版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
车站作业计划与统计车站作业计划与统计车站作业计划与统计项目六计算车站通过能力与改编能力车站作业计划与统计回顾
货车停留时间统计非号码制统计原理非号码制计算停时和中时填记非号码制货车停留时间登记簿(运统9)回顾
货车停留时间统计任务一计算车站通过能力知识目标熟悉车站通过能力的定义明确影响车站能力的主要因素掌握车站通过能力的计算方法能力目标
能够分析车站到发车流任务一计算车站通过能力知识目标任务一计算车站通过能力一、车站通过能力1.定义车站通过能力是指车站在现有设备条件下,采用先进合理的技术作业过程,车站咽喉道岔及到发线于一昼夜内所能通过或接发各方向的货物列车数和运行图规定的旅客列车数(客运站通过能力是旅客列车数和运行图规定的货物列车数)。
它包括咽喉通过能力和到发线通过能力两部分。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力2.占用车站设备的各种作业占用设备的全部作业分为主要作业和固定作业两类。(1)主要作业主要作业的内容包括各种列车(旅客列车和摘挂列车编组除外)的到达、解体、编组、出发和机车出入段等作业。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(2)固定作业固定作业是指与行车量增减无关的作业。①图定旅客列车到、发、车底的调移及其本务机车出入段等作业。②摘挂列车编组作业(一般仅限于列车运行图中规定的作业次数,随运量变化而有显著变化者除外)。③向车辆段、机务段和货物装卸地点定时取送车辆的作业。④调车组和机车乘务组交接班、吃饭及调车机车整备作业时间。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力3.计算方法计算车站通过能力和改编能力的方法有直接计算法和利用率计算法两种。(1)直接计算法直接计算法是根据每一列车到发作业或改编作业占用某项技术设备的平均时间,利用公式直接计算出该设备的能力。当技术设备担当的作业种类比较单一时,可采用直接计算法。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力3.计算方法计算车站通过能力和改编能力的方法有直接计算法和利用率计算法两种。(2)利用率计算法利用率计算法是计算车站设备能力的基本方法。这种计算方法简便,但计算结果有一定的误差。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力4.计算精度要求(1)能力利用率K,保留小数点后两位,第三位四舍五入。(2)作业时间标准,保留小数点后一位,第二位四舍五入。(3)能力值,以列数表示时,保留小数点后一位,第二位四舍五入;以辆数表示时,小数点后舍去不计。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力二、车站到发车流及其特征1.车站办理车数()
(车)
2.中转重车数()
(车)3.中转空车数()(车)
(h)
任务一计算车站通过能力二、车站到发车流及其特征(h任务一计算车站通过能力二、车站到发车流及其特征4.装、卸车数与接、排空车数5.无调中转车数()、无调中转车占总车数的比重()(车)6.有调中转车数()、有调中转车数占总车数的比重()
(h)
任务一计算车站通过能力二、车站到发车流及其特征(h任务一计算车站通过能力三、咽喉道岔组通过能力咽喉通过能力为咽喉区各进路咽喉道岔组通过能力之和。计算咽喉通过能力,应先计算咽喉道岔组通过能力。计算一昼夜全部作业占用道岔组的总时间()
(min)2.计算咽喉道岔组通过能力利用率()各道岔组通过能力利用率应按方向、接车与发车进路分别计算。
(h)
任务一计算车站通过能力三、咽喉道岔组通过能力(h)任务一计算车站通过能力三、咽喉道岔组通过能力咽喉通过能力为咽喉区各进路咽喉道岔组通过能力之和。计算咽喉通过能力,应先计算咽喉道岔组通过能力。3.计算咽喉道岔组通过能力咽喉道岔组通过能力应按方向、接车与发车分别计算。各进路咽喉道岔组通过能力之和,即为该方向咽喉通过能力。(列)
(列)
(h)
任务一计算车站通过能力三、咽喉道岔组通过能力(h)任务一计算车站通过能力四、到发线通过能力1.计算一昼夜全部作业占用到发线的总时间
2.计算货物列车到发线通过能力利用率
3.计算货物列车到发线通过能力货物列车到发线通过能力应按方向别分别计算接车和发车能力。
(h)
任务一计算车站通过能力四、到发线通过能力(h)任务一计算车站通过能力四、到发线通过能力3.计算货物列车到发线通过能力货物列车到发线通过能力应按方向别分别计算接车和发车能力。
(h)
任务一计算车站通过能力四、到发线通过能力(h)车站作业计划与统计车站作业计划与统计车站作业计划与统计项目六计算车站通过能力与改编能力车站作业计划与统计回顾
货车停留时间统计非号码制统计原理非号码制计算停时和中时填记非号码制货车停留时间登记簿(运统9)回顾
货车停留时间统计任务一计算车站通过能力知识目标熟悉车站通过能力的定义明确影响车站能力的主要因素掌握车站通过能力的计算方法能力目标
