教科版四年级科学下册课件观察、描述矿物(一)研讨课

教科版四年级科学下册课件观察、描述矿物(一)研讨课要求：1.根据台上同学的描述，请你有依据地进行猜测。2.思考，台上的同学是从哪几个特征来描述这件物品的？要求：矿物及矿物制成的物品翡翠石墨石盐雄黄矿物及矿物制成的物品翡翠石墨石盐雄黄很多矿物是以颜色命名的。很多矿物是以颜色命名的。教科版四年级科学下册课件观察、描述矿物(一)研讨课教科版四年级科学下册课件观察、描述矿物(一)研讨课给下面两块铜矿以颜色命名蓝铜矿绿铜矿给下面两块铜矿以颜色命名蓝铜矿绿铜矿金矿YR3金矿YR3软——能用指甲刻划出痕迹。较软——不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。较硬——不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬——用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。83软——能用指甲刻划出痕迹。83石英无色粉色烟色石英无色粉色烟色方解石石英滑石方解石石英滑石条痕将矿物放在无釉的瓷板上摩擦，瓷板上留下的粉末痕迹就是矿物的条痕。8R条痕将矿物放在无釉的瓷板上摩擦，瓷板上留下的粉末痕迹就是颜色：条痕：硬度：金黄至浅黄色金黄色软金矿的特征描述：。。。。。。颜色：金黄至浅黄色金矿的特征描述：。。。。。。颜色：条痕：硬度：金黄至浅黄色金黄色软金矿的特征描述：形状：块状、粒状、薄皮状光泽：金属光泽透明度：不透明重量：很重。。。颜色：金黄至浅黄色金矿的特征描述：形状：块状、粒状、薄皮状

赤铁矿萤石黑云母赤铁矿萤石黑云母水晶赤铁矿萤石黑云母赤铁矿萤石黑云母水晶实验要求：1.实验材料需要循环使用，请谨慎使用它们，尽量不要损毁。2.选择矿物的新鲜断层面，得到的条痕颜色更准确3.小组内，相互描述一下，这些矿物的各有怎样的特征。实验要求：1.实验材料需要循环使用，请谨慎使用教科版四年级科学下册课件观察、描述矿物(一)研讨课科学小贴士：矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑剂，还用来制作铅笔芯。鉴别矿物的硬度在建筑、珠宝、雕刻等行业中很有意义。科学小贴士：矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛应用于研磨、切割金刚石金刚石教科版四年级科学下册课件观察、描述矿物(一)研讨课要求：1.根据台上同学的描述，请你有依据地进行猜测。2.思考，台上的同学是从哪几个特征来描述这件物品的？要求：矿物及矿物制成的物品翡翠石墨石盐雄黄矿物及矿物制成的物品翡翠石墨石盐雄黄很多矿物是以颜色命名的。很多矿物是以颜色命名的。教科版四年级科学下册课件观察、描述矿物(一)研讨课教科版四年级科学下册课件观察、描述矿物(一)研讨课给下面两块铜矿以颜色命名蓝铜矿绿铜矿给下面两块铜矿以颜色命名蓝铜矿绿铜矿金矿YR3金矿YR3软——能用指甲刻划出痕迹。较软——不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。较硬——不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬——用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。83软——能用指甲刻划出痕迹。83石英无色粉色烟色石英无色粉色烟色方解石石英滑石方解石石英滑石条痕将矿物放在无釉的瓷板上摩擦，瓷板上留下的粉末痕迹就是矿物的条痕。8R条痕将矿物放在无釉的瓷板上摩擦，瓷板上留下的粉末痕迹就是颜色：条痕：硬度：金黄至浅黄色金黄色软金矿的特征描述：。。。。。。颜色：金黄至浅黄色金矿的特征描述：。。。。。。颜色：条痕：硬度：金黄至浅黄色金黄色软金矿的特征描述：形状：块状、粒状、薄皮状光泽：金属光泽透明度：不透明重量：很重。。。颜色：金黄至浅黄色金矿的特征描述：形状：块状、粒状、薄皮状

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