10以内的加减法正确计算10以内的加法及相应的减法。根据图意能列出“一加一减”两道算式。7337知识回顾10以内的加减法正确计算10以内的加法及相应的减法。7337连加、连减与加减混合运算

加减混合算式，运算顺序是从左往右进行计算。用前两个数的结果和第三个数相加减。9+1-5=5（人）现在车上还有多少人？知识回顾连加、连减与加减混合运算加减混合算式，运算顺序是从加与减（二）11～20各数的认识

写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。12知识回顾加与减（二）11～20各数的认识写数时，从高位写起，十几加(减)几的不进(退)位加(减)法

计算十几加几的不进位加法时，十位上的数不变，只把个位上的数相加。计算十几减几的不退位减法时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。13+4=19-8=16-2=15+2=17-5=13+2=18-8=17+2=1711141712151019知识回顾十几加(减)几的不进(退)位加(减)法计算十几加几的

计算20以内数的进位加法时可以采用凑十法或逐一相加法。20以内数的进位加法8＋8＝8＋4＝7＋9＝6＋8＝9＋8+1＝4＋5+9＝6＋9＝9＋3＝1＋8+2＝161215161412181811知识回顾计算20以内数的进位加法时可以采用凑十法或逐一相加法1.把得数相同的算是连起来。巩固练习1.把得数相同的算是连起来。巩固练习

巩固练习2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。15126+3911+2139+81618-8186+913＞＝＝＞＜＞巩固练习2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。15

3.填一填。1＜12＞

+=9-=8cv2101891(答案均不唯一)巩固练习3.填一填。1＜4.一共有多少只？7411+巩固练习或4+7=114.一共有多少只？7411+巩固练习或4+7=115.涂一涂，填一填。1+8=9-1=99454598巩固练习或5+4=9或9-5=45.涂一涂，填一填。1+8=9-1=99454598巩固练习一共有几只？一共有15棵。7+51215213-6.巩固练习或5+7=12一共有几只？一共有15棵。7+51215213-6.巩固练习7.巩固练习5+3+21010--3347.巩固练习5+3+21010--334

8.想一想，算一算。6+7=7+7=8+7=9+7=6+8=7+8=8+8=9+8=6+9=7+9=8+9=9+9=131415141516151617161718巩固练习8.想一想，算一算。6+7=归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？43

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后