能够分析车站到发车流任务一计算车站通过能力知识目标任务一计算车站通过能力一、车站通过能力1.定义车站通过能力是指车站在现有设备条件下,采用先进合理的技术作业过程,车站咽喉道岔及到发线于一昼夜内所能通过或接发各方向的货物列车数和运行图规定的旅客列车数(客运站通过能力是旅客列车数和运行图规定的货物列车数)。
它包括咽喉通过能力和到发线通过能力两部分。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力2.占用车站设备的各种作业占用设备的全部作业分为主要作业和固定作业两类。(1)主要作业主要作业的内容包括各种列车(旅客列车和摘挂列车编组除外)的到达、解体、编组、出发和机车出入段等作业。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(2)固定作业固定作业是指与行车量增减无关的作业。①图定旅客列车到、发、车底的调移及其本务机车出入段等作业。②摘挂列车编组作业(一般仅限于列车运行图中规定的作业次数,随运量变化而有显著变化者除外)。③向车辆段、机务段和货物装卸地点定时取送车辆的作业。④调车组和机车乘务组交接班、吃饭及调车机车整备作业时间。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力3.计算方法计算车站通过能力和改编能力的方法有直接计算法和利用率计算法两种。(1)直接计算法直接计算法是根据每一列车到发作业或改编作业占用某项技术设备的平均时间,利用公式直接计算出该设备的能力。当技术设备担当的作业种类比较单一时,可采用直接计算法。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力3.计算方法计算车站通过能力和改编能力的方法有直接计算法和利用率计算法两种。(2)利用率计算法利用率计算法是计算车站设备能力的基本方法。这种计算方法简便,但计算结果有一定的误差。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力一、车站通过能力4.计算精度要求(1)能力利用率K,保留小数点后两位,第三位四舍五入。(2)作业时间标准,保留小数点后一位,第二位四舍五入。(3)能力值,以列数表示时,保留小数点后一位,第二位四舍五入;以辆数表示时,小数点后舍去不计。
(h)
任务一计算车站通过能力一、车站通过能力(h)任务一计算车站通过能力二、车站到发车流及其特征1.车站办理车数()
(车)
2.中转重车数()
(车)3.中转空车数()(车)
(h)
任务一计算车站通过能力二、车站到发车流及其特征(h任务一计算车站通过能力二、车站到发车流及其特征4.装、卸车数与接、排空车数5.无调中转车数()、无调中转车占总车数的比重()(车)6.有调中转车数()、有调中转车数占总车数的比重()
(h)
任务一计算车站通过能力二、车站到发车流及其特征(h任务一计算车站通过能力三、咽喉道岔组通过能力咽喉通过能力为咽喉区各进路咽喉道岔组通过能力之和。计算咽喉通过能力,应先计算咽喉道岔组通过能力。计算一昼夜全部作业占用道岔组的总时间()
(min)2.计算咽喉道岔组通过能力利用率()各道岔组通过能力利用率应按方向、接车与发车进路分别计算。
(h)
任务一计算车站通过能力三、咽喉道岔组通过能力(h)任务一计算车站通过能力三、咽喉道岔组通过能力咽喉通过能力为咽喉区各进路咽喉道岔组通过能力之和。计算咽喉通过能力,应先计算咽喉道岔组通过能力。3.计算咽喉道岔组通过能力咽喉道岔组通过能力应按方向、接车与发车分别计算。各进路咽喉道岔组通过能力之和,即为该方向咽喉通过能力。(列)
(列)
(h)
任务一计算车站通过能力三、咽喉道岔组通过能力(h)任务一计算车站通过能力四、到发线通过能力1.计算一昼夜全部作业占用到发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 欧美家庭教育方式显著影响青少年学业成就-基于家庭追踪调查与分析
- 感染性心内膜炎肾损害的早期筛查策略
- 患者需求沟通的多渠道传播策略
- 制冷设备技术合作合同
- 2026年电气制造公司边角料回收利用管理制度
- 2025年电工(高级)资格证考试考前冲刺模拟题库参考答案详解
- 电工(高级)资格证考试测试卷及完整答案详解【易错题】
- 电工(高级)资格证考试测试卷及参考答案详解(模拟题)
- 电工(高级)资格证考试练习题及答案详解【名校卷】
- 2023年广州地铁集团有限公司校园招聘考试题库及答案解析
- 2026陕西省森林资源管理局局属企业招聘(55人)参考考试题库及答案解析
- 生物安全培训班课件
- 2025年南京市卫生健康委员会、南京市机关事务管理局部分事业单位公开招聘卫技人员备考题库附答案详解
- 2025年贵州省贵阳市检察院书记员考试试题及答案
- 2026年江苏医药职业学院单招职业技能测试题库及答案详解一套
- 2026届上海市六校生物高一上期末达标检测模拟试题含解析
- 2025年12月嘉兴海宁水务集团下属企业公开招聘工作人员3人笔试备考重点试题及答案解析
- 2025届北京市海淀区一零一中学数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析
- 初中道德与法治课中提升学生政治认同素养的策略研究
- 糖尿病的急救和护理
- 小学道德与法治-认识居民身份证教学课件设计
评论
0/150
提交评论