人音版小学音乐三下《荫中鸟》课件

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三年级音乐（下）课件人音版

三年级音乐（下）课件人音版小学音乐三下《荫中鸟》课件1布谷鸟2杜鹃鸟4鹧鸪3百灵鸟猜一猜1布谷鸟2杜鹃鸟4鹧鸪3百灵鸟猜一猜人音版小学音乐三下《荫中鸟》课件想一想：2小鸟们的心情是怎样的？豪放、乐观、奔放、欢快绿树成荫的地方，看到了百鸟齐鸣的一派生机勃勃的景象。

1刚才我们飞到了哪里？看到了一幅什么景象？3请你给这段乐曲取个名字？想一想：2小鸟们的心情是怎样的？豪放、乐观、奔放、欢快绿树成是呀，大家快点过来吧！这儿树荫很凉快，快来!是这引子上下呼应的句式，历音.颤音技巧的运用，好像两只鸟儿在飞翔和对唱，非常生动的将我们引进到一个鸟的世界。第一句：第二句：引子上下呼应的句式，历音.颤音技巧的运用，好像两只鸟儿在飞翔人音版小学音乐三下《荫中鸟》课件这一部分是快板，活泼欢快，由两个单句式乐段组成。两个单乐段高、低音的呼应，形成鸟语化的旋律，好似鸟儿在树林中尽情对歌，音乐形象生动、鲜明。

12一这一部分是快板，活泼欢快，由两个单句式乐段组成。两个单乐段高那两只鸟激烈的叫声有没有把我们引过去

？那两只鸟激烈的叫声有没有把我们引过去？1布谷鸟3杜鹃鸟4鹧鸪5百灵鸟1布谷鸟3杜鹃鸟4鹧鸪5百灵鸟二鸟鸣段落。笛子运用了多种技巧自由地模仿各种鸟叫声，速度自由，力度有强有弱，非常生动地展现了荫中百鸟竞相争鸣的情景。

学一学二鸟鸣段落。笛子运用了多种技巧自由地模仿各种鸟叫声，速度自由三12。第三部分是第一部分的变化再现，只是在结束时把原来的旋律略加改变，全曲在异常欢快的气氛中结束，力度方面也更加强烈。三12。第三部分是第一部分的变化再现，只是在结束时把原来的《荫中鸟》引子第一部分(快板）第三部分更快第二部分自由的复三部曲式A

B()A，这首乐器有几部分组成？《荫中鸟》第一部分第三部分第二部分A，这首乐器有几部分组成？

引子——活泼俏皮的鸟鸣

A段——活泼欢快，好似鸟儿在树林里尽情对歌。

B段——鸟鸣段落。生动地表现了百鸟争鸣的景象。

A’段——变化再现段。寓意鸟儿在天空中翱翔，迎接明天的美好生活引子——活泼俏皮的鸟鸣

A段——活泼欢快，好似你这只小鸟准备好了吗？你这只小鸟准备好了吗？刘管乐笛子演奏家.两部作品专辑：《笛子独奏曲集》、《刘管乐笛子曲选》他的作品曾常在中央和各地方广播电台播放，有的还被制成唱片和盒带。作品中尤以《荫中鸟》和《卖菜》最为著名。音乐形象生动、情绪活泼、风趣诙谐，曾风行全国。由于刘管乐具有丰富的民间音乐素养，因而他的创作带有鲜明的地方色彩，散发着浓郁的乡土气息。刘管乐笛子演奏家.两部作品专辑：《笛子独奏曲集》、《刘管乐人音版小学音乐三下《荫中鸟》课件

梆笛竹制流行于北方高亢明亮较短

曲笛竹制流行于南方柔和秀丽较长

讨论曲笛与梆笛的区别外形制作材料流行区域音色特点

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引子——活泼俏皮的鸟鸣

A段——活泼欢快，好似鸟儿在树林里尽情对歌。

B段——鸟鸣段落。生动地表现了百鸟争鸣的景象。

A’段——变化再现段。寓意鸟儿在天空中翱翔，迎接明天的美好生活引子——活泼俏皮的鸟鸣

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